2023年幼儿园年度工作计划【汇编5篇】

1/252023年幼儿园年度工作计划【汇编5篇】计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。什么样的计划才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。幼儿园年度工作计划【第一篇】本学期我们坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路，以教学研究科学化为方向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，加强教研组、学科组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。（一）加强学校教科研的领导，努力提高学校教科研水平。1、完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。2、加强理论学习培训，提高大家教科研工作的理论水平。3、积极加强教科研活动，召开课题组会议至少两次，按计划扎实开展课题工作。按区教研室要求，对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升，做好资料收集工作，按上级教科研部门要求按时上交各种资料。2/25（二）加强教师队伍建设，继续提高教师整体素质。1、坚持以人为本，关爱学生。每位教师都要做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德规范，让广大学生在爱的熏陶下健康成长。3、根据上级部门或课题要求，继续对全体教师进行多媒体应用技术的培训，提高现代化教学设备的应用能力。4、以教研组为单位，深入开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的具体内容为研究对象，以学校确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析、对教材教法的研究等形式，激发教师思维碰撞，促进教师共同提高；教研组长要认真履行职责，组织本组教师高质量完成教研任务。5、重视对青年教师的培养，通过骨干教师教学能手的听评课指导，促使青年教师的业务水平不断提高；支持教师参加各种培训班的学习，提高业务理论水平，掌握现代教学手段和教学方法。6、建立教师个人发展档案，以教师自我发展规划、历年的教学成绩、教科研成果、继续教育情况等为主要内容，为教师的自我发展提供服务。7、积极鼓励和组织教师采取走出去的方式，积极与周边兄弟学校进行交流，有针对性地进行教研活动，使我校教研组不断开阔教研思路，丰富教研方法，积累教学经验，提高教学3/25水平和教学质量。（三）加强常规管理，提高教学管理水平1、课程管理。严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。加强校本课程的研究与探索，尤其是综合实践学科校本课程的开发和研究。2、计划管理。学校各项工作都要有计划，建立教师、教研组、学校三级计划管理体系，加强计划性，克服工作中的随意性。3、制度管理。完善教学常规管理制度，落实教师的作业布置与批改常规和学生的学习常规，使制度成为规范教学行为的保证。4、过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的管理，对教师的备课、授课、作业批改、课后辅导及单元检测进行监控，及时发现问题，指出问题，纠正问题。教导处要不定期的进行抽查。5、教研组管理。健全学校教研组管理制度，规范教研组工作，完善学校教研组考核评价方法，规范各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、人员、内容、地点四落实。继续落实集体备课制度，加强同学科、同年级之间的交流。6、听评课管理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期教师间相互听课至少完成10次的听课任务，教研组长至少15次。通过听课加强对教育教学的学习和研究，同时发现并及时反馈、解决问题。4/257、教学分析管理。明确教学分析是教学过程的一部分，是提高教学质量的必要一步。强调每一次考试分析的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实教师的教学质量分析工作，认真做好单元监测、期末的质量分析，及时做好记录，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。8、学生管理。继续加强学生良好学习习惯的培养，继续发挥评价的导向与激励作用，引导学生全面发展和主动发展，调动学生学习的主动性和积极性。三月份1、组织全体教师参加“上好课”校本培训。2、研究教师课程分配。3、做好学生的转进转出工作。4、发放各种教学及教辅资料。5、做好开学前教学的各项准备工作。、6、做好新生的报到、注册工作。四月份1、布置教师写本学期各学科教学计划、各教研组教研计划、各班级计划及少先队工作计划。2、完善在校学生的简明情况登记表工作。3、召开各教研组工作会议，布置本学期教学教研工作。4、做好各种上报资料，学校年报表和各种统计报表工作。5、组织原毕业班语数教师参加区毕业班考试质量分析专题会5/256、做好“有效教学”的课题申报、开题工作。7、做好迎接区教育局教育教学常规检查和视导工作。8、召开一年级语文、数学（上册）教材分析会。9、组织科学教师参加对课改理念的学习培训。10、语文组进行一年级汉语拼音教学研讨活动。11、数学组进行二年级数学教学研讨活动。12、综合教研组开展活动。13、组织二—六年级演讲比赛、热烈庆祝建国六十周年。14、做好一年级新生学籍新建工作。15、做好甲型h1n1流感、艾滋病等传染病防治宣传教育工作。16、做好20xx年秋季教材征订工作。17、组织参加蜀山区广播体操比赛。18、组织参加区小学语文教材研读活动。19、教育教学月度检查（备、教、改、辅）20、做好我校网站的改版工作。五份1、语文、数学组各出一期教学专刊。2、语文组进行中年级阅读教学研讨活动。3、数学组进行中年级计算教学研讨活动。4、举办“一日教研”活动。5、参加区小学高年级英语教材研讨活动。6、开展“有效教学”课题专题研讨活动。6/257、组织参加小学体育教学研讨活动。8、组织参加小学数学教学研讨活动。9、组织举行《国家学生体质健康标准》测试工作。10、参加小学西片教学研讨活动。11、组织信息学老师参加区教研活动。12、低年级举办书写规范字比赛，高年级举办作文比赛。13、教育教学月度检查（备、教、改、辅）14、迎接教育局对我校的课程计划、作息时间的执行情况进行检查。六月：1、迎接区教育局对我校部分学科质量达标进行抽测。2、数学组组织一次计算能力竞赛活动。3、参加区教育局举办的小学语文有效教学沙龙活动。4、组织开展小学语文“每生每天课外阅读”专题活动。5、参加区教育局“绿色通道”引进小学数学教师研讨课展示活动。6、组织参加蜀山区中小学生田径运动会。7、开展冬季传染病防治工作。8、组织召开毕业班教师座谈会。9、举办全校家长学校讲座活动。10、教育教学月度检查（备、教、改、辅）11、组织安排期中检测工作。12、举办各年级、各学科期中质量分析会。7/2513、举办综合学科学生座谈会。14、组织参加蜀山区20xx年秋季小学生信息学竞赛。七月份1、教学进度调查。2、参加全区小学数学学科课例研讨活动。3、参加区小学科学教研沙龙活动。4、上报《国家学生体质健康标准》数据。5、迎接全市中小学大课间活动检查。6、语文组进行高年级作文教学研讨活动。7、数学组进行高年级空间与图形教学研讨活动。8、结合“12·4”法制宣传日，开展法制宣传活动。9、组织参加中小学教师现代教育技术能力培训班。10、教育教学月度检查（备、教、改、辅）11、做好各学科期末检测工作。12、组织家教工作交流活动。13、上交本学期工作各项资料。14、举办班主任工作经验交流会。15、做好假期学生学习安排。16、做好下期开学准备工作。幼儿园年度工作计划【第二篇】坚持以“十六大”精神为指导，通过学习“二期课改”，进一步解放思想、更新观念，坚持“以学生发展为本”，注重8/25教学方式创新，形成与“二期课改”相适应的教学模式，初步形成学生主动活泼、主动发展的局面，使学校的教学质量上一个新的平台。二、工作目标1、加强学习“二期课改”，全面推进以德育为核心，以创新精神实践能力的培养为重点的素质教育。2、进一步完善教学管理和质量监控。3、大力推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式。4、加强教研组、备课组的建设，发挥好年级组长的协调功能。5、积极探索牛津英语的教学模式，积累经验。6、切实做好新教师的培养工作，建立“师徒制”，为新教师架设舞台，创造机会，迅速成长。7、积极开展教学评比活动。8、加强师资队伍建设，做到“老年教师模范，中年教师示范，青年教师规范”。三、主要工作1、备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。2、课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广9/25一点；给学生灵活安排的时间有一点”。3、批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生个性的最佳发展。4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。5、加强命题研究，建立“月考”制度，单元测试要列“双向”细目标，进行两次测试，第二次为矫正测试。6、举办研究性专题公开教学活动（有效教学研究）。7、实施新教师“一二三培养工程”，即“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有所长”。8、抓好牛津英语教学工作，音标教学、词汇教学要有计划、重落实，教法衔接，语文阅读课、作文教学要有计划、重修改，提高学生的兴趣，调动学生的积极性。9、重视和加强初三毕业班教学工作，成立初三领导小组。10、运转教学监控机制，做到每月一次抽查、交流备课笔记。教研活动、备课活动定时间、定地点、定主题。逐步走向规范化、人性化轨道；每月一次年级组长、教研组长、备课组长列会。11、积极探索分层教学新模式，让“快班，慢班”得到和谐的发展。12、积极开展教科研活动，以研促教。13、开展第二课堂活动，搞好“拉差补缺”工作。14、及时做好资料归档工作。10/25四、具体安排9月份：1、年级组长、教研组长、备课组长会议。2、学生座谈会。3、“月考”。4、年级组、教研组、备课组上交工作计划。5、教研组活动。6、备课组活动。7、抽查备课教案。8、区合格教研组验收。9、教研组长、备课组长培训。10、年级组长、教研组长、备课组长例会。11、第二课堂启动。12、秋季运动会筹备。10月份：1、召开运动会。2、备课组、教研组活动。3、教学评优推选工作。4、课堂教学评比活动（观摩课、示范课、展示课）。5、期中考试安排工作。6、新教师培训。7、“月考”。8、年级组长、教研组长、备课组长例会。11/259、教案交流。10、学生座谈会。11、成立初三领导小组,初三主课教师会议。11月份：1、期中考试质量分析。2、学科平衡工作。3、学生座谈会。4、家长会。5、“月考”。6、教研组、备课组活动。7、年级组长、教研组长、备课组长例会。8、分层教学研究。9、抽查教案。10、初三主课教师会议12月份：1、教研组、备课组活动。2、新教师教学活动（亮相课）。3、对学生进行学法指导。4、“月考”。5、学生座谈会。6、年级组长、教研组长、备课组长例会。7、抽查教案。8、教师座谈会。12/251月份：1、教研组、备课组活动。2、期末考试工作安排。3、撰写年级组、教研组、备课组总结。4、上交教案、教研组记录、备课组记录、听课记录。5、评优工作。6、期末质量分析。将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档搜索文档幼儿园年度工作计划【第三篇】--1、认真执行《上海市中小学20__学年度课程计划及其说明》，规范执行学校课程计划，切实提高课程计划的执行力，建设“快乐源”课程，开齐、开足、开好基础型、拓展型和探究型课程。2、通过教研组活动进一步明确教学五环节，严格教学常规。通过随堂课、备课及作业检查、行政深入教研组活动、单元命题教学练兵、学困生跟进机制、学生学业情况问卷等过程性管理，进一步提升教学质量。3、确立“质量立校”意识，增强质量提升的责任感和紧迫感。继续落实校质量监控机制，抓好教学质量的提升、分析13/25与评估，关注