中秋节趣味活动策划方案（实例）_元旦趣味活动策划方案（实例）【范例4篇】

1/9中秋节趣味活动策划方案（实例）_元旦趣味活动策划方案（实例）【范例4篇】当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友精心分享的“中秋节趣味活动策划方案（实例）_元旦趣味活动策划方案（实例）【范例4篇】”，欢迎参考下载与收藏。中秋节趣味活动策划方案【第一篇】1.感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌中优美的意境和丰富的想象。2.学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是xx”的句式。关于诗歌内容的彩图一张。一、谈话导入：师：小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦）对呀，再过几天就是元旦节了，也就是说我们的新年就要来到了。你们喜欢新年吗？说一说你们眼里的新年是怎么样的。（幼儿自由发言，老师总结）今天我们要来学一首好听的诗歌，名字就叫做《新年》，我们来听一听诗歌里是怎么说的。二、欣赏诗歌，理解内容：2/91.师朗诵诗歌一遍，问：你在诗歌里边听到了什么？（幼儿回答自己在诗歌里听到的东西，畅所欲言。）2.师：我们再来听一遍，这一遍你们要仔细听，诗歌有没有告诉我们新年是什么？提问：a.诗歌里的“我”发生了什么事情？（做了一个梦，梦到新年到了。坐上飞船到天上去游玩）—教师一步步引导，最后出示挂图。b.我到了天上碰到了谁？（星星、月亮、太阳）—将星星、月亮、太阳的小图贴到大挂图上。c.星星说新年是什么？（新衣新帽）月亮说新年是什么？（糖果玩具）太阳说新年是什么？（快乐和进步）—贴上对应的小图。三、学习诗歌朗读：1.结合挂图，幼儿跟着老师一起朗读一遍。2.师：有没有发现老师在读星星、月亮和太阳说话的时候，语气有什么变化，哪个轻一点，哪个重一点？（星星—细声，月亮—大声，太阳—高声）细声，大声和高声有什么不同呢，跟着老师一起来念一遍。3.集体朗诵，注意用不同的语气朗诵相应的诗句。4.分角色朗读：指定三个幼儿来扮演星星、太阳和月亮，教师和其他幼儿念剩下的内容。四、掌握诗歌中句式：(建议：改成创编）3/9师：诗歌里面我们问星星、月亮和太阳，他们的回答都是新年，就是什么什么。刚才老师已经问过小朋友们你们眼中的新年是怎么样的，现在请你们像诗歌里的星星、月亮和太阳那样告诉老师你们觉得新年是什么好不好？（让幼儿用“新年，就是xx”来回答）五、总结中秋节趣味活动策划方案【第二篇】为了丰富广大教职工的业余文体生活，增添迎新年的`祥和氛围，建设和谐的校园，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，增强教师团队协作精神，学校决定举行迎新年趣味系列活动，希广大教职工踊跃报名，积极参与。学校全体教职工组长：杨国斌副组长：张健吴新华周明广王修明杨建华刘小平严秋明地点：教工之家、体育组、学校操场指挥：汤宝兴宣传、报道：向忠秋1、乒乓球裁判：王开姜林以级部组为单位，每个级部出9人，其中男教师6人，女教师3人。有跨年级的教师只能参加一个级部。时间：28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午4/9三、四两节，初一对阵初三；30日下午三、四两节，初二对阵初三。2、掼蛋裁判：汤宝兴李华荣以级部组为单位，每个级部出10人，其中男教师6人，女教师4人。有跨年级的教师只能参加一个级部。3、拔河时间：31日下午4:00裁判：黄爱民汪云春朱红梅以级部组为单位，每个级部出20人，其中男教师10人，女教师10人。有跨年级的教师只能参加一个级部。4、障碍接力时间：31日下午4:00裁判：王强葛云以级部组为单位，每个级部出10人，其中男教师5人，女教师5人。有跨年级的教师只能参加一个级部。1、各级部要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。2、活动要求人人参加，每位教职工只能参加一项，级部注意统筹安排，发挥优势。3、友情提示：为了避免运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。每项比赛分一、二、三等奖，按报名比赛的名单颁发奖品（没有特殊原因不参加或冒名顶替的不发），所有参加活动的教职工均有纪念品。1、报名截止时间：20xx年12月24日（星期四）报名地点：各级部5/92、行政人员（不在具体级部的）参加初一级部报名，后勤人员（不在具体级部的）参加初二级部报名。中秋节趣味活动策划方案【第三篇】--一、活动目的：值20__年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。二、活动时间：20__年12月30日下午1：40-3：00整三、活动对象：二2班全体师生四、活动形式：以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括1、小小主持人2、讲故事3、诗歌朗诵4、画展等活动。五、活动办法：1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。6/9六、活动准备：1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。七、注意事项：1、班内认真组织，确保活动有序开展。2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。八、具体活动流程1、由__与__同学两位小主持人配乐致开场词。2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的`。4、以感恩为主题全体起立宣誓。5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。6、合唱《感恩的心》7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。8、看图说话，今后我该怎么做7/99、爸爸/妈妈/老师等，我想对您说10、教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。中秋节趣味活动策划方案【第四篇】“逐梦的青春最闪亮—我的青春我主宰”团日活动二、活动背景为进一步发扬“五四”精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，校团委特组织开展“逐梦的青春最闪亮”主题团日活动，引导推动各级团组织，带领广大团员青年为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现伟大的中国梦不懈奋斗。三、活动目的四、活动时间__年4月13日15:30—17:00五、活动地点e1c201六、参与人员大一、大二全体学生，各班班主任、系里老师七、活动内容(1)主持人开场白，讲述青春路上逐梦的重要性。(2)展示由个人或小组制作的有关“青春”、“逐梦”的ppt及小节目，让各年级各班的同学相互交流，相互学习。8/9(3)有关“青春逐梦”的演讲，通过讲述真实经历来感化大家。(4)系里代表老师发言，为同学们提出宝贵建议。(5)歌曲表演，活跃现场气氛。(6)主持人对活动进行总结，请同学上台谈感想。(7)对梦想宣誓。八、活动流程1、策划阶段：3月26日-3月31日主由团总支办公室和主席团具体讨论活动主题、形式、内容等活动要素。2、准备阶段：4月4日-4月13日(1)团总支办公室召开团支书会议，将活动具体形式、内容详细讲解。(2)宣传部在系宣传栏张贴海报宣传，各班宣传委员在班上积极宣传。(3)团总支办公室对各班作品筛选，确定活动展示作品。(4)组织部请主持人、确定解说人员。(4)邀请系里老师及各班班主任。(5)4月13日上午采购必需装饰物品，下午2点组织部、素拓部、宣传部、团总支办公室等部门成员布置会场。3、活动阶段：(1)活动于下午3:30正式开始，3：10人员进场，3:20监察部开始查人，活动期间监察部负责检查会场纪律。9/9(2)宣传部负责拍照，记录精彩瞬间。(3)活动后各班自行将所坐区域清理干净。(4)各班团支书活动后一天内上交活动总结或心得，要求各班将活动照片等资料上传至班级博客。九、活动总结梦总是虚拟的，通过本次团日活动我们一起感受真实的梦，一起分享那些美好的秘密，一起朝着未来努力。视频中的你是真实的你，ppt上的照片是你生活的写照，不管是梦还是现实至少在这里我们一起见证过，那就是你走过的痕迹。