教育整顿活动开展情况报告【精编4篇】

教育整顿活动开展情况报告【精编4篇】教育整顿活动开展情况报告【第一篇】全国纪检监察干部队伍教育整顿工作开展以来，x纪检监察工委认真贯彻落实中央、省、市纪委工作要求，紧贴我区纪检监察干部队伍现状和工作实际，扎实开展教育整顿工作，不折不扣抓落实，取得了一定成效。按照督导组工作安排，我代表xx纪检监察工委将我区教育整顿工作进展情况汇报如下。一、工作进展情况（一）高调安排部署，高标准启动开局。区纪检监察工委把纪检监察干部队伍教育整顿工作作为当前一项重大政治任务，作为拥护“两个确立”，做到“两个维护”的具体实践，主动担责于身，履责于行，切实抓好各项工作落实。一是迅速召开会议，及时动员部署。x月x日，市纪检监察干部队伍教育整顿工作部署会议之后，x月x日，区纪检监察工委第一时间召开会议，传达学习中央、省市关于开展全国纪检监察干部队伍教育整顿有关部署精神，研究审议《xx纪检监察工委开展纪检监察干部队伍教育整顿的实施方案》，同日，提报区党工委会议认真传达学习党中央《意见》、省市教育整顿动员部署会议精神和《实施方案》，审议区纪检监察工委开展教育整顿的实施方案，区党工委书记特别要求，要从讲政治讲大局的高度组织开展教育整顿，以敢于自剜腐肉，自揭疮疤的勇气，以彻底的自我革命精神确保教育整顿取得实实在在的成效。组织召开全区纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议，传达学习上级会议精神，部署区教育整顿实施方案，深入进行思想发动，提出工作求，教育引导全区纪检监察干部以更高的标准、更严的要求，积极参加教育整顿工作。二是制发实施方案，明确任务要求。聚焦学习教育、检视整改、巩固提升三个关键环节，结合我区纪检监察干部队伍建设实际，坚持问题导向，制定适合我区特点的教育整顿实施方案。结合《方案》重点工作任务，制定教育整顿计划安排，明确时间、地点、任务、负责人，确保教育整顿严格按照时间节点扎实推进。三是成立领导小组，加强组织领导。成立xx纪检监察干部教育整顿领导小组，负责组织领导、统筹推进我区纪检监察干部队伍教育整顿工作。领导小组由xx任组长，由纪检监察工委副书记兼纪检监察室主任xx任副组长，纪检监察室副主任、街道纪工委书记任成员。领导小组办公室设在纪检监察室，下设综合协调组、线索处置组、教育培训组、宣传舆情组，教育培训组、督导检查组5个组。制定领导小组工作《规则》《机制》，明确了各小组的负责人及工作任务。目前教育整顿各项工作已全面展开。（二）狠抓学习教育，在凝心铸魂上下功夫。紧紧抓住学习教育这个根本，教育导引全区纪检监察干部坚定理想信念，严明纪律规矩，做到清正廉洁。一是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。下发区纪检监察干部队伍教育整顿学习材料和阅读书目，供大家自主学习。以学习习近平新时代中国特色社会主义思想、xx报告等为主要内容，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念，做到对党忠诚。截止目前，以党的二十大报告、《时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定》等为主要内容，组织全区纪检监察干部进行了5次集中学习。二是把纪律规矩挺在前面。“执纪者必先守纪，律人者必先律己”。区纪检监察工委把学习党纪党规作为这次教育整顿的必修课，先后组织纪检监察干部集体学习了《中国共产党章程》、《纪律处分条例》、《宪法》、《监察法》等党纪党规、法律法规，让每名纪检监察干部知规矩懂规矩守规矩，内化于心、外化于行，以自己的实际行动树立纪检监察干部纪律严明的良好形象。三是以警示教育促廉。x月x日，组织全区纪检监察干部到市廉政教育基地、廉洁文化主体车站，开展廉洁警示教育和参观学习。x月x日，组织纪检监察干部参观xx同志纪念馆，接受革命传统教育。组织全区纪检监察干部集中观看近年来我市领导干部违纪违法典型案例警示教育片，通报全市纪检监察干部违纪违法典型案例，让纪检监察干部从典型案例中受警示受教育，筑牢思想防线，守住纪律红线，自觉做到廉洁自律。（三）坚持问题导向，开展自查自纠。聚焦全区纪检监察干部队伍存在的突出问题，坚持问题导向，对照信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等6个方面，对照6个“是否”具体内容，深入开展自查自纠。目前，以工作提示单形式，下发全区每名纪检监察干部，要求大家对照检查内容，从严从实开展自查自纠，形成自查自纠报告，列出问题清单，边查边改，立行立改。二、纪检监察干部队伍监督管理情况目前，x区各级纪检监察机关共有在编在岗纪检监察干部xx人。其中区纪检监察机关xx人，x个街道纪工委两专纪检干部x人。从机构设置、制度机制、人员编制等方面看，纪检监察干部队伍监督管理仍然还存在一定问题。（一）内控机构不健全，监督力量薄弱。区纪检监察工委仅设一个纪检监察室，室下设纪检监察科、案件审理科两个科室，纪检监察工作职责均由两个科室承担，没有专门的干部监督管理机构（科室），干部监督职能由纪检监察科负责。一方面，纪检监察科要处理日常工作，接待信访举报问题，事务性工作非常多，人员编制只有3人，没有更多精力开展干部监督工作。另一方面，由于存在兼职问题，在监督过程中存在职责不清、自我监督无力的情况，致使干部监督管理工作开展不够有力。（二）制度机制不完善，监督不够经常。一是监督办法还不够有效。目前，我区仅制定了《xx纪检监察干部日常监督管理办法》一项制度，还比较笼统，可操作性、实用性还不够强。特别是对纪检监察干部执纪执法中的自由裁量权还缺乏有效的监督办法。二是监督的方式还不够有力。目前，对纪检监察干部大多采用绩效考核、述职述廉、谈心谈话等方式实施监督，注重工作层面的多，思想层面的监督少，监督方式不够全面直接。（三）主动监督意识不强，工作创新不够。目前，对于开放先导区来说，对纪检监察干部的监督工作确实存在一定的客观实际困难。但个别同志开展监督工作不够积极主动，自觉接受监督的意识不强，在一定程度上影响和制约了干部监督工作。同时，针对开放先导区纪检监察干部队伍特点，围绕干部监督管理工作深入研究不够，创造性开展工作的举措不多，致使干部监督管理工作与新时代纪检监察干部队伍建设的要求还存在差距。几点建议：一是建议上级纪委加大对先导区纪检监察机关的政策支持，特别是在机构设置、人员配备上给予适当优先配置，增强区级纪检监察工作力量。二是加大对先导区纪检监察工作指导力度，特别是在干部监督这一弱项方面进行培训指导，切实提高先导区纪检监察机关履行干部监督职责的能力。三、下一步打算下一步，我们将严格按照市纪委监委工作要求，把握时间节奏，把学习教育、检视整治、巩固提升三个环节融会贯通，一体推进。坚持刀刃向己，勇于自我革命，敢于同自身队伍中存在的突出问题和不良现象作坚决的斗争，确保全区纪检监察干部队伍始终保持健康的肌体，忠实履行自己的职责，为我区高质量发展提供坚强纪律保障。教育整顿活动开展情况报告【第二篇】全市政法队伍教育整顿工作启动以来，在省第X驻点指导组具体指导和市委坚强领导下，我们牢固树立“首位”、“首责”“首抓”思想，迅速行动、精心组织、周密部署，紧紧围绕“五个过硬”要求，着力突出“四项任务”，聚力抓好“三个环节”，扎实推进政法队伍教育整顿活动深入开展，取得较为明显的阶段性成果。现将有关情况作以简要汇报：一、教育整顿开展情况（一）把深入思想发动作为抬高起点的重要环节。主要是开好“三个会”，统一各级思想：一个是领导小组会。3月X日，全省政法队伍教育整顿动员部署会议召开后，我们第一时间召开领导小组第一次会议，对上级精神进行再理解、再领会，研究审议我市政法队伍教育整顿实施方案，明确了领导小组、各成员单位以及领导小组办公室及工作专班的职责任务，统筹推进全市政法各单位教育整顿活动。另一个是动员部署会。3月XX日，组织召开全市政法队伍教育整顿动员部署会，传达学习国家和省相关会议精神，市委书记XXX同志亲自部署，明确要求政法各单位要精心组织、大事大抓、强势推进，全力打造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。再一个是党支部和党小组会。政法各单位在专题动员部署后，又逐级召开机关党员大会和党小组会，XX名书记逐级搞发动，人人进行讨论交流和表态发言，克服重复感、无关论等模糊认识，使各级党员干部进一步把握教育整顿“首要任务”、“重中之重”、“基础性工作”的本质内涵，不断增强主动参与的政治责任感。（二）把强化教育引导作为铸魂固本的重要武器。我们坚持以学习教育为先导，按照政治性、警示性、持续性要求，印发学习教育实施方案及计划，统筹安排党史学习教育、警示教育、英模教育，着力在夯实思想根基上下功夫。着力抓实“三个方面”：一是抓实理论武装。针对“重解决实际问题、轻改造思想根源”、“重传达学习文件、轻系统掌握理论”等思想倾向，注重高起点推动理论学习，收集整理习近平总书记重要讲话论述、党纪党规、上级指示要求、英模事迹、典型案例等，编印学习手册发至政法干警；注重强化政治轮训，X月XX日至XX日分批次组织XXX名机关干部参加了读书轮训班；各单位利用中心组学习、支部党员大会、党小组等形式，组织集中领学、讨论辨析、交流心得体会，进一步浓厚了学习教育氛围。二是抓实党课辅导。邀请市委书记XXX同志围绕“恪守‘五实’要求，做新时代政法干部”为全体政法干警进行了党课教育，邀请市纪委书记、监委主任XXX同志进行了廉政教育专题报告会，邀请市委党校XXX教授进行了党史专题辅导。在此基础上，政法各单位党委书记带头上讲台、讲党课，发挥了较好的示范引领作用。三是抓实配合活动。坚持理论灌输与实践活动相结合、正面引导与警示教育相结合，积极利用我市革命教育基地举行重温入党誓词、入警誓词仪式，组织党员干部观看警示教育片、实地参观廉政警示教育基地，举行先进典型事迹报告会和违纪干警公开处理大会，使全体政法干警思想受到触动、心灵得到净化，进一步增强了思想自觉和行动自觉。（三）把查摆解决问题作为检验成效的重要标志。始终坚持问题导向，注重把查摆纠治问题贯穿教育整顿全过程，同步组织学习教育和问题查摆。重点抓了“四个步骤”：一是明确原则。教育整顿开展之初，我们就对各单位明确了防止“以工作问题代替思想问题、以基层问题代替机关问题、以部属问题代替领导问题”的“三个防止”原则，确保把问题查准查实。二是开门纳谏。从1月中旬开始，各单位普遍采取发放问卷、网络征集、座谈交流等形式，广泛征求基层干警和社会各界对政法队伍自身建设的各类意见建议300余条。三是广泛自查。结合学习教育环节组织党员干部开展大讨论、大辨析活动，围绕“教育整顿怎么看、对标对表差什么、下步打算有哪些”，谈认识、查不足、定措施，进一步从自身找准查纠整改的着力点。四是确立重点。在此基础上，我们专门召开会议，系统梳理征求的意见建议、自身查摆的突出问题、上级巡察指出的深层问题，确定了政治信念淡化、党性修养弱化、纪律观念不强、执法水平不高等8个方面需要解决的重点问题，研究细化了查纠整改环节的具体步骤和工作要求，明确了各单位党委、机关及基层干警应查找剖析的主要问题，为推动下一阶段的教育整顿工作树立了“靶子”。（四）把严格过程控制作为促进落实的重要保证。教育整顿展开前，各级都成立了党委牵头统抓、分管领导主抓、具体人员专抓的领导体系，加强组织领导，压实工作责任，敢于较真碰硬，着力抓好“四严”：一是严格方案审定。对各单位的教育整顿方案逐一审查把关，对5个要素不全的方案全部打回重新“回炉”，确保了教育整顿工作的针对性和实效性。二是严格组织实施。市政法委先后3次例会分析形势、研究对策，指导各级建立完善点名登记、缺课补课、报告通报等制度，保证活动的每个环节、每项内容、每个指标都落实到位。各单位共对XX名无故缺席人员进行通报批评，组织XXX名落课人员进行补课，集中活动平均到位率达95%以上。三是严格标准程序。按照明确的26个控制点和30项规范要求，采取自上而下、并行展开的方式全面推进，3月下旬对各单位教育整顿开展情况组织了普遍检查，针对问题下发通报、督导抓好整改落实。四是严格领导带头。各级党委班子和领导干部按照市政法委提出的“五个带头”要求，坚持做到一线有辅导、学习有体会、笔记有批阅、剖析有深度、整改