早恋教育关于我们的怦然心动ppt模板

莎士比亚曾说过:“真正的爱情是建立在共同基础上的心灵沟通，有一样的思想，一样的梦想，一样的追求，这才是志同道合的人。”想要找到一个灵魂契合的伴侣并不容易，我们身边的许多人为了恋爱而去恋爱，为了一时的新鲜去谈恋爱，结果两人很多的思想、三观、性格上的不合，不断地发生冲突，最终造成不可避免的矛盾。最终不仅浪费时间，荒废学业，更会使自己的情绪经常处于低落中。因此，建立正确的恋爱观念是十分必要的。青春恋情匿名问卷请同学们用一张小纸条写出以下问题的答案，匿名上交。1、你曾经对身边的某个人有过心动的感觉吗?2、现在的你对高中恋情有向往吗?3、你是否已经有过恋爱的经历呢?4、作为高中生的你，认可在学校恋爱这一行为吗?原因是？作为高中生的你，认可在学校恋爱这一行为吗?原因是？问卷总结与分享从大家的问卷中我们能发现，大部分同学都有过心动的经历；很多同学会觉得青春期有恋爱的心理是一件很正常的事情；也有同学认为，现在谈恋爱还为时过早，目前应该以学业为主；看来高中时代谈恋爱这件事情确实是千人千面。今天我们就一起来探讨青春期我们应该如何面对恋爱这件事情。当我们还未成熟时，我们应该对爱情格外慎重。可能你当时觉得她/他很好看，觉得非她/他不可，但当你见识更广阔后，你才会发现其实那个人当时也并没有多么优秀。在学生时代，我们还会受到多方面的压力，我们心里渴望有一个可以给我们安慰，给我们鼓励的人。我们每个人都渴望在巨大的压力之下有一个人来陪着自己。这种恋爱的喜悦和满足感只是一时的，它仅仅是填补了你内心的一种空虚的感觉，它并不是真正的爱情。思考以下：心动=爱情？由于受某种事物的刺激，思想情感突然起了波动。也指心跳，突感不安；内心有所触动，产生想做某事的念头爱情是神圣的，必须以高度负责的态度对待恋爱。恋爱，并不是一个人的事，而是两个人的事，爱情是建立在真挚感情的基础之上的。因此，当我们准备恋爱时，我们不妨问问自己：你是不是一定要在高中这段紧张的时期，把这段感情发展成恋爱呢？你是不是已经足够成熟去经营这段恋爱呢？是不是能够面对恋爱带来的情绪波动呢？如果受伤了，可以立刻投入学习吗？1.志同道合，双向奔赴。正向积极的恋爱应该是为了你，我愿意成为更好的人，因此发奋努力，彼此成就，互相成长的。2.互相尊重，共同进步。恋爱中，需要更多的理解、信任、宽容及坦诚相待，需要相互鼓励共同成长。3.摆正恋爱与学业的关系。恋爱不是整个生活。我们应把学习放在首位，不要把时间都用在爱情上而忽略学习。4.自愿互爱，忠贞专一。爱情是不可强求的，不要为了恋爱而选择恋爱，在此基础上促使恋爱关系的建立与发展。感情是浪漫的，但仅有浪漫是不行的，它更多的还需要履行职责，还要经受住生活实际的各种考验，还要承受住时间的洗礼。爱情不是人生的全部，它仅仅是人生道路的一朵花。但在恋爱过程中，任何一方面出现了问题，感情之花都会随之枯萎，在此中苦心经营的人便会痛苦不堪，甚至会毁掉一个人的一生。因此，中学生追爱要慎重！校园早恋起纠纷伤害他人担刑责高一学生王某因怀疑其爱慕的女同学与被害人李某谈恋爱，心中不满。一日放学后，王某在教学楼旁等候，待李某出现时突然上前用拳头猛击其面部。经鉴定，李某的伤情构成轻伤。案发后，王某主动到公安机关投案，如实供述了自己的犯罪事实，并积极赔偿李某经济损失1万余元。据新华网报道，厦门14岁初中女生阿敏的父母常年在工厂打工，平时不怎么关心孩子。2021年的暑假，阿敏认识了一个社会青年，阿敏很快爱上了这个“哥哥”。这段恋情持续了两个月。被父母发现后，阿敏被骂了一顿。她一时冲动，想到了与死神搏斗。阿敏在日记中写道：“没有人能理解我的心情。如果不能和他在一起，我宁愿去死。”最后，她打碎了温度计，将水银注入手背。一周后，粗心的父母终于发现了阿敏的异常，并将其送往医院，但在整个治疗过程中，阿敏始终不配合。现在，阿敏脱离了生命危险，但由于发现得晚，汞中毒带来的危害将伴随她一生。朦胧的早恋酿苦果010203040506高中就好好学习，别早恋。能好好学习的时间也就几年，更应该用来提升自己，开阔眼界，这远比谈一场不成熟又没未来的恋爱来的重要。这也是我不推荐初高中早恋的根本原因。这绝对不是功利心态，而是要保证自己在任何时候都拥有更多对于未来以及前途的选择。不要被影视作品、小说甚至是网上分享的故事影响到你。我们能看到，听到基本都是幸存者偏差。不否认一定有从校服到婚纱的美好经历，但更多的一定是在最好的年纪遇到了错的人，错付了时光谈恋爱。人品要好，乐于助人。好人品，是交往的先决条件，体现着一个人的内涵和修养，决定着他会有什么样的言谈和行为。情绪不稳，沟通就容易出现问题。情绪稳定，能为生活增添温度和欢乐。选择一个情绪稳定的伴侣是十分重要的。心胸开阔的人，遇事从容不迫，也不会为琐事烦恼。他会积极地善待生活，也会温和地对待他人，跟他在一起简单快活，也会感受到无限的力量。找个鲜活有生命力的人，对事物永远抱有新鲜感和好奇心。不会迷失方向，不会丢失自我。生活不易，但不会辜负一个热爱它的人。“单恋”指的是异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回应的单方面爱情。若无法正确面对这类情况，就会使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼甚至绝望之中，处理不好可能对未来的婚恋生活产生消极影响。我们要学会准确地观察感受对方心意，避免出现“恋爱错觉”，更不要反复强化内心中形成的一见钟情式的浪漫爱情。一旦单恋发生，首先要学会理性分析，辨别好自己的感情；其次，应学会克制自己的情感，可以通过多交友、转移注意力、找人倾诉等方式去缓解自己的消极情绪。爱情一定是在两心相悦的基础上产生的，只有理性、客观、冷静的考虑是自身未来幸福快乐的源泉。“失恋“指的是恋爱受挫失败，所引起的主要情绪反应是痛苦和烦恼。失恋是十分正常的现象,恋爱受挫并不说明自身的无能和贫乏。多数失恋者能够正确对待和处理好失恋；然而也有一些失恋者无法及时排解这种情绪，导致性格反常，出现心理问题。爱情诚可贵,但不是生活的全部意义所在。爱情受挫后要理智对待，冷静处理，在追求学业与知识的过程中重新确认自己的价值。首先，采用换位思考的方式有助于接受失恋并尽早走出阴影。其次，可以适当进行感情宣泄，包括：流泪缓解、运动缓解、转移注意力、倾诉咨询等。再次，可以化悲伤为动力，不可因为失恋而陷入一蹶不振，要尽快把失恋转化为一种奋发向上的动力，使自己尽快投入到新的学习生活中去。第一，不要因为别人的主意而心烦意乱。因为青春期有人喜欢或是喜欢上异性是很正常的事。第二，明确告知对方，现在还只是学生，主要的任何是学习，努力考大学，你们现在可以做朋友，而且希望他也努力学习。做了朋友以学习为中心互相帮助互相关心，共同进步，这样说不定这种朦胧的情感还可以成为一种学习的动力。《最好的爱情是并肩而立的长大》宫崎骏说过:“因为你，我想要成为一个更好的人。不想成为你的负担，因此发奋，只是想证明我足以与你相配。”真正的爱情不是占有和欲望，而是尊重和祝福，并且共同努力和彼此鼓励，一起为这共同的目标而前进。平衡恋爱与学习在学生时代，学生的职责就是学习。一段良好的恋爱关系可以成为彼此生活和学习的催化剂。学习的默契和心灵的共鸣都是彼此爱情美好的回忆。加强爱情的道德修养爱的情感是与道德责任结合在一起的，具体体现在恋爱以双方平等、相互尊重为前提；选择恋爱对象应考虑对方的道德品质；恋爱过程中要互敬互助、真诚相待…平衡恋爱与集体恋爱中的男女青年，不应把自己禁锢在两个人的世界中，不应脱离各自所在的集体，如班集体、学生组织等。若无法与集体有效融入，就会妨碍自身的发展进步。互相尊重，为对方着想爱情是应当让人成长的，要学会沟通和关心他人，对自己对他人负责。高中学生不要做伤害对方和自己的事，不要影响自己的学习和前途。如果真的喜欢对方，那就好好努力好了。中国高考是非常残酷的。每天24个小时，就算你每天学习18个小时你可能还是超不过人家，更何况谈恋爱或者搞小团体等。你们在聊天的时候，别人在背书;你们在约会的时候，别人在做题;你在上课走神想她/他的时候，别人在认真的记笔记。假如我们暂时没有很强的兼顾能力一边谈恋爱一边考进名校，就最好先不要谈恋爱。先暂时的把这段感情先放起来，忍不住想她/他的时候就去做题，没有什么比在七月份收到两张相同的录取通知书更浪漫的了。做最好的自己，憧憬更高的目标，不是简单的空想，也需要有对自己坚定的信心做后盾。要相信自己是独一无二的，是最棒的，是有能力去达到自己想要的目标的。对自己充满自信，相信并且不断鞭策自己能够做得更好。生活为我们提供了一个大舞台，你想成为什么样的人，取决于你对自己生命的规划以及付诸的努力。