工作总结范文发言5篇

工作总结范文发言5篇高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。在学习和工作中，难免会有个人演讲的时候，我们可以写下自己的演讲稿。演讲具有很强的时效性，这很考验演讲者的发挥。我们应该从何处下笔写好演讲稿呢？网友收集并分享的“工作总结范文发言5篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。工作总结发言【第一篇】尊敬的各位老师，大家上午好！在本学期结束时，***x已经诞生了整整一年。这一年，无论是对于***x中来说，还是对于每一位xx中人来说，都是极不平凡的一年，都是刻骨铭心的一年。今年，xx国人以实际行动担负起教育责任，以辛勤劳动诠释教育的力量。在这一年里，我们虽然忙碌，但充实；虽然艰辛，但却欣慰。我们问心无愧地面对自己的辛勤付出，满怀激情地分享自己的收获，我们欣喜地发现，在简短而充实、平凡而忙碌的300多个日子里，学校的人际关系融洽和谐，办学质量不断提高，教学设施不断完善，办学品位不断提升，社会影响越来越好！xx-xx学年度即将结束，我代表xx校长、代表学校班子成员，对一年来辛勤工作、无私奉献、勤恳敬业的全体老师表示衷心的感谢！感谢您对学校工作的理解和支持，感谢您对我们团队的理解和包容，感谢您对学校发展的巨大贡献！现在，我将从以下四个方面总结我在学校的工作：1树立品牌建设理念，谋求特色发展。本学年是xx中的创建创标之年，我校以此为契机，在教育局的正确领导和亲切关怀下，全体教师凝心聚力、和衷共济、拼搏进取，围绕“为每一位学生的终身发展和幸福奠基”的办学理念，突出“创建xx中办学特色，打造xx教育品牌”的办学宗旨，努力追求“为教师发展铺路，为学生成才奠基”的办学目标，确立了品牌建设理念，提升办学品位、外树形象提升学校影响、内强素质提高教师专业化水平，开展特色活动提高学生综合实践能力，使学校各项工作上台阶。2默默耕耘，无私奉献，用爱心和真诚上了华章画的精彩。我们一线老师，不问，不计得失。有的老师顾不上生病的孩子、顾不上年迈体弱多病的老人、顾不上身体不适的爱人……大家为了xx中发展，都毫无怨言，任劳任怨。我们的十六位班主任老师每天从早到晚一丝不苟地管理班级学生的自习、早操、上课、课间操、午休、活动、晚休、和学生谈心、和家长沟通、和教师协调；办公室、课程管理处、总务处和两个学部的同志为学校的各项创建或临时性工作牺牲了许多休息时间……尽管学校刚刚创建，迎检项目多，但很多老师没有因接受学校临时性工作而产生怨言，没有教师因个人事务而影响集体工作。在xx中艰苦创建的这一年的日子里，xx中人与众不同，大家把每一项工作都想做到最好，始终坚持一丝不苟，精益求精，我校全体教工“人人参与创建，个个争做贡献”，大家以学校发展为大局，心往一处想，劲往一处使，认认真真地做好每一件事情。好人好事层出不穷，团队精神增强。广大教师以新学校、新学生、新团队为契机，以新课改为平台，自觉融入这个追求卓越的大集体中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉献，我一直被大家这种精神所感动!3要提高认识，深化研究，积极推进课堂教学改革。学校始终把教师的发展放在首要的位置，为教师搭建平台，努力让每个教师都有自我完善和自我提高的机会，形成教师培养绿色通道。这学期，名师和优秀教师脱颖而出。学校通过校本培训、基本功展示、教学观摩、教研活动、优质课评比、课改过关课等活动，为教师的成长搭建舞台。在xx县教师基本功大练兵活动中，董洁、蒋振明两位教师获奖。这一年里，xx中老师们齐心协力，不计名利，全身心地投入，超负荷地工作，克服了常人难以想象的困难，再次品尝了成功的喜悦，教育教学质量得到最大限度的提高。2名教师获市级奖励、9名教师获县级奖励、40名教师获学校奖励。在全县统一考试中，xx的成绩在全县联考中名列前茅。与中学考试相比，他们取得了很大的进步4以人为本，突出xx德育特色。xx中学成立之初，全校师生充分认识到教育的本质是育人，学校要以学生为中心。牢固树立为学生服务的意识，真正尊重学生、爱护学生，充分挖掘每一位学生的潜能，使每一位学生在学校里尽可能地得到更好的发展，为每一位学生的终身发展奠定基础。“管”是一种手段，“管理”是一门学问。xx中人在管理上做*，关爱学生、关怀学生、服务学生，变“严管学生”为“科学管理学生”。一方面，通过丰富多彩的“文明校园”、“我是xx中人”、“晨会十分钟宣誓”、“格言解读”、法制教育、心理生理健康教育、“军事化训练”、演讲比赛、主题班会、体操比赛，以及“表孝心、献爱心”等社会实践活动，对学生进行正确地“疏”。一方面，教师对学生实行包联制，每个教师包联10到15名学生，对其在校的一切情况实行跟踪管理，每两周向家长汇报一次，实现了学校教育与家庭教育的无缝链接，从学生思想教育、心理辅导、生活管理等方面进行正确地“导”。****工作总结发言【第二篇】同志们：今天，我们对市**公共绩效管理考核平台运**况进行专门调研，目的是检查**公共绩效管理考核工作实施以来的有关工作落实情况，促进“今日××效率”的进一步打造和提升，有利于推进效能**建设，提升公务员素质，更好的服务人民群众，确保市委、市**各项重大决策部署得到有效落实，促进经济社会发展。刚才，分别听取了市**办、市人事局关于市直**部门和公务人员公共绩效管理考核的有关情况汇报，并查看了2个考核系统计算机平台的运**况。总体上看，公共绩效管理考核平台运行正常，市直**部门高度重视，市**办、市人事局、信息产业办认真履职，克服了许多困难，**公共绩效管理考核的各项工作取得了初步成效。借此机会，我讲4个方面的意见。1、从辩证的角度正确评价公共绩效管理评价**公共绩效管理考核工作，我市走在全省前列，没有现成模式和成功经验可以借鉴，可以说是一边摸索、一边推进，一边总结、一边完善。我市的**公共绩效管理考核工作，于2009年试运行，今年正式实施，通过不断探索和创新，绩效考核制度逐步建立，正向更加科学、更加合理的方向发展。至少有3个方面值得肯定：一是调动了工作积极性，得到上级领导的肯定。根据**、省关于建立绩效管理制度的要求，围绕打造和提升“今日××效率”，市**早在2008年就考虑通过计算机管理考核平台，建立**绩效管理考评体系，充分利用现代信息化手段，强化对部门及公务人员工作的监管。去年以来，市**办、市人事局、信息产业办等相关部门做了大量的前期准备工作，与复旦大学信息化研究中心上海元方公司合作，研发了市直**部门和公务人员公共绩效管理软件系统，确定了考核目标，完善了考核办法，从今年3月开始正式运行。考核系统本着既突出工作重点，又注重全面协调发展的原则，对市直**部门和公务人员工作业绩作出客观、真实、公正、准确的评价，调动了市直**部门及广大干部职工的工作积极性，提高了工作效率，得到了省级有关领导的充分肯定。二是突出工作导向，得到干部职工的支持。坚持从实际出发，49个市**组成部门和工作部门纳入绩效管理范围，市直**部门及下属参公管理单位（除处级及以上干部外）所有公务员和机关工勤人员列入绩效考核范围，在深入分析研究、反复征求意见的基础上，出台了绩效管理考核办法。随着绩效考核的全面实施，广大干部职工逐渐熟悉和接受了考核制度。**公共绩效管理考核的实施，在一定程度上强化了管人与管事相结合，促进了部门考核工作的科学化、规范化和制度化，防止了作风漂浮、工作不实、谎报虚报等不正之风，营造了求真务实、开拓创新的良好环境，建立了公开、公平、公正的评价体系，得到了广大干部职工的认同和支持。三是改进了机关作风，赢得了人民群众的拥护。**公共绩效管理考核，坚持年终考核与工作流程管理相结合。通过多方位的监督及正规化的台账管理，可以消除信息瞒报、虚报的问题，使工作成果和工作过程更加透明、便于监管。**部门及公务人员的工作坚持事先有计划、事中有纪实、事后有总结，使每一轮考核周期、每一次考核循环，都变成一个总结提高的过程。这样，不仅有利于领导干部和公务人员的自我对照和总结，而且有利于领导干部、公务人员之间的沟通与协作，通过查看工作过程和工作结果，形成积极主动的良好工作氛围，工作效果、效能、效率显着提高，使广大人民群众切身感受到了干部作风的明显改进，受到了人民群众的好评和拥护。在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到**公共绩效管理考核体系还存在一些不足和问题。主要表现在三个方面：一是评价的导向作用还不明显。在实施过程中，个别部门对绩效考核工作的重视程度不够，马虎应付，在工作计划、纪实、总结填报上存在迟缓的问题，影响了绩效考核工作的顺利开展。二是考核的指标体系还需完善。年度考核目标的确定方式有待研究改进，还没有形成负重奋进、赶超发展的良好局面，少数部门考核内容过细、过多，分值过散，重点不突出，分类考核指标体系设置还不完善。三是计算机平台还有待改进。在运行过程中，还存在一些不尽人意的地方，需要加强与复旦大学信息化研究中心上海元方公司的对接，进一步改进和完善。这些不足和问题，必须在今后的工作中逐步加以改进和完善，并坚定不移地将公共绩效管理考核这项工作继续开展下去。二、以开拓的视野，正确看待**公共绩效管理考核正确看待**公共绩效管理考核，全面审视绩效考核，树立科学的绩效观，是我们搞好**公共绩效管理考核工作的根本前提。绩效考核的根本立足点和落脚点，是激发和调动广大干部的积极性、创造性，以科学的考核机制和良好的工作绩效，更好地服务人民群众，促进全市经济社会又好又快发展。这是正确对待绩效考核必须坚持的基本认识。主要应该从三方面来理解：第一，绩效考核是“指挥棒”。绩效考核的主要目的是着眼于充分调动全市广大干部职工的创业激情和工作热情，把干部的心思和精力凝聚到抓工作、促发展上来。通过绩效考核，在全市广大干部职工中营造一种积极谋发展、全力抓发展的良好氛围，把主动工作、加快发展变为广大干部职工的自觉行动。绩效考核作为“指挥棒”，要通过发挥好指挥作用，对广大干部起到“勿须扬鞭自奋蹄”的激励和鞭策效果。第二，绩效考核是“风向标”。实行绩效考核，就是要通过制订科学合理的指标，通过奖优罚劣、奖勤罚懒，引导广大干部职工在抓发展中实现自身发展，在创造实绩中创造自身价值。通过建立绩效考核这一“风向标”，引导广大干部职工更加自觉地成为进取型、创新型、实干型的干部职工，主动想做事、真正能做事、确实会做事，而不是遇到工作讲困难、遇到矛盾就回避，也不是不敢直面挑战、不思进取的“老好人”。第三，绩效考核是“硬标准”。实行绩效管理考核，就是要为全市广大干部职工树立一个反映能力、体现水平的“硬标准”。通过运用这个“硬标准”的测量，能够反映出一个部门、一个公务人员工作水平的高低、工作绩效的大小，能够发挥“能者上、平者让、庸者下”的积极作用。从目前的情况来看，少数干部职工对绩效考核的认识还存在一些偏差，必须顺应改革发展的新形势、新要求，大胆解放思想、更新观念，以开拓的视野，正确看待**公共绩效管理考核，推动绩效管理考核不断完善和发展。3、用科学的理念改进公共绩效管理评价绩效管理考核是一项新的改革，是一项需要不断总结和改进的工作。今后，我们要在认真总结成功经验的基础上，进一步完善考核机制，创新考核体系，使考核的目标更加明确、考核的办法更加科学、考核的结果更加客观、考核的效果更加明显，切实把绩效考核工作提高到一个新的水平。完善公共绩效管理考核体系，必须满足三个要求：一是要把握科学发展的要求。坚持用科学发展观来指导绩效考核工作，就是要坚持立足实际、便于操作、公正准确的原则，进一步完善绩效考核的系统平台和具体办法，尤其是市**办、市人事局、信息产业办要针对系统平台运行存在的不足和问题，与设计单位进一步对接修订，确保绩效考核客观评价和真正反映市直部门和公务人员的工作绩效，努力达到绝大部分工作都有具体量化的管理目标。二是要把握改革创新的要求。实践无止境，创新无止境。没有改革创新，就没有跨越式发展。实施绩效管理考核本身就是一项重大改革和创新。要大胆摒弃以前的一些不切实际、形式繁琐的考核评价制度，积极探索科学的工作评价机制，激励和引导广大干部职工在推动全市经济社会发展过程中，敢于先试、敢于先行，敢想、敢破、敢放、敢干。