普法工作总结范文【热选5篇】

普法工作总结范文【热选5篇】以下的篇幅将从各种角度深度分析和探讨“普法工作总结范文【热选5篇】”，期待您能品味这篇精彩的文章。档案处理有助于企业间的交流和合作，我们平时都会整理一些优秀的样文以供随时使用，记忆样文有助于提升写作思维。普法工作总结篇【第一篇】自20xx年全面启动“七五”普法依法治理工作以来，驻xx村工作队严格按照“七五”普法规划的总体部署和要求，深入开展法制宣传教育，大力推进普法依法治理各项工作。一、以点带面，抓好村民法制教育。二、扎实开展“法律进高墙”活动。针对刑释解教和社区矫正人员等特殊人群，实行法制教育与帮助扶持相结合，通过拓宽安置渠道，加大安置就业力度，帮助解决扶贫资金，从源头上控制刑释解教和社区矫正人员重新违法犯罪，促进社会稳定。三、强化矛盾纠纷处理成效。积极探索矛盾纠纷排查调处工作新机制。以重大节假日、社会敏感时期、特别防护期为重点，全面推行“大排查、细调处、重预防”工作，）坚持每周一排查，对排查出的重大矛盾纠纷，严格按照“五个一”和“三个不放过”的要求，落实责任单位、责任领导和责任人员，着力将矛盾纠纷化解在基层，解决在当地，消除在萌芽状态。普法工作总结篇【第二篇】12月1日晚6时30分，11届物流一班在1106教室组织开展了以“法律与我”为主题的班会。主要内容：1讨论大学生为什么要懂法律。2邀请一些学生分享他们的维权故事。3、组织**了本班自创小品《我该怎么办》，小品讲述了一个大学生找工作，结果被骗三千元的故事。4作为一个特殊的大学生群体，我们还享有哪些权利。5大学生权利保障的原则和方法。6、提倡同学学法、懂法、守法、用法，保护自己的权利。法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民遵纪守法的行为不会自然产生，而是在一定的法制观念、法律意识的指导下实现的。只有有了社会主义法律意识，才能在不违法的同时维**律的尊严。它既是现代法制建设的需要，也是成为一名合格志愿者的必要条件。这次普法活动让同学懂得了自己享有的权利、维权的原则及方法，同学的法律意识有一定提高，维权意识也有所增强。让大家知道在权益受到侵害时怎样做才是合适的。但是，学生的法律知识还比较缺乏，维权意识不强。所以在以后的学习生活中，要加大普法力度，让同学清楚怎样保护自己的权益并且在保护自己权利的同时做到不侵害他人的权利。这种普法活动对大学生来说是非常必要的，今后我们还会继续举办类似的活动。相信在你们的努力下，学生的法律意识和权利意识会得到进一步的提高。物流一班***xx年xx月xx日普法工作总结篇【第三篇】“六五”普法心得体会我区的普法教育通过多年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、x督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到社会的各个领域。但是，在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。如何搞好第六个五年普法教育，我认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“六五”普法教育的质量。“五五”普法中存在的薄弱环节制约着普法教育的质量。一是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属部门的法治化建设水平。一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。二是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，我区对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一，简单枯燥，导致普法教育没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。三是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，x些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。四是农村法制教育工作还不到位。多年来，我区一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。“七五”普法要增强法制宣传教育的针对性和实效性。创新理念。从“一五”普法的启动到“五五”普法的验收,我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20年,每年都在普法,每年都在总结,每年都在讲创新。但事实上,在实践的过程中,很多时候都在千篇1律,而很多工作确实是日常性的,具有重复性,这就要求我们在日常工作中发掘亮点,根据所处的环境对日常工作进行变通,这样,我们的普法才能不断创新和提高。要进一步强化以人为本的理念,把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重,我们要深入基层去调查和了解,从而知道群众最需要的什么。要进一步强化服务理念,把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程,着力解决群众关心的热点难点问题,在服务群众中教育群众。创新载体。在认真总结经验、继承优良传统的基础上,积极适应新形势新任务的要求,探索新途径,丰富新载体,不断提高法制宣传教育的针对性、实效性。在过去的经验里,我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣传教育,不断提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力,起到了积极的作用。但是,这些方式毕竟也有其局限性,特别是在农村地区,还有一些群众并不识字,没办法通过这些途径来了解法律。这就要求我们应当通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家,法律条文讲到家的活动,使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。我们可以把临时性的活动变成固定的常态的活动,并将活动的时间和内容提前告知百姓,这样普法的面会更广,质也会更高。要采取部门联动的普法形式,各单位各领域所负责的领域不同,也对所辖领域的法律更加了解,在普法过程中有先天的优势。我们最终的目的是希望形成一种由被动的法律宣传变成百姓主动学习法律的意识,从而营造一种浓厚的法治氛围。创新机制。司法所是司法系统的基层组织机构,也是承担基层普法的主力军。但是,在过去的经验里,面临着司法行政工作人员经验不足软实力的欠缺和司法所设备不全硬实力不足的问题。一要建立培训机制。建立科学有效的培训机制,有计划、有步骤地对普法工作者进行培训,同时加强法制宣传教育业务知识学习,全面提高法制宣传教育工作者的宣传能力水平,提高法制宣传教育的社会效果。二要建立健全保障机制。随着法制宣传工作的不断深入,基于法治方式上不断创新的要求,要从根本上解决普法经费紧张的问题,保障基层普法办基本的普法辅助设备,保证基层普法工作者在开展活动中有适当的经费去尝试现代的普法手段,从而保障普法教育活动正常开展,以提高普法的工作效率。当然,同时也要配套以监督机制,保障所有的经费都用到普法工作当中来。深入开展法制宣传教育,是维护社会稳定的必然要求,也是构建和谐社会的重要保障。法制宣传教育是一项全民普法活动,需要长期不懈的努力,也需要全民的共同参与。普法工作总结篇【第四篇】（2011-2015年）临高县红华中学“六五”普法工作总结在六五普法活动中，我校以县、农场有关部门的相关文件精神为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校六五普法确定的目标和任务，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。为促进学校各项事业健康、协调、稳步发展，我们要把“六五”普法工作向纵深发展。现就五年来的法治教育工作总结如下：1、学校领导高度重视，精心安排六五普法以来，根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以校长室为领导，聘请农场派出所指导员为法制副校长，以教师党员（特别是党员领导干部）、班主任、任课教师（特别是政治历史教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把六五普法工作落到实处。每学年每学期我校都制定法制教育实施计划，定时间，定课题，定老师有序安排活动，并根据每学期教师的流动情况适时调整法制领导机构，由分管德育副校长主抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。同时在学校召开的各种会议上，校领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。2、加强法制教育提高师生法律意识（一）五年来，学校依照教育的法制规定，对师生及社会进行法制知识宣传，通过学习和培训，进一步增强我校全体师生的法律素质和依法办事的意识，提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力，能学以致用，知道运用法律保障自己的合法权益。学习和了解法律是守法的前提，加强学习是普及法律的基础。为此，我校将与教育教学有关的法律法规搜集整理出来，根据不同的对象进行有选择有重点地学习，学校教师要学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《未成年人保**》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规，使广大教师依法施教；学校普法工作者要以《义务教育法》、《未成年人保**》、《学生伤害事故处理办法》以及《中学生日常行为规范》为学生宣传教育的重点，增强广大学生的法制意识。（二）学校积极组织师生参加各级各类网上法制知识培训与竞赛，以及组织教师参加省法制教育课件的评比活动，在活动中我校教师表现出色，多次获奖，积极做好一年一度的法治建设满意度建设问卷调查和公众安全感调查问卷，将法制教育有校内延伸到家庭，为提高学校教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。3、大力推进校务公开，推进学校工作规范化、法制化五年来学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就校务党务工作、招生制度、收费标准、物品采购、考核评优，职称评定等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。通过一学期一次的教职工代表大会，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。五年来，做到零投诉，零违规，办令当地百姓满意的教育始终是我校不变的追求。4、要加强对学生的法制教育，增强学生学法、用法、守法的意识1立足课堂，让法制教育走进心灵学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过思想品德等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。通过班主任利用班会课、晨会课时间，对学生进行《中学生守则》《中学生文明礼仪规范》《红华中学德育量化考核条例》的学习及通过临高县教育网络平台的学习，将学生的安全教育落到实处，五年来，学生的守法意识相当的好，由此带来学校教育质量的逐步提高，得到了家长的一致好评。2请进来，走出去，以丰富的活动践行普法承诺每学期初，学校都将与法制副校长签订授课协议，授课内容丰富多彩，有交通安全方面的教育，有防电信诈骗案例剖析，有震撼人心的青少年犯罪，有聘请市司法局来校作禁毒知识专题讲座等，组织学生参加“法为成长护航”主题征文比赛，模拟参加法庭活动，零距离体会审判全过程。为了让学生在实践活动中快乐成长，我校组织学生在农场社区及多文镇街道社区参加“我实践，我快乐”的暑期实践