2023年学校的培训工作计划和目标【汇编8篇】

1/282023年学校的培训工作计划和目标【汇编8篇】时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。以下是网友为大家分享的“2023年学校的培训工作计划和目标【汇编8篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。学校的培训工作计划和目标【第一篇】本学期我校教学工作将以提高教学质量为中心，以推行“讲学计划”为基本点，以实现1/2教师达到“讲学计划”要求的课改标准为目标；。强化三项工作，加强教学常规管理，减少环节，突出重点；加强教研、教改和教师素质提高工作，减少项目，突出成效；激发学生的求知欲，鼓励学生学进去讲出来，减少讲授，突出交流。切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学生的学习幸福感，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。1、进一步规范办学行为，强化常规管理，突出业务重点。2、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。3、全面推进“讲学计划”，10月份校学讲优质课评比，12月份学讲课堂达标活动。2/284、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。一、规范教学，强化管理，全面提高教育教学质量全面提高学校教育教学质量，规范教学行为是前提，强化细节管理是保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师工作的积极性和主动性，是本学期加强教育管理的理念。1、严格执行教学计划，确保良好的教学秩序。1要严格按课表上课，教师间不得随意串课。对于临时安排的课，请代班代课教师要从大局考虑，积极承担。2学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，教学计划里体现学科教学渗透安全、法制、健康教育等。3严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。4按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。2、进一步规范教学常规工作1认真备课，减负增效。本学期以电子备课为主，辅以案头备课，以“讲学稿”为抓手，突出“讲学计划”精神。个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习。教龄在15年3/28以下要求备祥案，教龄在15年以上可适当备略案，但要体现上面的备课要求；语文、数学、英语、科学学科备祥案，其余几科专职教师备祥案，兼职教师可为略案，但要体现上面的备课要求。要求教师在教材上予以标注式备课，或在集体备课形成的教案上进行必要的调整补充即可。但一定要切合实际，有利教学。2认真上课，讲求效率。各教师在课前应进一步熟悉教案，坚持上课预备铃响前教师到位，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率，实现高效课堂。学校教导处按各分管年级采取不定时检查，重点针对教师空堂、坐着上课，上网聊天，接打手机、体罚及变相体罚学生及科任教师不认真授课等现象严查，并严肃处理，此外，本学期教导处还会以各种形式深入班级听课。3进一步规范作业批改，倡导使用激励性评语，激发学生学习自信心。本学期将继续实施家庭作业联系制度，各学科都应有一定量的、各种形式的家庭作业，对学生的作业情况要与家庭取得及时联系，以提高作业的效益。注意作业批改的格式和形式，评语点评细致到位。作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批，要注重通过作业发现问题，解决问题。另外，作业检查中还要注重学生书写质量。4认真辅导，转化后进生。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，4/28培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。并做到以下四点：a、制定后进生转化记录；b、对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度满足他们的求知欲；c、解答疑难问题进行学习方法指导；d、组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平，在培养学生合格加特长方面下功夫。本学期要加强对学生书写的要求。3、抓好两头，促进各年级均衡发展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。4、控制辍学率，确保学额稳中有升。5、开展综合性评价，促进学生全面发展。6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，定期进行总结。7、本学期教学将进行“量化考核”。教学质量是立校之本。因此，全体教师要进一步强化“质量意识”，要把学科教学质量视为教育工作的第一生命线。各学科教师均以“大学科”的思想，狠抓学科质量。一学期时间有限，相信只要我们行在实处，思在实处，就一定能站得更高，走得更远。教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教5/28师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，本学期将进一步注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。1、加强学习与探讨，提高业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校配备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。鼓励教师进一步加强网络学习，（要求教师必须安装教学新时空，观看名师的教学实录），注重与教育名师、名著对话。各位教师应积极参加网络教育资源的分享（区教育资源网、小学数学网、牛津英语网、百度文库等）。全体青年教师继续加强基本功的训练，积极参加上级部门及学校组织的各项培训，力争早日达标。要形成教师之间相互听课、评课的良好氛围，每位教师每学期听课不少于20节。2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。本学期，各位教师撰写教学反思不少于35，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各1。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。本学期，将全面推进教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题6/28系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。2发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。3为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实，以便进行校本培训学时认证；如未经请假擅自不去的，视为旷课。5配合校办开展教学大赛，促进教师成长。三、规范实验、电化、远程教学，图书室、实验室、录播教室，加大投入，提高生均教学资源拥有率。将使用网络教育资源情况纳入常规考核范围，每周每位教师至少1节课使用网络资源上课。加强科学学科的教学工作，规范实验室管理，确保操作实验完成率达到百分之百，并做好资料的积累和整理。课间操：9：00—9：25，25分钟；眼保操：11：05—11：10，15：05—15：10，10分钟；课外活动：15：50—16：20，30分钟，主要活动有：校队体、音、美。跳绳、羽毛球、乒乓球、篮球、足球、踢键子、拔河、各教研组、备课组、各科任教师7/28组织的各种活动等。1、继续开展第二课堂的教学活动，切实加强经典诵读、体育、健康、艺术、劳动、法制教育，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。2、加强对综合实践活动的研究。综合实践活动要同少先队主题系列活动、信息技术教学、劳动技术教学有机结合，使学生的综合实践能力和思想道德水平在板块式的活动中得到全面提高。3、用好课外阅读教材，在上课时及作业布置中进行适当的综合知识的渗透。以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。学校的培训工作计划和目标【第二篇】根据《县20xx—20xx学年度中小学教师全员培训“命好题”专题学习实施方案》精神，为切实做好我校教师“命好题”专题培训工作，提高培训的针对性和实效性，特制订本计划。1、更新师德观念，调整师德行为。2、熟悉课堂教学评价理论，提高教学评价素养。3、结合日常教学中作业与命题问题进行研究，理解、掌握命题技能与方法。4、通过作业与命题案例评析，培养教师对作业与命题技术研究能力。5、使全体教师能能真正命好题。8/281、聚集学生作业，直面问题。以学生学业评价问题为突破口，围绕作业命题各环节进行研究，扎实提高教师命题基本技能。2、利用远程，立足校本。充分利用远程教育资源优势，督促和指导教师开展好校本培训活动，促进教师自主学习，不断提高专业水平。3、强化管理，务求实效。强化培训过程管理，严格考评，规范学时认定。专题一：学生学业评价中的师德。专题二：教学评价论与学生发展性评价。专题三：作业与命题技术研究。专题四：作业与命题问题诊断。专题五：作业与命题案例评析。理论学习与实践研修相结合。1、教研组活动：活动时间：语文组：每周四。数学组：每周三。活动内容：1理论学习。学习内容与进度：《命好题：命题与作业技术研究》（第一学期学习第一、二章；第二学期学习四、五章）。9/282集体备课。教师公开课教案课前交教研组进行集体备课，达成共识后再上课使用。3听课评课。4专题研修。专题一：学生学业评价中的`师德。专题二：教学评价论与学生发展性评价。专题三：作业与命题技术研究。专题四：作业与命题问题诊断。专题五：作业与命题案例评析。2、校级集体培训活动：略。考核时间：每学期末。考核等级：优秀、合格、不合格。注：考核不合格者不予认定学时，当年不能参加职称评审，年度考核不得评为优秀。1、认真组织教师参加上级校本培训活动。2、积极开发各种文本、网络和音像等校本培训教材。3、实行培训效果测评公开制度。4、加强领导，增强责任感。5、学校保障经费投入。教师参加各类培训费用一律从学校公用经费中拨出。学校的培训工作计划和目标【第三篇】10/285—6月份，倚借营口市教师进修学院优质培训资源，组织小学校长提高培训。共三个专题，其中必修专题两个，选修专题一个。2.分类培训。参加营口市组织的农村初中教学校长培训班。共两个专题，分别是“课堂观察”和“教学常规管理”。3.校长论坛。围绕“在规范办学的前提下，如何提高教育教学质量”参加市举办的校长论坛活动。拟于四月份进行。4.积极参与国家级、省级远程培训。1.全员培训。根据《20xx年营口市中小学教师全员必修课培训和考核细则》(附件一)内容安排及考核要求，各校要结合本校实际情况，组织实施有效的校本培训工作，指导、检查、监督教师参加培训，并保障参加培训的时间和条件，做好对各项目的考查和考核，确保校本培训质量与实效。2.区级骨干教师人选培训。区级骨干教师人选集中培训于2月27日在二十四中学举行。共两个专题：邹校长的《教师应是社会正能量传递的使者——谈师德修养》，程主任的《中小学教师如何做好教育科研工作》。各单位要组织参训教师按照要求认真完成培训作业：《案例分析》。纸质材料一份单位公章于20日前上报培训部。11/283.小学省级骨干教师培训。20xx年1月份已经完成，我区有十二名小学省级骨干教师参加了培训，学习培训总结已经上报市。4.组织参加好上级培训部门举办的培训活动。1.各校上报校本培训计划时间为3月25之前，上报校本培训总结时间为20xx年7月10日之前。上报20xx年教师全员培训成绩汇总表(附件二)时间为20xx年12月末，要求各单位按照教师注册表顺序上报。(注：“十二五”教师继续教育注