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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 企业文化 > 湘教版高中地理必修一第一章第一节《地球的宇宙环境》优质课件)(共35张PPT)
下知地理。上知天文,博学之人:茫茫宇宙,渺无边际。亿万星辰,交相辉映。地球在宇宙中处于何等地位?地球的宇宙环境究竟如何?地球是一个什么样的星球?一、人类对宇宙的认识二、多层次的天体系统三、普通而特殊的行星—地球第一节地球的宇宙环境想一想:什么是宇宙?宇宙是天地万物的总称,是在不断运动变化的物质世界。“宇”---空间(无边无际),“宙”---时间(无始无终)。想一想:宇宙里有什么?夜晚,我们仰望星空,可以看到哪些星星?看上去是怎样的?看到:星光闪烁的恒星、有明显移动的行星、一闪即逝的流星、拖着长尾的彗星、圆缺多变的月亮、轮廓模糊的星云等。二、多层次的天体系统什么是天体,天体有哪些类型,各有什么特点?二、多层次的天体系统2、天体的类型(1)自然天体:恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星体、星际物质(尘埃)等1、天体的定义:宇宙间物质的存在形式(恒星和星云是宇宙中最基本的天体。)(一)天体:(包括自然天体和人造天体)恒星:由炽热气体组成,能自己发光的球状或类球状天体。太阳是离地球最近的恒星。太阳行星:在椭圆轨道上环绕恒星运行、近似球状的天体.行星质量比恒星小,本身不发光,靠反射恒星的光而发亮.地球火星土星月球和与地球卫星:环绕行星运转的天体。卫星的大小差别很大,有的直径只有几千米。月球是地球唯一的天然卫星。自然卫星人造卫星星云:由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体,主要物质是氢。体积大、密度小。蟹状星云蝴蝶星云彗星:在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌.哈雷彗星公转周期为76年。流星现象:指运行在星际空间的流星体在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引,从而进入地球大气层,并与大气摩擦燃烧所产生的光迹。流星体:行星际空间的尘粒和固体小块,数量众多.●●●●●●●●大气上界地面●流星体流星现象陨星流星体(群),流星现象(雨)和陨石的关系(2)人造天体:人类发射并在太空中运行的各种人造物体。人造天体包括航天器(包括人造卫星、宇宙飞船和航天飞机等)和空间垃圾(包括废弃的航天器、运载火箭末级残体和碎片等)。想一想:怎样判断某一物质是不是天体?关键在于它是不是宇宙空间的物质存在形式,依据有“两看”:一看它是不是宇宙间物质二看它是不是独立存在于宇宙运行考考你!1、下列不属于天体的是()A人类的家园地球B天空中飘动的云朵C轮廓模糊的星云D待发射的人造卫星BD(二)天体系统1、定义:2、层次:天体系统相互吸引相互绕转天体地球与月亮组成地月系,地球是地月系的中心天体。月球是地球唯一的天然卫星,也是距地球最近的天体。距离38.4万千米太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成太阳系。地球是距离太阳比较近的一颗行星。日地平均距离为1.5亿千米太阳和千千万万颗恒星组成庞大的恒星集团---银河系。在宇宙中,像太阳这样的恒星有1000多亿颗。直径10万光年。太阳系与银河系距离3万光年。银河系和河外星系(约10亿个),构成总星系。总星系的半径约为140亿光年。注:光年是长度单位而不是时间单位(二)天体系统1、定义:2、层次:P7-P9“内容”总星系其他恒星系其他行星系天体系统相互吸引相互绕转天体银河系河外星系太阳系地月系总星系银河系太阳系地月系天体系统的隶属关系1.距离地球最近的恒星是()A.太阳B.比邻星C.金星D.月球课堂练习3.下列可称为天体的是()A.天上彩虹B.乌云和闪电C.北极星和牛郎星D、太阳系ADC2.距离地球最近的自然天体是()A.太阳B.比邻星C.金星D.月球(离太阳最近的一颗恒星称为比邻星)DC4.下列天体系统与河外星系处于同一层次的是()A.地月系B.太阳系C.银河系D.总星系5.天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是()A.太阳系一银河系一地月系—总星系B.银河系一河外星系—太阳系一总星系C.地月系一银河系一总星系一河外星系D.地月系一太阳系一银河系一总星系水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳系及八大行星小行星带“火木相遇要燃烧,中间加道防火墙”读P8“太阳系模式图”,回答下列问题以太阳为中心、八大行星及卫星、小行星、彗星、流星、行星际物质等。流星1.读P8“太阳系模式图”,回答下列问题(1)说出太阳系的组成(2)八大行星距日由近到远依次为()(3)小行星带的位置如何?(4)距离太阳最近和最远的行星分别是(水金地火木土天海位于火星轨道和木星轨道之间水星、海王星(5)距离地球最近的天体、恒星、行星分别是()(6)与地球相邻的行星是()月球、太阳、金星金星、火星同向性共面性近圆性八大行星的运动特征金星的自转是自东向西学生活动(自主探究学习)阅读课文P10,归纳总结地球存在生命原因。三、存在生命的行星(特殊性)为什么说地球是人类唯一的“家园”呢?1、外部原因稳定的太阳光照太阳自身稳定安全的宇宙环境大小行星各行其道,互不干扰2.自身原因适宜的温度适合生物生存的大气有液态水日地距离适中,公转和自转的周期适当地球体积和质量适中原始海洋的形成7.地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是()A.日地距离适中B.卫星个数适当C.地壳运动的缓慢性和稳定性D.地球的体积和质量适当A6.与地球上存在生命无关的因素是()A.地球的体积和质量适中B.地球自西向东绕日公转C.日地距离适中,地表温度适宜D.地球附近大小行星各行其道,互不干扰B课堂练习综合题:读太阳系示意图,回答下列各题。(1)八大行星中,离太阳最近的是__,轨道离地球最近的是__。(2)太阳系中的小行星带位于_____轨道和________轨道之间。(3)八大行星绕日公转有同向性,即都是自_____向_____运动。水星金星火星木星西东第一节宇宙中的地球地球在宇宙中的位置太阳系中的一颗普通行星存在生命的行星天体天体系统总星系银河系河外星系其他恒星系统太阳系地月系其他行星系统恒星,星云,行星,彗星,流星体,卫星等太阳系八大行星水,金,地,火,木,土,天,海八大行星运动特征同向性,共面性,近圆性地球具备了生物生存所必需的温度,大气,水等条件稳定的太阳光照安全的空间运行轨道本身外界(特殊性)
本文标题:湘教版高中地理必修一第一章第一节《地球的宇宙环境》优质课件)(共35张PPT)
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