2023年社会实践实践方案【汇编5篇】

1/142023年社会实践实践方案【汇编5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友精心分享的“2023年社会实践实践方案【汇编5篇】”，欢迎参考下载与收藏。社会实践实践方案【第一篇】--时间：20__年10月28日地点：__公园1、活动对象：小班四个班级所有幼儿。2、教师安排：幼儿排队分两组，每班两名教师协调负责。设计思路：现在的孩子大多都是独生子，家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会，为了培养孩子爱劳动的意识，体验劳动的快乐，根据小班幼儿的年龄特点，我们选定了离幼儿园较近的公园为活动地点，让孩子们通过观察公园的美景及地面垃圾形成的对比，亲自拣拾扔弃物。2/14一、活动目的：1、通过亲自拣拾扔弃物，体验劳动的快乐。2、萌发幼儿爱劳动的情感。3、激发幼儿保护环境的意识。4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识。二、活动行径：红星幼儿园步行经过政府——穿过马路到达公园——拣拾草坪及地面上的扔弃物——清点人数，返回幼儿园。三、活动需求及准备工作：每班安排两名幼儿家长跟队，协助本班教师。教师：主要负责人：1、活动前做好动员工作，并将路线设计好。2、准备物品：每人带一个垃圾袋、相机、旗一面。四、延伸活动：要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣传不乱扔垃圾，保护环境。社会实践实践方案【第二篇】活动地点：南山西入口活动时间：4月10日活动安排：1.一年级：一1班和一4班结对，一2和一3班结对。结对的班级帐篷尽量搭在一起，活动也在一起。各班教组长负责，3/14组员配合。2.二年级以班级为单位，班教组长负责，组员配合。3.一二年级学生学校安排包车由老师带领8点30分到达南山西入口(各班带好班牌)，家长自行前往南山西入口等待孩子（8点30分左右）。4.活动大约12点结束。结束时孩子统一由老师带回，家长到校门口接孩子。活动内容以及具体要求：1.各班以及各结对班级由老师组织活动。如，帐篷野营，草地音乐会、故事会，亲子游戏，风筝会，绿道亲子行等。各班要及时准备好活动需要的物品（如，扩音器，游戏道具，小奖品等）对于积极参与活动的学生及家长要颁发小奖品。2.教育学生、家长，带好帐篷野营需要用的东西（如地垫、餐布、塑料袋、报纸等），适量的食物，穿舒适的衣服。注意文明游玩，保护环境卫生，听老师的指挥。社会实践实践方案【第三篇】寒假，各班完成情况于20xx年2月28日之前进行汇总。1、记录一幅你觉得最喜欢的春联，写写自己的理解。目的：让同学们了解对联所承载的中华民族传统文化，培养学生热爱传统文化的情感。2、观看一场春晚节目，写写自己的观点。目的：通过观看春晚，发动同学们对春晚的讨论，提出个4/14人的正面观点，培养同学们的语言表达能力和写作能力。3、品尝一次家乡美食，写写自己对海岛美食的了解。目的：海岛美食也是海岛特色文化之一，借助学生对春节美食文化的关注，促进对民间文化的传承和发扬，挖掘和提炼海岛文化亮点。4、记录春节期间，发生在身边的最不文明现象。目的：提倡学生做一个有道德的人，从未成年人的身心特点和成长规律出发，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。5、弘扬雷锋精神，在寒假期间为家乡做一件好事。目的：通过做一件好事，传承雷锋精神的素质以及有所担当的社会责任感，让整个社会对当代学生充满信心，我们有责任也有能力释放和强化自身的社会责任感，将爱传承，为我们家乡的社会发展贡献自己的一份力量。1、各班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性。2、同学们认真完成寒假“五个一”社会实践活动，要开拓思路、认真对待，将自己的理解、观点、所见认真描述。3、本次活动采用网上记录的方式，请点击上面标题，在相应的栏目内完成内容记录。4、下学期，学校将对各班寒假“五个一”社会实践活动的开展情况进行汇总、公布。5/14xx中学学生处、团委社会实践实践方案【第四篇】五月鲜花红似火，外面世界太精彩。中、小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。查巴奇民族学校特制定社会实践活动方案。二、活动对象3——8年级全体学生。三、活动时间20xx年3月初——10月末四、活动地点1、彩虹大街和原公路2、学校苗圃培育基地3、学校良种实验基地五、过程1、从3月开始到11月月末，每月到乡彩虹大街和原来公路清扫道路，捡拾垃圾，开展“我让家乡美起来暨争当清洁小卫士活动”组织部门;团队委、政教处2、从5月开始到10月末，到我校操场西面“苗圃基地”6/14和学校花坛，开展“我为校园育花苗暨种花、栽花、除草等美化校园活动”组织部门;团队委、政教处3、从5月中旬到10月末，到我校良种实验基地，开展“我们也做小农民”实践体验活动组织部门：党支部、成教、团队委、政教处六、活动要求各班主任认真做好学生的劳动、生活安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。备注：在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。民族学校学生社会实践活动方案活动时间20xx年3月初——10月末查巴奇民族学校20xx年3月学生社会实践活动基地简介7/14一、彩虹大街和原来公路二、学校苗圃培育基地位于我校校园西南角，学校门口门卫后面。社会实践实践方案【第五篇】一、开展好书大家读活动。内容：“以阅读的方式度过暑假”结合各班级情况。要求：18月13日上交（第二次召集日）以班级为单位电子稿上交读书感悟。（主题3号黑体字）学校、班级、姓名指导教师小三号字，正文四号，宋体）13、48、21、20、38、51、43、42出精品。13号负责。2各班自荐一名“文明小读者”评选活动。自写材料，姓名、年龄、简要事例、联系方式、列出来，提交打印稿。班级推荐38、13、31号。（按时上交作业：13、20、48、）电子稿发到xx信箱。二、寻找身边的荣辱――我眼中的美与丑对象：1―6年级（各班主任保留初步的文稿，重新设计假期整理你的文稿，开学全校交流，校领导点品，整理规格为：1、设计背景。2、召开时间、班级、地点。3、主题。4、教育目标。8/145、会前准备。6、过程。（非常详细，到几个孩子发言）7、反思：找出不足。8、领导组成评审团点评。（开学后交流经验，结合区班主任培训）整理后上交，质量要保证，要装订成册出书）形式：召开班会内容：自己用心观察，找学校、身边不讲卫生，乱扔垃圾和废纸这种令人气愤的事，加以辨别，评价，明辨是非。同时找令人感动的事，让学生知荣明耻。要求：1每班上交照片2张七寸（2个不同人拍摄的），照片背后附有说明：拍摄时间，拍摄动机，拍摄内容。）xx负责照校园美好行为照片相片。23―6年级每班1认识与感想，教师修改后，标注学生姓名，班级以及指导教师，交到教导处）第一个召集日，上交到教导处。3年2班xx负责写认识与感想。三、深深的祝福，美好的祝愿――庆教师节向老师致敬、献礼活动内容：开展“给老师写封信、制作贺卡、画幅画、写句祝福语、创作有意义的艺术作品等活动，向教师献礼。第三个召集日征集学生的作品，开学第一周进行作品评比和展示。四、电脑报制作比赛1、主题：“做有道德的人”为主题的电脑小报（20、6、9/141、48号，负责48号）。2、要求：各班级充分发动学生参加，第三次召集日8月27日，每班级选出3份，a3纸打印出文本。学校收集作品并进行展示，评出奖项。电子稿交给xx老师保存。五、爱国主义电影展播1、要求：1―6年级学生在假期中和爸爸妈妈一起（网上）看电影，如《宝葫芦的秘密》，结合各类优秀电影内容，组织学生撰写影评（400字，尾写明学校、班级、姓名），开学后每班上交5优秀影评电子稿（a4，规格：标题三号，正文四号，片尾写明学校班级姓名等）学校统一上传教育局。（38、2、48、6、32、42出精品，38号负责。）六、科技小发明、小制作大赛1、科技小发明、小制作大赛。利用暑假每班以“我动手、我创造”为主题，进行小发明、小制作活动。在家长和教师的帮助下，力争创造出科技含量比较高的作品。每人参与，4―6年级每班选出2份小发明，1―3年级每班选出3份小制作。最后一次召集日，上交科技组参加评比（要求保证质量）。12、6、35、8号出精品，并照作品照片。负责人：各班级由班主任老师负责。总负责：xx负责收集整理，并上交“优秀作品评比展示活动的照片”。七、我的低碳生活，争当节约能源小能手10/14内容：了解能源科学知识，观察家庭、学校和周边环境中的能源使用情况。1记录家中一个月的用电、煤气、水的情况。2制定节约使用方案，写出调查报告。3青少年节约能源倡议书。征集学生的节约使用方案（14号负责）、调查报告（14号）和倡议书（14号）各一份。（电子稿）第三次召集日上交。14号负责。八、“保护环境资源，共创和谐社会”――我为xx添片绿1、内容：假期中，在家庭或学生所在社区的公园，在家长的指导下进行植物栽培，观察、记录植物生长过程中的变化日记；在栽培过程中，学生可以写出观察日记。注意多留照片资料。2、组建班级的护绿小分队，在家长的带领下，为公园或社区、学校的绿色植物浇水、清除白色污染，美化生活环境。在护绿的过程中要注意学生言行，切莫出现边护绿边破坏的行为。注意保存活动照片资料。要求：每班开学后上交5份优秀的观察日记，配以照片，以a4纸表现出来。（也可单独以照片的形式表现出来，每个照片下有文字说明，一张a4纸，可以贴四张5寸照片，横式摆放、注明学校班级和姓名）5份优秀的观察日记，配以照片负责：31、32、33、34、35、37号。2份护绿活动照片：护绿1小队：1、29、52，护绿2小11/14队：3、4、20号上交护绿照片。九、“保护环境资源，共创和谐社会”――社区保洁活动内容：假期中，在学生家庭周围的社区和公园、广场等公共场所，开展清洗社区健身器、清除野广告、捡拾白色垃圾、整治公共环境等“城市清洁我出力”的公益性劳动。注意多留照片资料。每班开学后上交4份照片，配以文字说明。不要个人，要小组为单位活动。要抢拍，不要刻意摆姿势。（a4粘贴，每个照片下有文字说明）护绿1小队：1、29、52号，护绿2小队：3、4、20号上交社区保洁照片。十、“保护环境资源，共创和谐社会”――社区服务活动人数：每班级就近成立活动小组，有家长带队参与。内容：1职业体验活动，如售货员、保洁员、餐馆服务员、义务导游员等。2开展为社区贫困家庭服务、到福利院进行公益劳动、给老人读书、读报、敬老助残等活动。要求：1必须以小组为单位开展活动，每组不得少于3人；活动时间综合不得少于2小时；2小学每组必须有1名家长带领，负责安全等事宜；3开学后每组必须提供至少2张组员活动场面的照片及详细的说明，每个班级小组至少上交4张不同的照片。（a4纸形12/14式表达出来）十一、阳光体育运动：1、要求：暑假期间，（1~6年级）同学们要带动家人到阳光下、大自然中去开展小型多样的家庭户外活动，在保证安全的前提下，以小组或家庭为单位自发的组织体育健身活动，（以家庭为单位，保证安全）。人人参与。开学后每个班级将学生整理好的照片、文字记录等选出优秀的上交教导处。每班照片和文字合计5份。并发送xx注：23、24、25、26、27、28号负责传照片，并写出各自的健身活动300字文章。题目自拟。十二、小手拉大手，讲文明、树新风，共做文明好公民内容：与