开展党性教育活动方案(案例)（通用4篇）

开展党性教育活动方案(案例)（通用4篇）开展党性教育活动方案【第一篇】按照xxxx工委《关于做好全区“党员统一活动日”工作的通知》要求，为扎实有效开展好我校“党员统一活动日”活动，结合学校工作实际，特制定本实施方案。一、活动领导小组组长：xx中学党委书记副组长：xx中学党委委员、校长xx中学党委委员、副校长xx中学党委委员、副校长成员：xx中学初一支部书记xx中学初二支部书记xx中学初三支部书记xx中学高一支部书记xx中学高二支部书记xx中学高三支部书记xx中学职工支部书记xx中学党政办副主任二、活动对象xx中学全体在职党员，退休党员参照执行。三、活动时间党员统一活动日时间：每月第2周星期二四、活动主题、内容1、2月活动主题：践行宗旨迎新送温暖活动日活动内容：学校党委组织看望慰问老党员、贫困党员及普通教职工。(牵头领导，书记，负责部门，党政办)3月活动主题：党员民主议事和践行中华民族传统美德文明新风满校园活动日活动内容：1.讨论、修订20xx年党委、各支部工作计划，讨论十三五规划初稿。(牵头领导，书记，负责部门：党政办，各支部)2.开展践行中华民族传统美德文明新风满校园活动。(牵头领导：副校长，负责部门，各支部开展党团员教师践行中华民族传统美德三月文明礼貌示范引领行动：党员参加学校爱心基金捐赠活动、社会公益活动党员利用班会课或自己课堂对学生宣讲践行中华民族传统美德教育分支部参加年级文明礼貌月活动，党员起到示范带头作用)4月活动主题：学习党章党规党纪党性教育活动日活动内容：开展党课学习活动(牵头领导校长)5月活动主题：我为萱中谋发展，我与萱中共发展活动内容：1.召开区名师、骨干教师、民主党派教师、退休教师代表座谈会，为萱中新发展谋篇布局献智献策;(牵头领导，书记，负责部门，党政办)2.举办“我与萱中共发展”党员论坛(牵头领导副校长，负责部门，党政办)6月活动主题：做学生生命中的贵人----关爱留守少年儿童活动日活动内容：开展留守少年儿童学生慰问帮扶活动(牵头领导：副校长，负责部门，初一二支部)7月活动主题：庆七一，走基层活动日活动内容：1.召开七一庆祝表彰会(牵头领导，书记，负责部门，党政办)2.按照区委组织部安排开展七一走基层下访慰问活动(牵头领导，校长，负责部门，党政办)8月活动主题：暑假党员教师送家教家访活动活动内容：各支部组织党员班主任、任课教师在暑假开展送家教家访活动(牵头领导，副校长，负责部门，各支部)9月活动主题：教师节：感动萱中党员教师先进事迹展播活动内容：1.召开教师节庆祝表彰会(牵头领导，党委委员、龙远琴副校长，负责部门，党政办)2.召开年度先进党员先进事迹展播(牵头领导，党委委员、副校长，负责部门，党政办、德育处)10月活动主题：党员示范课评选展播,送课下乡活动活动内容：在全校党员中开展党员示范课评选展播,送课下乡活动(牵头领导，龙远琴副校长，负责部门，党政办、教务处)11月活动主题：“建服务型党组织，做服务型党员教师”主题活动活动内容：“四联四挂”活动、“1+6”志愿者服务平台建设。(牵头领导，书记，负责部门，党政办)12月活动主题：党员集中冬训级暨党章党规党史党的知识主题学习教育活动日活动内容：1、组织好党员参加全区党员教师集中冬训活动2、观看党章党史宣传视频;3、组织学习党章党规党史;3、上一堂专题党课。(牵头领导副校长，负责部门，党政办)五、工作要求(一)高度重视，认真参与。实施“党员统一活动日”，是新形势下加强基层党组织建设和党员队伍建设的重要举措，党组织书记要切实履行第一责任人职责，强化组织领导;全体党员要以高度的政治自觉和行动自觉参与到每次的党员统一活动中来。(二)明确职责，确保实效。每月活动的牵头领导和牵头部门要切实履行职责，认真思考，提前一周制定具体活动方案;支部书记要做好统筹联络、协调服务等相关工作，确保每次活动准备充分、推进有序，取得实效。(三)做好记载，严格考勤。党组织开展活动情况要实施动态管理，以支部为单位做好活动图片的收集、活动信息的撰写，并于活动的次日及时上传党建信息平台;对党员参加活动的情况要认真做好考勤记载，并纳入党员日常管理量化考评工作和年度考核内容。开展党性教育活动方案【第二篇】一、指导思想以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕富民强县、富民强乡和加快教育事业发展以及执政能力建设和先进性建设为主线，以提高学校干部职工素质、改进工作作风、加强师德建设、提高教育质量、创办人民满意教育为目标，围绕“义务教育求均衡、高中教育上水平、职业教育快发展”总要求，以开展批评与自我批评为手段，通过进一步改进我校党员干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，推动教育干部的思想建设、组织建设、制度建设和反腐倡廉建设，为我校教育工作新发展，提供坚强的组织保证。二、目标任务这次活动的要求是：以科学发展观学习实践活动和“讲学、述学、评学、考学”为基础，把切实解决党员干部作风中存在的突出问题贯彻始终。重点解决好信念不牢、师德不高、政令不畅、视野不宽、精神不振、作风不实、律已不严、为政不廉等问题，解决好影响和制约教育工作最直接、最现实的利益问题。努力建设“政治坚定、品德高尚、作风优良、政绩突出、群众满意”的教育干部队伍，使我校广大教育干部作学习的表率，增强知识力;作创新的表率，增强工作活力;作落实的表率，增强执行力;作服务的表率，增强亲和力;作品行的表率，增强公信力;作静心教书，潜心育人的表率，增强典型力，做到形象好，素质高，党性强。1、讲党性。坚持用发展着的马克思主义理论指导客观世界和主观世界的改造，深入贯彻落实科学发展观，从政治高度看待问题;始终坚定理想信念，保持政令畅通;做到顾全大局，自觉维护领导班子的团结和谐，始终牢记党的根本宗旨，坚持群众路线，倾听群众呼声，直接反映师生愿望，真情关心师生疾苦，为师生办好事、办实事。2、重品行。坚持修身立德，保持正直、善良、诚信的道德品质，坚持公平、公正、公道正派的行为方式;树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任，筑牢思想道德防线，注重防微杜渐，坚决抵制腐朽没落思想和生活方式的侵蚀，积极培养健康的生活情趣和生活作风，以高尚追求树立诚信的品质。3、作表率。努力争当加强学习、勤于思考、践行宗旨、以身作则、率先垂范、一心为民的表率;工作中做求实创新，推动发展的表率;力争做维护团结，促进和谐的表率。以优良的党风促政风，以优良的政风带民风，以良好的教风、学风树校园新风。三、方法步骤1、动员学习(4月底一5月上旬)五月初，召开学校动员大会，并制订“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动实施方案。组织各中小学负责人进行集中学习，学习上级文件和乡活动方案，专题讨论与个人自学相结合等多种形式，由各单位党支部书记上党课。要求全体教职工做好学习笔记，要求党员干部每人写1篇学习心得体会，并召开专题研讨会，认真组织集中学习讨论，交流思想感情，明确工作目标要求，统一思想认识，营造良好的主题教育活动氛围。同时各单位成立活动领导小组，制订好活动方案，落实责任人员。2、分析整改(5月中旬—11月底)6月下旬，主要采取召开干部职工座谈会，设立意见箱、广泛征求干部职工的意见和建议的形式，将大家提出的意见和建议进行梳理分析，就各单位存在的突出问题，查摆评议，明确整改任务，列出整改计划，并限期整改。实行边整改、边开展业务知识竞赛考试活动，检查学习成果。同时，开展民主评议，党员干部在听取干部职工的意见的基础上，组织一次党员干部“讲党性、重品行、作表率”为主题的民主生活会，党员干部之间促膝谈心，互相交流感情。3、回顾小结(12月--20xx年1月)(1)开展征文活动。“讲党性、重品行、作表率，树教育干部新形象”征文重点要围绕教育干部树立什么样的新形象和如何树立新形象进行。具体内容是：一是如何保持和践行政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性、工作上的主动性;二是如何进一步解放思想，看教育工作与科学发展观要求不适应、不符合的地方在哪里，看影响教育部门思想解放的因素在哪里，看教育工作改革创新的着力点和突破口在哪里;三是如何进一步提高领导认同度、组织认可度、社会公信度、群众满意度、外界美誉度;四是如何进一步服务教育的中心工作，为构建和谐社会提供强有力的组织保证;五是如何进一步提高教育部门和教育干部的执行力，增强教育工作质效;六是总结开展“讲党性、重品行、作表率，树教育干部新形象”活动的先进经验，宣传教育干部先进典型。(2)做好总结工作。认真总结20xx年开展“讲党性、重品行、作表率”活动取得的成果，结合创“三好”(好班子、好班长、好助手)活动，表彰活动中涌现出来的先进个人。提高干部职工的政治业务素质，努力创办人民满意的教育，促进我校教育又好又快发展。开展党性教育活动方案【第三篇】一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真落实局党委的文件精神，以“强化意识、刻苦学习、提升内涵、创优争先”这个平台为依托，认真组织我园全体党员、入党积极分子参加形式多样的.党建教育活动，不断提高我园党员、入党积极分子及全体教职工的政治思想觉悟，坚定理想信念，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界，努力把这次党建教育活动成为激励全体党员、入党积极分子不断前进的力量源泉和精神支柱，通过学习活动不断总结提高，努力增长实际工作的能力，力求让党员的先进性教育具有长效性和持久性，推动自身建设和业务能力的提高，为实现教育现代化贡献自己的聪明才智。二、活动目标：通过主题活动的组织实施，使幼儿园党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步发挥；使党员的先锋模范作用更好地服务于保育教育工作岗位，力求每一位党员教师在自身的岗位工作中自觉地履行党员先进性的承诺；自觉形成敬业爱岗、无私奉献、人人争先，以爱育爱，人文关怀的快乐幼儿园园风。三、组织领导：1，召开支部会议，传达有关文件精神，统一思想，提高认识；2，成立领导小组，制定主题方案。领导小组：组长：副组长：组员：四、标准与要求1，认真学习和践行党的纲领，用科学发展观武装头脑，思想过硬，有坚定的理想信念；2，热爱幼教事业，有较强的责任感和事业心，能够把更多的精力投入到自己所从事的教育工作中；3，严格遵守教师职业道德，做到品德高尚，为人师表，率先垂范，用自身的良好师表形象影响和带动身边的教师，促进幼儿的健康快乐成长；4，自觉加强文化知识和专业知识的学习，不断提高自身文化修养及专业水平，提高为促进幼儿健康发展所需要的教育技能；5，具备较高的师德风范，关心爱护幼儿，尊重幼儿的人格，能根据幼儿的心理特点和个性差异进行培养和教育；6，能够坚持个人利益服从集体利益，听从领导分配，务实肯干，不计较个人得失，讲奉献，诚心服务于园所、服务于教学、服务于幼儿、服务于家长、服务于同事；7，在实际工作、学习和生活的各个方面，都能够时刻体现出党员的先锋模范作用，并能潜移默化地影响和带动身边的人共同进步、共同成长，真正做到一个党员一面旗帜。五、具体活动安排活动一：开展“三名”学习活动时间：4月份形式：集中、自学、交流相结合目的：开展“诵名诗、看名篇、吟名句”活动。让党员教师在阅读中汲取知识的营养，在阅读中开阔视野，在阅读中丰富知识，在阅读中不断提高自身的人文素养，组织交流学习心得，做学习的模范。负责人：活动二：党员教师岗位承诺服务时间：４月份形式：签订岗位承诺书目的：强化党员及干部的自我意识，以党员标准严格要求自己，时时处处发挥党员和干部的先锋模范作用。负责人：活动三：师德教育活动时间：5月份、10月份形式：培训、征文与演讲目的：把党建工作与师德师风建设紧密结合起来，发挥党员先锋模范作用及党组织的战斗堡垒作用。结合新版《中小学教师师德规范》的学习，开展“师德在我心中”征文及以“爱与责任”为主题的演讲活动；加强教师礼仪教育和培训，懂礼仪是教师必备的师德修养之一，为教师购买《做一个幸福的职业女性》并组织参加礼仪培训活动，不断提高教师的修养。全园形成遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、和谐