2023年国庆节小学活动方案(案例)策划_小学国庆节活动方案(案例)【精编5篇】

1/192023年国庆节小学活动方案(案例)策划_小学国庆节活动方案(案例)【精编5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友为大家分享的“2023年国庆节小学活动方案(案例)策划_小学国庆节活动方案(案例)【精编5篇】”，供您参考阅读参考下载。国庆节小学活动方案策划【第一篇】国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。现在，就来看看以下3国庆节小学。的文章吧!一、活动目的：以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题：祖国发展我成长。三、活动安排：1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，6022/19中队负责)。2.“祖国发展我成长”为主题的。黑板报。比赛(10月11日组织评比)。3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定1诵读文章。2.选1或自创1以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日。比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)。比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。3/193、诵读要求：(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)。(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)。(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)。(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)。(5)自创诵读内容。(5分)。(6)上、下场静、齐、快。(5分)。评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。协助配合：1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。2、烦请金老师在比赛时全程摄影。一、活动背景。少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。4/19我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。二、活动内容。(一)准备。2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示;。3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟;。4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。(二)展示。各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：1、队活动准备。a)中队长宣布活动准备开始。b)各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;。小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。5/19c)小队长向中队长报告人数：动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离1—1.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。d)中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。2、队活动仪式。(1)出旗(同步敬礼)(2)唱队歌(两遍)。(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等。(4)队活动开始。(5)活动结束后辅导员讲话。(6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾。(7)退旗。(8)宣布活动结束。三、活动安排。(一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00。(二)活动地点：学校操场。操场场地安排：大队仪式：一至六年级队伍。主旗一年级观看，二至六年级各。席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓。6/19台路领队伍，呈一列纵队。号。线队形：队。展示区：二年级区一年级区。评委区。五六。年年。级展示区级。区区。四年级区三年级区。若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示。(三)参加人员：一至六年级全体师生。其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动。(四)活动准备。组别成员职责。展示组各中队及辅导员组织训练、展示。评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比。后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生。(五)评比要求。班级仪式规范。7/194分唱队歌。3分服装整齐。1分精神面貌。2分选择最佳。(六)活动过程。1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始。2.校合唱队表演。3.按照二至六年级顺序进行队仪式展示。4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束。主持：韩文澜;摄像、摄影：杨晓翊。四、活动反思。少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的准备，但在展示中出现的问题还是不少。例如：1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话;。2、呼号说成是宣誓;。3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面;。4、出旗方向、路线错误;。5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告;。……。规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。8/19这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动延续下去。一、活动目的：以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题：祖国发展我成长。三、活动安排：1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，672中队负责)。2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)。3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容：1.各年级由语文教研组长选定1诵读文章。2.选1或自创1以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。9/19活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日。比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)。比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。活动步骤：1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。3、诵读要求：(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)。(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵。味。(35分)。(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)。(5)自创诵读内容。(5分)。(6)上、下场静、齐、快。(5分)。评委安排：、(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。协助配合：10/191、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。2、烦请x老师在比赛时全程摄影。--。国庆节小学活动方案策划【第二篇】通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。x月30日14：00点。xx中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)。组织策划：艺术总监：评委会成员：1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：xxx。2、彩旗队排练负责人：xxx。3、主持：学生与老师各一名负责人：xxx。4、信息技术支持负责人：xxx。5、活动现场调控负责人：xxx。6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶。横幅：xx中兴小学第四届艺术节开幕式叶子。7、每班15个小氦气球负责人：xxx。11/19每人写上对艺术节的祝福语负责人：xxx。8、9月28日综合实践活动课各块彩排负责人：xxx。9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。2、主持人宣布开始。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)。6、大队长王中华宣布：“xx中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)。7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵.(1)一年级负责人：(2)三年级负责人：(3)五年级负责人：(4)二年级负责人：(5)四年级负责人：(6)六年级负责人：建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国。12/199、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱。10、开幕式结束，各班退场。1、设立年级最佳组织奖若干个。2、评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。国庆节小学活动方案策划【第三篇】时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。二、领导小组。组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动13/19的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。三、活动措施安排。1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日。寄语。”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每