学前宣传月活动总结（精选4篇）

学前宣传月活动总结（精选4篇）是不是在思考如何写1篇范文呢？在今天快速发展的教育水平下，范文的重要性不可忽视。范文在人们心中的价值和意义也越来越被认可。优秀的范文可以帮助我们掌握写作的规律和方法。我特别为您准备了一些有关“学前宣传月活动总结（精选4篇）”的内容，希望通过我的文章，您能感受到我的真诚和热情！学前宣传月活动总结【第一篇】根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基厅函〔20xx〕18号）要求，以及省、市、区关于学前教育宣传月的通知精神，我园结合工作实际开展了主题为“我是幼儿园教师”的系列宣传活动。旨在塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围，让全社会理解幼儿园教师职业的专业性，更好地服务于广大幼儿，让幼儿享受到公平而有质量的教育。我园能把握正确宣传导向，立足幼儿园保教工作实践，整合资源开展了形式多样的宣传活动，并取得了良好的效果。一、成立组织，责任到人我园高度重视此项活动，成立了以周xx园长为组长，郭xx副园长、保教干事陈xx、行政办奎娜、后勤办李xx、一线教师姚x为组员的领导小组。紧扣“我是幼儿园教师”的活动主题，认真制定了宣传活动实施方案，各项工作分工明确，责任到人。二、广泛动员，全员参与为了有效开展我园“我是幼儿园教师”主题系列宣传活动，我园召开了教职工动员大会。动员会上，周xx园长传达了城西区教育局《20xx年城西区学前教育宣传月活动实施方案》文件精神，并宣读了《xxxx部队机关幼儿园20xx年学前教育宣传月活动实施方案》，明确宣传的内容，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。三、科学分析，明确重点一是大力宣传幼儿园教师爱岗敬业的良好形象。充分利用宣传月契机，集中宣传和展示广大幼儿教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，积极肯定广大幼儿教师为学前教育事业所做的努力和工作。二是走进熟悉而又陌生的幼儿园，一起感受和体验幼儿园教师日常工作的点点滴滴，探知孩子们纯真灿烂的笑容背后幼儿园教师的专业坚守，还原幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌。三是广泛宣传科学保教理念。大力宣传科学保教理念，努力纠正“小学化”倾向，促进幼儿身心健康发展。充分挖掘、梳理生动案例和典型经验，引导家长关注、尊重幼儿发展需要，切实转变教育观念和教育行为。四、创新方式，注重实效——开展“全园话幼师”活动为塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，赞美幼儿教师职业的崇高与伟大，营造重视关心幼儿园教师成长的氛围，提高教师职业认同感、成就感和幸福感，让家长全面了解我园教师风采，更好的搭建家园共育平台，我园于xx月xx日至xx日开展了“全园话幼师”活动。活动通过“教师说：说说我的幼教梦、教师说：我心中的她、幼儿说：老师，我爱你、家长说：老师，我为你点赞”的形式内容，充分展现了全体教师对幼教事业的热爱与付出，也看到家长们对教师的高度认可和赞扬以及孩子们对老师的真情流露。——感受骨干教师魅力，共话幼儿教师成长为了充分发挥省级示范园的引领作用，搭建共同学习、深入探讨的平台，引领帮带园教师专业发展，针对联盟园教师、职业学校及高等院校学前教育学生，xx月xx日，我园进行了“感受骨干教师魅力，共话幼儿教师成长”系列座谈活动。此次系列座谈活动大大提高了我园教师及联盟园教师的职业认同感和稳定性，引导学前教育专业学生了解未来的幼儿园发展趋势，做好未来的职业规划，推动学前教育宣传工作再上新台阶。——协同联盟园，开展演讲比赛活动我园协同联盟园所于xx月xx日组织全体教职员工开展“我是幼儿园教师”演讲比赛，老师们结合自己的日常工作，用朴实的语言、真实的情感，捕捉了和孩子们在一起的一个又一个精彩的瞬间，讲述了发生在自己身上的一个又一个感人的故事，后勤人员也用亲身经历阐述了对幼儿教育工作的认识和感受。本次演讲活动是对老师们工作的肯定，更是一次全体教职工师德师风教育和精神洗礼，让良好的师德之风在教师之间传递。——开展“今天我是幼儿园教师”家长体验日活动为帮助社会和家长认识幼儿园保育教育工作的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿教师专业历程，营造重视关心幼儿教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围，xx月xx日至xx日我园开展了“今天我是幼儿园教师”家长体验日活动。此次活动让家长与幼儿园零距离接触，全面了解了幼儿教师一日活动内容及实施策略，充分体验了幼儿教师工作的专业性和辛劳，家长们表示今后将更好的配合幼儿园的各项工作。——广泛宣传科学保教理念我园于xx月xx日在城西区教育区的统一部署安排下，组织大班幼儿参观虎台小学，做好入学准备工作。同时通过微信公众平台发布《幼儿园到底教什么》《幼儿教师的87个专业术语》等文章，宣传科学保教理念，努力纠正“小学化”倾向，引导正确幼小衔接，促进幼儿身心健康发展。——通过六一节活动进行宣传我园领导高度重视庆”六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了良好的效果。——立足实际，讲述幼儿教师一日生活我园利用微信公众平台进行了“我是幼儿园教师”系列报道，通过《晨间，美好一天的开始》、《点滴生活，温暖陪伴》、《小区域，大学问》等新闻，真实呈现了幼儿园教师日常工作的点点滴滴，展现了孩子们纯真灿烂的笑容背后幼儿园教师的专业坚守，还原幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌。——学习、传递先进理念20xx年xx月xx日奎xx、向xx两位老师前往成都参加中国学前教育研究会学术年会。xx月xx日下午，向老师围绕学术年会内容，通过《实现高质量发展》、《如何利用区域游戏提升幼儿自主游戏水平》和《谈幼儿园教师的专业性》三个报告内容，向全体教师传达了先进的教育理念；通过大量的图片资料，分享了参观的两所幼儿园的特色主题活动及创意活动内容。通过此次教研活动，教师专业理念又将提高一个新的台阶。xx月xx日至xx日，我园周xx园长前往东北师范大学参加“第五期全国幼儿园优秀园长高级研究班”学习；xx月xx日至xx月xx日，陈xx老师前往首都师范大学参加“xx省学前教育专兼职教研员20xx年省级培训班”学习。在未来的工作中，我园教师将所吸收的专业理论内化于心、外化于行，让实践与思辨助力园所成长，共筑学前教育事业发展的美好明天。——加强宣传平台建设我园充分借助网络、微信等多种媒体，特别注重发挥新媒体传播速度快、受益面广的优势，让宣传活起来，确保宣传月活动有内涵、有声势、有影响。幼儿园还以班级为单位建立了微信群，通过微信向广大家长宣传幼儿园教师的故事，幼儿园教师的工作。人生百年，立于幼学，我园宣传月活动通过多视角、多形式宣传呈现了幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识了幼儿园保育教育活动的特点，理解了幼儿园教师职业的专业性，了解了幼儿园教师专业成长历程，塑造了新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造了重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。一个月以来，我园通过丰富多彩的活动内容，展示幼儿教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿教师良好的职业形象，取得了一定的成绩，幼儿园各项工作得到家长的理解和支持。我园将继续加大学前教育宣传力度，注重幼儿园教师成长，推动学前教育事业发展。学前宣传月活动总结【第二篇】为贯彻落实县教体局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识。现将我园具体工作汇报如下：1我园高度重视宣传活动，精心组织，严格按照宣传月活动计划执行，确保宣传月活动有序进行；2、宣传活动形式灵活多样，并鼓励本乡镇民办幼儿园积极参与宣传月活动，特别是玉溪幼儿园开展的系鞋带比赛非常有趣，还有玉屏幼儿园开展的游戏活动丰富多彩；3、向家长发放致家长一封信和家园联系手册，向家长宣传《指南》、幼儿园一日常规》等科学保教理念和让家长了解孩子在幼儿园学了什么及幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为，逐渐转变家长“小学化”的教育观念。4宣传月期间，利用六一艺术表演，让家长感受到孩子活泼可爱、爱唱歌、爱跳舞；5组织全乡公办、民办幼儿园教师学习研讨活动，营造科学教育、规范办园的氛围；并及时反思和总结，不仅学习了先进的学前教育理念，而且使幼儿教育工作更加科学规范。学前宣传月活动总结【第三篇】今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月主题是：“幼小协同科学衔接”一、二、科学衔接同步行动我园将与小学有关部门取得联系要求小学与幼儿园共同参与同步行动做好幼小衔接做到：向家长宣传《36岁儿童学习与发展指南》帮助家长树立科学的育儿观了解幼儿成长发展的规律指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备宣传“小学化”教育倾向的危害此次活动将通过“六一”活动、参观小学、宣传橱窗、宣传画册、家长微信群、**群等多种传媒搭建宣传平台为家长答疑解惑提供有针对性的指导旨在通过本次宣传活动呼吁小学要坚持“零起点”教学应采取多种形式帮助幼儿适应小学生活幼儿园和小学也应双向衔接相互配合有效缓解家长“跟不上”的担忧营造良好的氛围学前教育宣传月活动总结（二）——学通知、学《指南》、专题研讨活动本次活动通过学通知、**宣传月公益广告让每一位老师心领神会年学前教育宣传月活动的主题、目的与总体要求;通过学习《指南》进一步规范教师个人的保教行为;通过专题讨论、建言献策收集活动建议指导家长科学育儿为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备不“拔苗助长”和超前教育促进小学坚持“零起点”教学宣传提前学习、片面准备的危害在学前教育宣传月系列活动中我们将通过全方位的宣传、多形式活动的开展全力营造“关爱幼儿、遵循规律、科学保教、幼小协同”的良好氛围保障每一个孩子的健康成长学前教育宣传月活动总结（三）今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月主题是：幼小协同科学衔接为做好今年全国学前教育宣传月的各项宣传工作现就有关要求通知如下：幼儿园和小学同步行动各地要组织幼儿园和小学广泛参与同步宣传幼儿园要指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备宣传提前学习、片面准备的危害小学要坚持“零起点”教学采取多种方式帮助幼儿适应小学生活幼儿园和小学应双向衔接相互配合有效缓解家长“跟不上”的担忧营造良好的社会氛围3.“微言教育”、园长、校长和有经验的教师为家长答疑解惑提供有针对性的指导学前宣传月活动总结【第四篇】近日，一场覆盖全市的学前法治宣传活动在我市圆满落幕。这次活动得到了社会各界的广泛关注和积极响应，并在取得良好成果的同时，也被认为是提高全社会法制意识的一次积极尝试。此次学前法治宣传活动的主要目标是通过各种形式的宣传和教育，增强幼儿园的法制意识，让幼儿从小树立正确的法律观念，增加对法律的认知。活动从宣传材料、法制教育、模拟法庭等多个角度入手，确保活动各个环节既有趣又富有教育意义。在活动现场，幼儿园的老师们利用幼儿的好奇心，采用故事、图片等形式深入浅出地向幼儿介绍了有关法律知识和法律意识，让幼儿在寓教于乐中逐步形成了对法律的正确认识。同时，还设立了模拟法庭环节，由幼儿扮演法官、检察官、律师等身份，学习解决各种案件的方法和技巧，让幼儿在游戏中学习，体验真实司法过程。除了在活动现场进行宣传，主办方还邀请了专业的法律知识教育人士拓展宣传渠道，利用微信、微博等社交媒体向更广泛的受众普及法律知识。这一措施不仅增强了活动宣传的广泛性和深度性，而且为今后的活动营造了更加良好的社会氛围。通过这次活动的宣传和教育，幼儿园的师生们不仅增加了对法律的认知，更加懂得了如何在日常生活中遵守法律，养成了良好的法律观念和习惯。总的来说，