小班数学糖果教案（精编3篇）

好文供参考!1/7小班数学糖果教案（精编3篇）【引读】这篇优秀的文档“小班数学糖果教案（精编3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园糖果教案1活动目标：1.通过观看各种糖果，来感知和理解儿歌的内容。2.能用好听的声音，有感情地朗诵儿歌。活动准备：糖果小仙女（情境表演），糖果袋1５个，挂满各种糖果的糖果屋，糖果若干，儿歌的图式六张。活动过程：1.初步感受儿歌的内容利用情境设计（糖果屋）导入，激发幼儿的兴趣．教师：小朋友，今天老师带你们到糖果屋去看一看，好不好？糖果小仙女（角色表演）：你们只有在糖果屋的门前念一个魔咒（儿歌：糖果谣），我的门才会打开，让你门进来（通过情境表演，教师有感情地朗诵两遍，让幼儿初步感知儿歌的内容）好文供参考!2/72.通过观看各种糖果，进一步感知和理解儿歌．（1）走进糖果屋，根据儿歌内容提问．a.教师：我们看一看糖果屋里有什么啊？（糖果）糖果有什么形状？（圆的`，方的）糖果多不多啊？（糖果多）总结出儿歌第一句：糖果圆，糖果方，糖果屋里糖果多（幼儿跟着教师复述几遍）b.教师：糖果都有哪些颜色呢？（红的，黄的）总结出儿歌第二句：红的红，黄的黄，糖果宝宝真漂亮（幼儿跟着教师复述句子）c.教师：我们小朋友想不想尝一尝这些糖果呀？（想）请小朋友告诉我你吃的是什么味道的？（酸酸甜甜）总结出儿歌第三句：舔一舔，尝一尝，酸酸甜甜味道香（幼儿跟着教师复述句子）（2）教师有感情地朗诵儿歌，幼儿跟读教师：昨天糖果小仙女还说她给我们每个小朋友都准备了一份礼物（出示装着各种糖果的糖果袋）糖果小仙女（角色表演）：我有一个要求：我们每个小朋友都要学会说糖果谣这个＂魔咒＂，你会说了，我才会把糖果袋送给你！（激发幼儿学习儿歌的兴趣）（3）教师带领幼儿学习儿歌（变换音量，复述2－3遍）（4）自由搭档，找一个好朋友相互复述儿歌给对方听．（提高孩子自主学习的能力）好文供参考!3/73.要求幼儿用好听的声音朗诵出来教师：学会了魔咒，就可以到小仙女的身边，说给她听了，说对了就有糖果袋了哦！（幼儿一起朗诵一遍）糖果小仙女：你们说得很棒，但我希望你们能用好听的声音说给我听好吗？（好）（教师引导幼儿用好听的声音，标准地朗诵）4.结束部分请小朋友到小仙女那领取礼物（糖果袋）一份．到室外和客人老师一起分享糖果．附：好吃的糖果糖果圆，糖果方，糖果屋里糖果多，红的红，黄的黄，糖果宝宝真漂亮舔一舔，尝一尝，酸酸甜甜味道香．:小班教案《糖果》2活动目标：1、运用多种感官感知糖果的不同特征。（颜色、软硬、味道等）2、愿意与老师、同伴分享自己的发现。好文供参考!4/7活动准备：1、各种糖果2、糖果王头饰一个3、ppt过程：一、参观糖果王国1、师：小朋友，我是糖果王国的国王，今天呀，我带你们去参观糖果王国，你们觉得王国里有哪些糖果呀？那我们现在去看看王国里到底有哪些糖果？我们在看的时候不能用手去碰哦！2、带领幼儿参观糖果王国（边参观边提问）师：这里有什么糖啊？你猜这是什么味道呀？把你们的秘密藏在心里哦，现在我们坐到椅子上去休息一下吧，待会告诉大家。二、说糖果（一）提问：你在王国里看到了什么糖果呀？你看到的糖果是怎么样的？你看到的糖果穿了什么颜色的衣服呀？：每个糖果都有自己的衣服，有的穿红色、黄色、蓝色等。提问：穿不一样颜色的衣服，你们觉得这些糖果的味道一样吗？你觉得哪些糖果是什么味道的啊？你怎么知道的呢？师：小朋友真棒，糖纸上画了一个草莓，告诉我们这颗糖果是草莓味的。（二）播放ppt1、（出示草莓糖果图片）好文供参考!5/7提问：你们觉得这颗糖果是什么味道的呀？为什么是草莓味呀？你从哪里看出来的呀？（哦，你是看到糖纸上画了一个草莓，就觉得它是草莓味的）2、（出示菠萝、橘子、牛奶糖果图片）小朋友，那你们看看这些糖果是什么味道呀？3、（出示芝麻糖图片）那你们觉得这有事什么味道的呀？你看下这黑色的是什么呀？：这些穿不同颜色的衣服的糖，味道都不一样，是糖加上草莓就变成了草莓味的糖果了。三、品尝糖果师：小朋友，你喜欢吃什么味道的糖果呀？这些不一样的糖果吃到嘴巴里是什么感觉呢？待会呀我们选一颗你自己最喜欢味道的糖果，尝一尝你选的糖果是不是和你说的味道一样呢？提问：你吃到的糖果是什么味道呢？和你刚才说的味道一样吗？：今天呀，我们认识了这么多的糖果宝宝，也吃了糖，那我们还可以再吃糖吗？为什么？师：你说的真好，那多出来的糖怎么办啊？师：那我们明天再吃哦，现在你们每人喝一杯水，去漱口一下。好文供参考!6/7小班教案《糖果》3活动目标学习细致观察物体，并用恰当的语言描述。喜欢与他人交流生活经验。活动准备各种形状不同、材料不同、用途不同的糖果。活动建议出示糖果，引导幼儿观察：这里有些什么糖果？它们是怎么样的？引导幼儿回忆已有经验，边吃糖果边交谈：你吃过什么糖果？它们是怎么样的？有什么形状？是什么做成的？味道怎么样？你最喜欢吃什么糖果？为什么？你还见过什么糖果？还听说过有什么糖果？它们是怎么样的？把糖果分成3~4份，请幼儿给糖果分类。根据幼儿的分类归纳糖果的种类：1、有各种味道的：甜的、酸的、咖啡味的、水果味的、蔬菜味的等等。2、有各种原料做成的：果汁、咖啡、巧克力、花生、牛奶等等。3、有各种颜色的。4、有各种用途的：润喉的、护齿洁齿的、还有戒烟的等好文供参考!7/7等。请幼儿想象和讨论：你还希望有什么样的糖果？引导幼儿感受和交流吃糖果时的心情，激发幼儿：各种各样的糖果真有趣，也很好吃，大家都喜欢。小朋友长大了，学了本领后还能发明更多种类的、更受欢迎的糖果。请幼儿再选一粒喜欢的糖果，然后边组织幼儿收好糖果，边教育幼儿吃糖果要注意的卫生要求。