小班音乐活动：《袋鼠》精选4篇

参考资料，少熬夜！小班音乐活动：《袋鼠》精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小班音乐活动：《袋鼠》精选4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！小班音乐活动教案《袋鼠》【第一篇】一、活动目标：1、在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容。2、积极参与歌表演活动。3、感受与妈妈相亲相爱在一起的快乐与幸福。二、活动准备：关于相亲相爱的图片、袋鼠玩偶、课件ppt等等。三、活动过程：（一）以图片引入1、出示图片P1，老师带来了一张幸福的照片，他们在做什么？为什么这样做？2、爸爸妈妈爱你们吗？他们以什么方式来表达爱你的？3、小结：爸爸妈妈爱你们，你们爱爸爸妈妈，叫做相亲相爱。4、你们是以这样的方式跟爸爸妈妈相亲相爱，那我们来看看哥哥姐姐是怎样跟他家人相亲相爱的？5、出示图片P2-P7，了解相亲相爱不同表达方式。（二）欣赏理解歌曲你们是爸爸妈妈的小宝贝、小乖乖，跟爸爸妈妈相亲相爱，那我们来看看，还有谁也跟他的爸爸妈妈相亲相爱？它就藏在这首歌曲里面，我们来听一听。1、是谁在歌曲里面？他们在做什么？你认为他们是怎么做的？做出来给大家看看。2、我们在听听，是不是你们想的那样。3、出示图片P8-P12，袋鼠妈妈有一个什么？它想听你们唱出来。（三）积极参与歌表演，感受与妈妈相亲相爱的幸福快乐。1、完整表演（1）出示袋鼠妈妈指偶，袋鼠妈妈说你们唱歌好听，想听你们唱歌，谁来做袋鼠妈妈？谁来做小袋鼠？（2）小袋鼠也想听听你们唱歌。四、结束：小袋鼠想出玩，我们把小乖乖放进袋袋，出去玩了。小班音乐活动教案《袋鼠》【第二篇】活动目标1、能在歌曲的伴奏下两拍一下地用发响的玩具拍击。2、能产生爱护小动物的美好情感。参考资料，少熬夜！活动准备发响的小乐器人手一个。活动过程一、复习律动《向前走》。1、在教师的带领下，幼儿唱边做动作。2、教师出示小猫的教具，幼儿替换歌词：小猫小猫向前走。二、出示袋鼠，幼儿说出其名称和走路方式。教师：这是什么？（袋鼠）那我们来学一学袋鼠跳吧。三、倾听歌曲《袋鼠跑，袋鼠跳》，理解歌曲内容。四、老师做袋鼠妈妈，并在歌曲伴奏下两拍一下地做拍手，拍腿，跺脚等动作，幼儿边看袋鼠蹦跳，边两拍一下地拍手，蹦跳，跺脚，并在歌曲最后两小节高举摇动，表示袋鼠跳回家的快乐。五、人手一个玩具沙球边听歌曲边两拍一下拍击，最后两小节摇奏。教师：“现在我们来用好听的乐器一起来跟袋鼠妈妈做游戏吧！”小班袋鼠教案【第三篇】活动目标1、能听指令扮演角色，做动作。2、练习双脚跳着前进，锻炼退步肌肉。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4、能根据指令做相应的动作。游戏过程1、教师扮演袋鼠妈妈，招呼小袋鼠们围在妈妈身边。2、开始游戏(1)袋鼠妈妈与小袋鼠谈话。孩子们，你们在妈妈的'口袋里长大了，该出去练练本领了，好不好？(2)妈妈带着孩子在场地上练习袋鼠跳，注意手势动作，指导幼儿双脚并拢跳，向前蹦，帮助不会跳的小袋鼠。(3)袋鼠妈妈走到离小袋鼠不远的另一端场地大喊：小袋鼠乖乖，快快跳到妈妈这里来。小袋鼠听到妈妈叫，立刻双脚并拢跳着前进来到妈妈身边。(4)教师不断选择离幼儿不远的场地招呼小袋鼠跳着来找妈妈。反复，熟练后，结束游戏。指导要求：学小袋鼠，双手做弯曲状放在胸前并且双脚并拢跳。当老师说小袋鼠们去活动活动身体吧，小袋鼠们可以在草地上到处跳；等到老师说小袋鼠，快快到妈妈这里来。幼儿立马学小袋鼠的动作跳到妈妈身边，并且嘴巴里说“妈妈，妈妈，我在这里”。教学反思：参考资料，少熬夜！活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。小班音乐活动：《袋鼠》【第四篇】活动目标：1.体验音乐游戏的乐趣。2.学唱歌曲。活动准备：1.钢琴。2.音乐教材。图片、音频。4.袋鼠头饰、狼的头饰。活动过程：一、导入。1.师：老师今天请来了一位朋友和大家认识一下，你们想知道它是谁吗？2.播放PPT袋鼠图片。3.介绍袋鼠。4.这只动物名叫袋鼠，你们看它长得特别高，休息的时候它们爱站着。它平时最爱吃草，你们看它正在爬下吃草呐。所有的袋鼠，不管长多大，它们都有一个共同的特点：长着长长的退，而且很有力，它平时是用脚跳着走路的，就像这样（教师示范）。你们看下一张图，袋鼠妈妈和袋鼠宝宝，袋鼠妈妈的胸前有一个袋袋，那袋袋里面就装着一个袋鼠宝宝。你们看袋鼠妈妈和袋鼠宝宝多么的相亲相爱呀。今天咱们就来学习一首关于袋鼠妈妈的歌。二、有节奏的读歌词。1.教师分句教读。2.边读边加动作。学唱歌曲。1.分句教唱。2.完整演唱。四、音乐游戏。1.准备：“大灰狼”躲起来，“猎人”藏在树后面架起枪。2.第一遍音乐：幼儿戴着头饰跟老师一起学袋鼠妈妈跳，围着桌子转一圈。唱到最后一句时，一起相拥蹲下藏起来。这时候“大灰狼”走出来做找袋鼠的样子，这时候“猎人”开枪打跑了“大灰狼”。猎人说：“大灰狼跑了，袋鼠们可以回家了”。3.第二遍音乐：袋鼠们一起蹦蹦跳跳回了“家”。活动小结：可恨的“大灰狼”想要吃掉我们袋鼠，“猎人”及时的救了我们。“猎人”的做法非常正确，我们也要学习“猎人”那参考资料，少熬夜！样要保护动物，我们一定要做一位爱护动物的小朋友。活动反思：本节课内容非常有趣，幼儿们吸收的还不错，尤其是在音乐游戏时候，幼儿们好像融入到了剧情里面，幼儿们学袋鼠跳的非常开心，应该在这个环节上多让幼儿在进行一下。还有应该适当鼓励幼儿。