2023年国庆节活动方案(案例)中班幼儿园【推荐4篇】

1/122023年国庆节活动方案(案例)中班幼儿园【推荐4篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友为大家分享的“2023年国庆节活动方案(案例)中班幼儿园【推荐4篇】”，供您参考阅读参考下载。国庆节活动方案中班幼儿园【第一篇】活动时间：__年9月日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。活动目标：1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。经验准备：2/12活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。材料准备：1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。活动过程：一、幼儿入园、早餐二、升旗三、幼儿代表讲话四、家长代表讲话五、方园长致词六、早操七、主持人讲话八、亲子制作活动流程1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。3、班级制作完成后一起合影。3/12九、成果展现1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。其他：1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。5、打印图片6、做好示范灯笼。中班国庆节活动方案2一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。四、活动过程：(一)开始部分：4/12以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的`诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。中班国庆节活动方案3一、活动名称：欢欢乐乐庆国庆二、活动目的：1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。5/123、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。三、活动准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆的.英文口号、诗歌、歌曲等。(营销方案策划书)四、活动时间：20__年__月__日五、活动过程。1、集体齐唱国歌。a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：祖国生日快乐!b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿，手势等方面的表现。4、各班集体儿歌展示，让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。5、互赠节日礼物。(以班级为单位)a、礼物内容是和祖国节日相关。如，祖国地图，民族服饰等方面的图片。b、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并互相道谢。注意礼仪培养。6、区角游行。各班级准备富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行6/12参观。六、活动结束。园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息。中班国庆节活动方案4一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。四、活动过程：(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，7/12及其结构特征。4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。国庆节活动方案中班幼儿园【第二篇】《欢欢乐乐庆国庆》1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆的`英文口号、诗歌、歌曲等。20xx年xx月xx日1、集体齐唱国歌。a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：祖国生日快乐!8/12b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿，手势等方面的表现。4、各班集体儿歌展示。让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。5、互赠节日礼物。(以班级为单位)a、礼物内容是和祖国节日相关。如，祖国地图，民族服饰等方面的图片。b、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并互相道谢。注意礼仪培养。6、区角游行。各班级准备富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观。表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息。国庆节活动方案中班幼儿园【第三篇】1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2.运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子)，引导幼儿发挥想象，创作绘画。3.培养幼儿创造想象能力。4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。9/125.参与节日游戏。课件、人手一台电脑、投影仪、白板一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。1.小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢?2.哦!做了这么多事呀!那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢?3.那国庆节又是谁的节日呢?4.小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢?5.创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们一起来看看。二、教师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么?(我看到了烟花)1.哦!那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢?(喷枪)2.说得真不错，谁上来操作一下呢?3.小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色，再在画图板中进行点击，看，烟花就这么出现了，看多美呀!10/12介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形1.除了他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢?(我看到国旗)2.那国旗又是使用的什么工具呢?谁来说一说。3.我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗，看她画的'对不对?4.小朋友们，仔细看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最后在选中油漆桶，对国旗添加颜色。介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具1.小朋友，在看看，你又看到了谁?(我看到了小朋友)2.小朋友，仔细看老师，是使用的什么工具画的。(教师示范绘画)3.看清楚的小朋友说一说是使用什么工具?(刷子)4.原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢!三、幼儿创作绘画庆国庆的画。谁来说一说，你想在画图板中画些什么?(气球、花朵等)那待会，就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景，这样，祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在，小朋友可以动手绘画了!四、欣赏作品小朋友画得可真漂亮，那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧!11/12国庆节活动方案中班幼儿园【第四篇】20xx年9月日活动地点：本班活动室、操场全体幼儿及部分家长、本班教师。1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的`节日。2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。家长是否能和孩子一起合作完成作品。活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。一、幼儿入园、早餐二、升旗三、幼儿代表讲话四、家长代表讲话五、方园长致词六、早操12/12七、主持人讲话八、亲子制作活动流程1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。3、班级制作完成后一起合影。九、成果展现1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。5、打印图片6、做好示范灯笼。