争做阳光少年演讲稿范文_争做阳光少年活动心得体会范文（精选8篇）

1/10争做阳光少年演讲稿范文_争做阳光少年活动心得体会范文（精选8篇）演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们如何才能写得优质的演讲稿呢？以下是我帮大家分享的“争做阳光少年演讲稿范文_争做阳光少年活动心得体会范文（精选8篇）”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。争做阳光少年演讲稿【第一篇】一、活动目的响应区教育局的号召，关注学生的心灵，激发学生梦想，促进他们德智体美劳全面协调发展。帮助孩子学习与人相处，团队合作，感恩父母，善待生命，建立和谐舒展自然的生命状态，回归健康快乐的阳光少年。同时找回学习乐趣，提高学习能力，适应未来学习型社会的需要。二、活动时间：20**年3月---7月三、活动内容：（一）学做志愿者关爱孤老和残障，感受付出，奉献爱心。做到互助互学，共受教益，把特别的关爱给后进生、贫困生、进城务工农民子女，培养青少年助人为乐、关爱他人的精神，为弱势群体提供学习、生活等方面的帮助。2/10（二）文明礼仪教育活动从学生的思想和生活实际出发，从学生最关心的问题入手，循序渐进，用学生熟悉的.语言、喜闻乐见的方式开展文明礼仪普及教育活动，使学生在快乐中，对社会礼仪文化产生浓厚兴趣，从小树立起文明意识。（三）开展综合实践活动引导学生从书本走向生活，从课堂走向社会，到美丽的自然环境中“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”；组织开展环保行动，调查水资源状况，树立环保理念，增强环保意识；认知新奇植物世界，了解高科技农业，体验团结协作的集体生活，培养“五自”能力，促进学生个性全面和谐健康地发展。（四）平安出行活动。交通安全伴我行，全校师生共同学习交通指挥手势，普及交通安全法规，树立交通安全意识。全校进行消防安全演习，普及消防安全知识。争做阳光少年演讲稿【第二篇】敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我，崔佳楠，是六(1)班，一名品学兼优、活泼乐观的阳光男孩儿。我热爱生活，渴望生活像阳光一般灿烂。有人问我，什么是阳光?我说：阳光就是春天花朵沐浴的3/10一份滋润，是夏天随风奔跑时的快感，是秋天大丰收时的喜悦，是冬天白雪皑皑的纯真。我认为，阳光少年也应当如此。他的生活应该永远积极;他的学习应该永远向上;他的心灵应该永远纯洁。而我，恰恰做到了这几点。徐特立说过：一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘的好。这阐明了勤勉的重要性。勤勉—无疑是成功的必要条件之一。也因为这样，我从小便养成了勤勉的好习惯。我所见到的每门科目都好像一个小精灵，我总能做到“课后复习，课前预习”。俗话说，好记性不如烂笔头，遇到一些好词好句，我就把它记录下来。久而久之，我也就把它们记在脑子里了。我的勤勉还包括认真对待作业，不应付不拖拉，一笔一划写好每一个字，踏踏实实走好每一步。我活泼乐观积极向上，我觉得生活的天空，烦恼犹如乌云，乐观才是太阳。每当乌云密布的时候，只有红彤彤的太阳才能驱散遮盖着蓝天的阴霾。所以无论在哪里，无时无刻你几乎都能瞧见我灿烂的笑容，听到我清脆的笑声。在学习生活中，我自信、自尊、自立、自强。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，我广交益友，不交损友。做到一个真正的阳光少年。我兴趣爱好广泛，我的生活很充实。我喜欢对着窗户弹一些喜欢的曲子;我喜欢拿起画笔画我爱的图画。我乐于探索ufo的奥秘;我勇于追求成为达·芬奇的梦想。因此，我的生活也变得多姿多彩。人无完人金无足赤，我也有和大家一样的小毛病，比如：4/10有时丢三落四，和同学在走廊里打闹。但我希望，在今后大家能指出我的缺点，提出我的不足，让我百尺竿头，更进一步。彩虹是阳光的产物，阳光孕育了彩虹。我相信我这个阳光男孩，一定会成长为出现在无垠蓝天的那一道靓丽彩虹!谢谢大家，我的演讲完毕!争做阳光少年演讲稿【第三篇】看，这神奇的世界里走来了一个活泼开朗的小女孩。她满头黑发，一双炯炯有神的'大眼睛下面长着一张能说会道的嘴巴。她很活泼，班上的同学都爱和他玩。在学校，她是个好学生。积极举手回答问题，乐于助人，老师经常让她去帮忙做事，说她做事又快又好。她也很喜欢和大家做伙伴，有时给大家讲一些笑话，大家都被逗得哈哈大笑，所以她在班里很受欢迎。在家里，她是个好孩子。经常帮助妈妈减轻家务，比如拖地、晒衣服、擦玻璃……就是做作业有点慢。妈妈说：“可以慢慢改过来。”虽然她有很多的缺点，但她相信自己可以一个一个地去改正。在社区，她是个好居民。有时散步的时候，看到老爷爷老奶奶就会主动上前去打招呼：“爷爷奶奶好！”爷爷奶奶们总是喜欢回答说：“宝宝乖！”她还真搞不明白：我已经长这么大了，为什么还叫我“宝宝”呢？有时小朋友的玩具挂到树上去了，拿不到，她也会想办法帮小朋友去拿。有时有好吃的，5/10她也会分享给小朋友们。你们知道这个活泼开朗的小女孩是谁吗？告诉你吧，她就是我。我是个活泼开朗的阳光少年！争做阳光少年演讲稿【第四篇】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶，生活的音乐——喜怒哀乐交响曲。那么生活的颜色呢？该是五颜六色、绚丽多彩的吧。我们的生活，处处充满阳光，阳光来源于家人、老师、朋友以及社会各类人的关心，帮助，时常陪伴我快乐成长！一开始，我一直都不认为我生活在阳光里，我经常抱怨生活给予我的优点太少太少，给我的缺点很多很多。但是，后来有一天，几枝相貌平平的花却给了我新的启示。生活需要阳光，而我也享受着他们的温暖。那是一个星期天的早晨，妈妈从外面拿回来一些不知名的花，不漂亮也不可爱，深红色的花瓣包在一起，一些花瓣早就蔫了。妈妈把花随手插在一个花瓶里，看上去可怜兮兮的，我觉得它们这样真的很可怜。于是，我就把它们拿到阳台上，给小花浇了水，一刹那，我觉得整个花都不一样了，阳光对着花瓣好不耀眼！花儿就是要生活在阳光下。我也一样，这个年龄，可以做着一切我想做的，我的'生活不就是一片阳光，我真幸6/10福！伸出手摸了摸小花，轻声地说：“我们都生活在阳光里！”在阳光下生活，我每天都可以快乐成长。有人说，成长是艰辛的，而我觉得成长是快乐的。两个月前，我玩的时候不小心伤到了右手，导致右手手腕骨折，为了不影响上学，我每天坚持上课，但是却给老师和同学带来了麻烦，后来，老师同学们还为我成立了爱心小组，每当我迈进教室，他们都争先恐后地跑过来，有的帮我拿书包，有的帮我解衣服，还有的帮我记笔记。放学时，这个帮我背书包，那个帮我开路，就像我的保镖。我被浓浓的爱包围着。我为有这样的老师，同学感到骄傲。我在爱中成长，在家，学校以及生活中时刻被爱包围着。我在爱中快乐成长！在阳光下幸福生活！争做阳光少年演讲稿【第五篇】尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：早上好!我是三(3)中队的李xx，今天我朗诵的题目是《做阳光少年》。站在这里，看到下面同学们一张张充满阳光，朝气蓬勃的脸，我不禁感到沐浴着早晨的阳光，真好!同学们，我的小伙伴们，我们在教室里努力学习，打开智慧之门时;我们在操场上奔跑跳跃，挥洒汗水时，我们的健康是阳光的。我们尊敬师长，礼貌待人，处处用文明礼仪来规范我们的行为，我们的品7/10德是阳光的`。我们和小伙伴们团结友爱，互相帮助时，我们的友谊是阳光的。我们自尊、自信、自强，不自私、不孤僻、不嫉妒，我们的心灵更是阳光的。阳光，是一张灿烂的笑脸;是一声温馨的问候;是一个柔和的眼神。阳光，是同学成功时热烈的掌声;是伙伴失败时真诚的鼓励;是看到同窗进步时由衷的赞美;是雨天和小朋友同撑的那把雨伞;是随地捡起的那片纸屑;阳光是分担风雨!分享快乐!勤奋好学是阳光;勤俭节约是阳光;文明礼貌是阳光;诚实守信是阳光;关心同学是阳光;孝敬父母是阳光。同学们，看看脚下这片绿茵茵的乐土，环视一下我们美丽的校园，摸摸脖子上鲜艳的红领巾，今天在这个属于我们的日子里，我们暗暗下决心——争做阳光小少年，文明小使者，让阳光洒遍校园的每一个角落!我的朗诵到此结束，谢谢大家!争做阳光少年演讲稿【第六篇】五5班张品月阳光是我们童年的色彩，运动是我们轻快的步伐，走向奥运的灵动之门。让奥运在笑声中闪动，让运动在童心的阳光中永远伴我行走。每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。8/10五、六年级的同学，团结友爱，不气馁、不灰心，永不言败。就是这步伐、这友爱、这信念伴我们走向操场，迈出轻快、愉悦的步伐舞动起来，向终点，向阳光出发。“咚，嗒嗒，咚，嗒嗒”在操场上，脚步响亮、队伍整齐。有的嘹亮的”喊出“一、二、三、四”；有的聚精会神的冲向前方。但在整齐中，总有一些瑕疵，一些不和谐音，。就说前面那个班吧，在操场上坚定的跑步，有的在队伍外系鞋带；有的总是走着，娇弱，没力气被落在后面；有的总是闹到不可开交的地步，散漫的样子，很乱。这跟我们班比起来，可差多了。我们班总是快、静、齐每次一走到老师面前，一句夸奖就迎面赶来，这让我们更有活力和“战斗”的.勇气。坚定不屈的信念更加牢固，队伍越来越齐，自豪与成就感也越来越大。这就让班之间的斗争更加激烈，但我们班不会认输。这种运动每天不断地进行着，大自然清新的空气，舒畅的感觉，深入心中。我们开心极了。每一天都精神焕发，告诫我们要锻炼身体，提倡这一天天锻炼的计划，让我们更健康成长，让步伐建起美好的明天。我建议：阳光运动伴我行要遵守，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。争做阳光少年演讲稿【第七篇】大家好！我是二年三班的'xxx，在学校举办的阳光少年评选活动9/10中，我荣幸的被评为了爱心少年，在这里，首先我要感谢老师和同学们对我的认可，其次我想跟同学们分享我对爱心的理解。爱是世界上最温暖的，每个人都拥有爱，每个人都会在爱的关怀下成长。爱能给我们带来无限的快乐和欢笑。在家里，爸爸妈妈和长辈们对我秘心爱护，在学校，老师付出着辛勤的劳动教育我们，而我们又能为他们做什么呢？我们只能先从小事做起。在家里，我每天都自己整理好上学用品，主动帮妈妈分担一些力所能及的家务；在学校，课堂上认真听老师讲课，下课帮助老师擦黑板和讲台；中午吃饭前帮助同学们把饭盆菜盆端到教室，帮助同学盛饭盛菜；外出乘车时，看到老爷爷老奶奶和小朋友主动给他们让座等等。虽然这些事都是微不足道的事情，但是只要是能关心帮组别人，就等于关心帮助到了自己。今后我还会继续做下去，也请同学们跟我一起将爱心传递下去！谢谢大家！争做阳光少年演讲稿【第八篇】大家好！我是二年三班的周子俊，在学校举办的“阳光少年”评选活动中，我荣幸的被评为了“爱心少年”，在这里，首先我要感谢老师和同学们对我的认可，其次我想跟同学们分享我对爱心的理解。10/10爱是世界上最温暖的，每个人都拥有爱，每个人都会在爱的关怀下成长。爱能给我们带来无限的快乐和欢笑。在家里，爸爸妈妈和长辈们对我秘心爱护，在学校，老师付出着辛勤的劳动教育我们，而我们又能为他们做什么呢？我们只能先从小事做起！在家里，我每天都自己整理好上学用品，主动帮妈妈分担一些力所能及的家务；在学校，课堂上认真听老师讲课，下课帮助老师擦黑板和讲台；中午吃饭前帮助同学们把饭盆菜盆端到教室，帮助同学盛饭盛菜；外出乘车时，看到老爷爷老奶奶和小朋友主动给他们让座等等。虽然这些事都是微不足道的事情，但是只要是能关心帮组别人，就等于关心帮助到了自己。今后我还会继续做下去，也请同学们跟我一起将爱心传递下去！谢谢大家！