单位第二批主题教育集中学习研讨方案集聚【精选4篇】

单位第二批主题教育集中学习研讨方案集聚【精选4篇】单位第二批主题教育集中学习研讨方案【第一篇】为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色社会主义伟大理论，宣传社会主义现代化建设辉煌成就，宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，根据省、市、区工委统一部署，我校决定开展“学党史、国史”主题教育活动。为全面做好此项工作，特制定此主题教育活动方案。一、指导思想开展“学党史、国史”主题教育活动，认真学习习近平总书记系旬讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。二、目标任务通过此次活动，引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。三、领导小组组长：副组长：成员：四、活动内容1.丰富教育内容，为青少年学生“学党史、国史”提供有效途径。(1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。(2)充分发挥“五老”优势。广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校，向青少年讲述亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。2.创新活动载体，为青少年“颂党恩、国恩”搭建活动平台。(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以青少年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往;开展“我和党员交朋友”、“团员寻访”活动，组织青少年访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。在“七一”建党节开展“老师带我们学党史、国史”活动，掀起学党史、国史的热潮。(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校举行的“朝读经典诵读”活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写1篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。(3)突出本校特色。立足我校实际，把主题教育活动与爱国歌咏比赛结合起来，开展“唱红歌”等丰富多彩的活动，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化，建设美丽家乡。3.开展社会实践活动，使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关心、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策，学习十二五规划，了解祖国发展的大好前景。(2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩，坚定理想信念，做好领头羊”为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。(3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动，从自身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动，促进社会文明和谐，为我乡建设奉献力量。五、时间安排本次主题教育活动从5月开始到12月底结束，大体分3个阶段：第一阶段，5月—6月，准备动员阶段，学校召开动员会，进行动员部署;第二阶段，6月—10月，组织实施阶段，各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动，学校组织“学党史、国史”主题征文比赛与“永远跟党走”红色经典合唱比赛;第三阶段，11月-12月，总结表彰阶段，学校认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在“学党史、国史”主题教育活动中涌现的先进班级和先进个人。六、活动要求(一)高度重视，加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动，切实加强组织领导，将其作为一项长期性的重要工作，抓实抓好。要成立活动领导小组，制定“两史”教育的实施方案，注意材料收集，做好工作总结，及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与，做好协调，推动“两史”教育活动健康发展。(二)开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，本着适应广大中学生的特点、善教乐学的原则，采取生动活泼、丰富多彩的形式，增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性，吸引学生踊跃参与，并长期坚持下去，努力在广大学生中形成学“两史”的浓厚氛围。(三)深入调研，务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来，加大工作的推进力度。活动中，要注意发现典型，培养典型，总结典型经验，进行宣传推广，带动面上工作开展。单位第二批主题教育集中学习研讨方案【第二篇】为深入贯彻落实党的十九大、十九届三中全会，配合“两学一做”学习教育制度化常态化开展，进一步加强员工党性修养，激发开拓进取的工作热情，培育追求一流的精神风貌，拟于4月上旬至6月开展“不忘初心忆党苦难辉煌牢记使命践行党员职责”主题活动，重点抓好“十个一”系列活动，现制定方案如下：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，以牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”为主线，按步骤、分阶段、划专题深入展开，切实做到入心入脑、指导实践、推动工作，为推动单位全面建设，奋力谱写“XXX”新篇章奠定坚实的思想基础。二、主要内容阶段一：追本溯源学党史一是组织一次专题学习。集中组织学习《中国共产党党史》、《天安门前看中国》等红色书籍，依托网络载体，在线学习《你的国家你的党》、《请不要辜负这个时代》等文章，回顾我党发展历程，辨析舆论思潮，坚定理想信念。二是组织一次党课辅导。结合即将展开的主题教育，由支部书记XX以《共产党员的初心在哪里?》为题，开展专题党课授课，搞好讨论交流。三是开展一次知识竞赛。结合“两学一做”学习教育活动，以习近平新时代社会主义思想和党的十九大为主要内容，组织一次专题知识竞赛，引导员工学史明理、学史增智，进一步强化政治意识，掀起学习热潮。阶段二：对照党章找差距一是开展一次组织生活。全体党员结合党章要求，用党员标准考量自身，深入查找自身存在的“XXX、XXX、XXX”等方面问题，开展批评与自我批评。二是开展一次“对你有话说”活动。以支部为单位，群众和团员对本支部所有党员提意见，开展“我对党员有话说”;区分支部和总支两个层次，党员对所在支部提意见，开展“我对组织有话说”。阶段三：学习榜样创一流一是表彰一批优秀党员。以“政治坚定工作踏实成绩突出形象较好”为标准遴选6名党员代表，每个党小组各推荐2人，同时撰写人物评语，公司组织统一表彰。二是组织一次参观见学。组织员工参观XXXX，在学习管理方法、党建工作和人文关怀的同时，感受改革开放新成就，坚定党对国企正确领导的信心。阶段四：而今迈步从头越一是召开专题座谈会。拟于4月底组织一次重温入党宣誓，同时以“回忆入党初衷坚定理想信念”为主题，召开一次座谈会，全体党员汇报下步工作打算。二是组织一次书画摄影展。以“学习贯彻十九大”为主题，以员工日常工作生活场景为素材，以展示公司建设发展成就、展示员工精神风貌为内容，广泛征集书画摄影作品，届时组织评比、展览。三是公司精神征集。紧密结合单位任务、所处地域和文化特点，开展公司精神征集活动，挖掘富有时代气息、体现单位、具有行业特色的格言警句，切实发挥励志育人作用。三、几点要求(一)加强组织领导。加强组织领导和分工配合，强化措施，把主题活动与中心工作同安排、同部署;党员干部要自觉带头参加，切实躬身践行，特别要弘扬理论联系实际的作风，在读原著、学原文、悟原理上作示范。(二)严密组织实施。详细拟定各阶段实施细则，做到责任到位、措施到位、工作到位。把“生动性和鲜活性”作为主题活动的主要特点，鼓励民主讨论、思想碰撞、体会交流，积极运用每周总结和阶段讲评等途径，不断丰富活动形式，提高活动效果。(三)克服工学矛盾。要根据本方案，明确学习内容、阶段划分和标准要求，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证人员参加率。大力强化问题导向，把活动成果转化为工作思路，把活动成效体现在指导实践、解决重大问题上，做到工学一致、相互促进。单位第二批主题教育集中学习研讨方案【第三篇】根据党史学习教育动员大会上的重要讲话和《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，以及省市委印发一、深刻认识重大意义中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，是艰苦卓绝的一百年，是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。我们要深刻认识组织开展党史学习教育的重大意义。一是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。二是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。三是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。四是贯彻落实上级党委要求,引领各项工作高质量发展的必然要求。办实事、开新局，以党的建设为统领，……等重点工作，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，确保党史学习教育取得实实在在的成效，为奋斗“十四五”、奋进新征程作出新的更大贡献。二、准确把握目标要求开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。（一）坚持学史明理（略，下同）。（二）坚持学史增信。（三）坚持学史崇德。（四）坚持学史力行。三、突出抓好学习重点要严格对照党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》和上级党委有关要求，突出抓好以下几个方面的学习教育。（一）深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。（略，下同）（二）深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。（三）深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。（四）系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。（五）学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。（六）深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。四、学习对象。面向全体党员干部。以处级以上领导干部为重点,开展学习教育实践。五、学习安排