幼儿园教案课件【实用5篇】

幼儿园教案课件【实用5篇】资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。可是您知不知道我们国家的资料有哪些呢？为此，您可能需要看看“幼儿园教案课件【实用5篇】”，欢迎参考下载，希望您能够喜欢并分享！幼儿园教案课件【第一篇】活动目标：1、找出图形中包含的三角形，圆形，正方形和长方形并进行分类和计数。2、体验数学活动的快乐。活动准备：PPT课件1份、三角形，长方形，圆形，正方形纸片若干活动过程：一、游戏激趣，图形归类1、教师出示PPT城堡：小朋友，今天老师要带你们去图形王国做客了。你们看到自己身上贴的图形了吗，这可是进入图形王国的门票，大家可要记住咯！我们出发吧！教师带领幼儿跟着音乐节奏进活动室。师：你们瞧，我们到了什么地方啊？对了我们已经到了图形王国啦。小朋友先找跟凳子坐下来，你们看谁来欢迎我们了啊？哦，是国王啊我们快跟他打声招呼吧。师：国王说了它还带来了四块飞毯可以带我们到处飞到处玩。可是乘飞毯有个要求，如果你的门票形状与飞毯的图形标志一样，这就表示你要坐这块飞毯。你们听清楚了吗？那我先请第一个小朋友上来乘飞毯，看她坐对了没有？教师再请一组小朋友乘飞毯然后请全体小朋友都来找自己对应的飞毯。2、师：小朋友我们乘着飞毯来到图形王国的花园里啦！国王说了花园里还藏着许多图形宝宝，小朋友赶紧来找找看吧！师：小朋友把你们找到的图形宝宝都贴在老师的记录表上然后我们给他们分分类吧（圆形，正方形，长方形，三角形），然后数数看分别有几个呢？把它记下来。教师与幼儿共同检验对错。二、看图找形并计数1、PPT出示第一第二幅图师：国王还说了我们的图形宝宝不仅藏在花园里还藏在了各种图画中。小朋友你们能找出来吗？看，小朋友都看到了哪些图形啊？什么颜色的什么形状？分别有几个？2、PPT出示第三第四幅画师：接下来的图就有点难了，小朋友有信心把它们都找出吗？小朋友你们找找看这幅图是由哪些几何图形组成的？什么颜色什么形状？分别有几个？3、快乐拼图师：小朋友们都把图形宝宝找出来了，你们可真棒！我们来给自己鼓鼓掌吧！你们这么能干，国王还给你们准备礼物了，你们想不想得到礼物呢？师：要得到这份礼物啊我们还得靠小朋友胸前的门票，国王说了只要所有小朋友都拼对了礼物就显示出来了。幼儿共同拼图展示作品。师：小朋友拼得图真好看，你们真会动脑筋啊！王国已经把礼物给老师了我们跟着音乐回教室分享礼物去吧！4、幼儿排队回教室。幼儿园教案课件【第二篇】活动目标1通过小组分工、设计问题、采访现场等活动，学会做小记者活动，明确采访计划和任务，体验与同行合作采访的乐趣。2积极主动地与他人沟通，学会倾听和沟通，具备初步的沟通能力。如何在重要和困难的面试中与人沟通，并有效地记录和报告。活动准备记者采访的录象片段；采访计划表；采访中记录用的笔本子；儿童具有小组合作的经验，可以提前调查幼儿园工作人员；幼儿事先做好有关道具。；电视机架子一个；摄像机一个。活动过程1、感知采访情况，初步了解记者的工作和采访要求。1、定格记者手拿话筒的画面。小朋友，你看这是谁？（记者）你怎么知道他是记者？你还知道哪些节目的记者呢？你知道记者是做什么的？小结：这是“走进今天”的新闻记者。记者是一种工作，通过采访和报道，让我们知道一些我们不知道的事情。2老师给孩子们带来了记者采访的**。请仔细看看。记者如何进行采访？仔细看他的态度、语言和问题的内容。3、幼儿看采访录象。4、提问：在这段录象中，你看懂了什么？记者在采访时是怎样的？小结：看完**，我们知道记者在采访前首先自我介绍，采访态度自然大方，善良礼貌。2、通过观察，我们可以了解青年记者的采访要求和采访装备。1现在，不仅**可以当记者，很多幼儿园的孩子也可以当年轻的记者。瞧，老师把他们的采访也拍了下来。请仔细看三个问题：1。年轻记者在采访中有哪些表情和态度？2、采访中有哪些分工？3、采访中需要用到哪些采访材料呢？4提出问题，解决分工和计划内容a除了这些面试设备，还可以使用哪些其他设备？b如果是三人去采访，想想可以怎么分工？（老师根据孩子们的回答，在纸上画出麦克风、相机、录音等符号，解决计划内容5小结：小记者在采访时应该学会如何合作和分工。有的提问，有的录音。需要有记者证、话筒等。态度要自然（绿色圃中小学教育网原文地址有礼貌。3、确定面试内容，制定面试计划，作好面试前的准备工作。1交流拓展经验：今天有那么多客座老师，所以我们也来当小记者采访他们。采访的内容就是：介绍了解一个老师。请你想想，你可以向老师提哪些问题呢？（拓展问题：关于教师的生活、工作、思想等。）2介绍计划，明确计划要求。在我们做某事之前，我们应该有一个计划。下面我们就来设计一份计划书。a、出示计划书，介绍内容：1、先设计一个喜欢的好听的记者团名字；2.一起讨论，确定分工，在旁边的空格中写上学生编号；三。设计问题并写在左边。b、问：说到这里，老师提出了一个问题：如果遇到我不会写的单词，我该怎么办？c、小结：这个问题是写不出来的。它可以用简单的线条和图案来表达，但三个人都能理解。三。请选择你的搭档，三人一组坐下来，制定一个计划。4、幼儿制定计划书。教师指导：协商分工；一起围绕主题设计问题。5请分两到三组介绍面试计划。（教师应注意拓展儿童问题的内容）6、明确现场采访的要求：现在我们要去现场采访老师。你觉得我们因该怎么做？提炼，提出采访要求：去采访的时候，提问的人要注意提问主动，记录的人要用简单的方法记录，摄像和汇报的人要注意完整的表达。4，儿童面试，老师做跟踪指导。老师和小朋友一起准备了一些采访材料设备，你们可以选择要用的：幼儿寻找有关采访的替代品，开始分组采访，教师对一组的情况做摄录。五、汇报采访情况，分享采访经验。请两组幼儿汇报。之中点评幼儿汇报的趣味性和完整性。并在一组采访后，组织幼儿看采访过程的录象，电评：从采访的主动性、礼仪性、问题的设计上，请小记者介绍一下采访情况。（例如，他们是否主动沟通，问题是否太慢，合作程度如何）结束：今天我们学会了做一个小记者，采访了老师。之后，我们将报道各种新闻。你有兴趣吗幼儿园教案课件【第三篇】活动目标：1.阅读绘本，理解树叶在一年四季里不同的心情变化。2.尝试了解生命的意义，知道给别人带来快乐的美好。活动准备：1.经验准备：家长和幼儿已共读过绘本，大致了解绘本内容。2.物质准备：每组家长和幼儿共读一本绘本；四季的树木以及树叶图片；视频、音频。活动过程：一、导入。1.教师出示一片树叶，提问：看到这片叶子，你想到了什么？2.幼儿观察自己手中的树叶，提问：为什么这些树叶颜色不一样呢？二、理解绘本内容。1.分段理解，帮助幼儿体会当叶子真好的心情；理解叶子即将掉落的悲伤心情。1倾听故事前半部分，体会“当叶子真好”的心情。（从开头到“为树下野餐的人们扇风”。）提问：弗雷迪喜欢自己是一片叶子吗？它有怎样的美好生活？什么事情让弗雷迪觉得做一片叶子真好？（教师结合故事提炼与小结内容。）2倾听后半部分，理解落叶的萧瑟与心情。提问：夏天过去了，叶子们遭遇了生平第一次的什么？秋天，叶子们都发生了什么变化？叶子们要搬家了，它们的心情如何？树叶都是怎么落下来的？说说最后弗雷迪的经历是怎样的。教师念绘本，幼儿自由模仿树叶从树上落下来的姿态。3教师结合故事提炼与小结内容。在春天里，弗雷迪和伙伴们学会了跳舞，那么就和孩子在华尔兹的旋律中跳舞吧。夏天里，我们一起和丹尼尔讨论作为一片叶子，可以有什么样的人生志愿呢。秋天到了，我们一起想象这个五彩缤纷的世界，感受每一片叶子都是那样独一无二。最后，我们一起感受冬天除了寒冷，还蕴含着春的希望。2.幼儿自由讨论：如果你是一片叶子，你愿意做哪个季节的树叶，为什么？三、生命的意义。1今年的疫情，很多医生不顾危险，去帮助生病的人。84岁的钟南山爷爷，奔赴一线，帮助别人。在幼儿园里，小朋友之间会互相帮助吗？师幼共同讨论。2父母给了我们生命，把我们从很小带这么大，我们要不要感谢爸爸妈妈？（幼儿给家长一个拥抱等）家长选读绘本中的一段或几句话，送给自己的孩子。3教师小结。幼儿园教案课件【第四篇】目的`:1.在知道用big，small表示物体大小的基础上，学说词组Big….Small….。2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣，并能大胆地开口说。准备:大小长毛绒玩具若干；大小圣诞树各一棵；大小玩具木偶(猫，熊)各一对；大小玩具(汽车，皮球)；背景图一幅过程：歌曲《Ridinginmycar.》幼儿自由互相结伴打招呼，及数来宝《Morning.Hi.Bye.》游戏《大圈和小圈》情景表演，感受并理解Big….Small….T:Who'scoming?Cat:Hello!T:Hello，cat.Cat:I'mabigcat./I'masmallcat.Let'splaygames.幼儿拿一大一小的玩具，尝试练习Big….Small….请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下，边摆放边用英语进行讲述。幼儿园教案课件【第五篇】教学目标：1、能说出三个以上青浦的特产：草莓、菜苋、茭白、草编工艺品、面条鱼、状元糕、赵家豆腐干、粽子、朱家角扎肉、熏青豆。2、大致了解青浦特产的所在区域及其历史。3、激发学生热爱家乡的情感。4、书写“特、产”。教学重点：1、能说出三个以上青浦的特产：草莓、菜苋、茭白、草编工艺品、面条鱼、状元糕、赵家豆腐干、粽子、朱家角扎肉、熏青豆。2、大致了解青浦特产的所在区域及其历史。3、激发学生热爱家乡的情感。教学难点：1、能说出三个以上青浦的特产：草莓、菜苋、茭白、草编工艺品、面条鱼、状元糕、赵家豆腐干、粽子、朱家角扎肉、熏青豆。2、大致了解青浦特产的所在区域及其历史。教学准备：1.PPT、地图教学过程：一、导入：1、小朋友们，我们的家乡叫什么？有多少年历史？出示地图，现在有哪几个行政区？2、通过上几节课的学习，我们了解了青浦的水、青浦的桥，今天我们来说一说青浦的特产。二、新授：1、什么叫特产？（某地特有的或特别著名的产品，一定要有历史，最好有文化内涵。）2、青浦有哪些特产？请大家一起来交流一下。3、有小朋友说朱家角的扎肉是青浦特产，还有小朋友说练塘的茭白也是青浦特产。对呀，其实青浦的特产远不止这些，让我们一起来看看。一一出示图片，这是什么？（草莓、菜苋、茭白、草编工艺品、面条鱼、状元糕、赵家豆腐干、粽子、朱家角扎肉、熏青豆）4、出示地图，草莓是青浦那个行政区的特产呢？（赵屯）上海市青浦区赵屯镇，坐落在苏州河畔，毗邻江苏昆山石浦镇，距市区30多公里，交通便捷。赵屯镇地区自1983年引进栽培草莓至今已有二十多年种植和科研历史，目前栽培面积稳定在万亩，占上海市草莓栽培面积的四分之一以上，草莓鲜果供应期长达半年，年总产量万余吨，总产值1亿余元，荣获“中国草莓之乡”、“草莓名牌产品”、“上海市著名商标”等殊荣。“赵屯草莓园”是一个民间组织，由上百家农民自发组织的团队。总共有上百个草莓暖棚组成，每天可以接待游客数百人，并且提供可口的农家饭和新鲜的蔬菜等。5、菜苋是哪个行政区的特产？（商榻）青浦区农村民间腌制的咸菜苋，起源于淀山湖西畔的商榻。商榻“阿婆茶”闻名四方，而咸菜苋，便是“阿婆茶”过茶的必备家常食品，呷一口香茗，吃一根菜苋。茶客们津津乐陶，情趣甚浓。商榻菜苋不嫩，也不老摘。下三苋，四苋的菜苋腌制的咸菜苋，更为适中，家家户户腌制10-20甏，每小甏可容纳10-15斤。按照人们不同口味，有的用花椒、茴香，有的用桔子皮，农妇们各显身手。于是，就传有“百家菜苋百家香”的说法，取名为“素鳗鲤菜：，可见其味之美了。商榻菜苋为走亲访友的土特产礼物。6、茭白是哪里的特产？（练塘）练塘茭白，上海市青浦区特产，中国地理标志产品。青浦区境内湖荡群集，河流纵横，水泊遍地，水质优良，土壤肥沃，自然条件得天独厚，历来种植菱、茭白、慈姑等水生作物。特别是练塘镇，是华东地区种植茭白面积最大、产量最多的乡镇，有着“华东茭白第一镇”的美誉。所产茭白具有“鲜、甜、嫩”的特点，吃口糯，味道清甜，被列为沪郊一宝，具有“水中人参”的美誉。7、草编工