关于思想僵化因循守旧方面的问题整改措施最新4篇

1/14关于思想僵化因循守旧方面的问题整改措施最新4篇【参阅】此篇优质文档“关于思想僵化因循守旧方面的问题整改措施最新4篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!思想僵化因循守旧方面的问题整改措施【第一篇】一、查摆问题1、学习不够经常。政治理论方面内容看得多，宏观经济理论、法律知识、电脑知识、科学文化知识等钻研得少，知识面不够广;自觉主动挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学得少，有时看报纸也只是看看大标题，对一些新问题新知识钻研还不深。2、对干部培养力度不够。平时组织集中学习主要在思想政治学习上，专业技术业务知识培训学习比较缺少，大部分干部知识结构缺少更新。同时从爱护干部的角度考虑的多一些，批评教育多，警示教育少，对有的干部管理“失之于宽、失之于软”。对干部缺乏科学的考评办法和好的激励机制，出好干部、多出有才能的干部不够。二、整改措施1、加强学习，增强素质，不断提高服务水平和质量。不断加强学习，增强做好本职工作的本领，提高为服务对象搞好2/14服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为自己工作能力和服务水平高低的检验标准。在加强学习、提高素质上努力做到：一是不断加强对马克思主义理论的学习，打下坚实的理论功底。系统地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是肤浅地、融会贯通地而不是相互割裂地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想。二是立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对党的路线方针政策的学习，加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。三是发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，还要注意向上级领导和同志们学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，以高素质提高服务水平和质量。2、牢固树立大局观念，正确处理个人利益与集体利益的关系。始终坚持全局利益高于个人利益，集体利益高于个人利益，在个人利益与全局利益、集体利益不一致时，心甘情愿、毫不勉强地牺牲个人利益。为全局利益，吃苦在前，享受在后，3/14克己奉公，多做贡献。3、树立效率观念，确保工作全面“提速”。对自己负责的工作，做到立说立行，干就干好。对工委管委交办的工作，不折不扣高质量完成。每天、每周、每月的工作都制定切实可行的计划，当天的工作当天完成，日清日毕;不要求当天完成的工作，能提前的决不拖后。4、增强工作的主动性，满腔热情地做好工作。热爱本职工作，积极主动地做好本职工作。工作计划上争主动、早安排;工作重心上以重点带一般;工作落实上能提前就提前。为企业服务方面，主动征求服务对象所想、所盼、所求，立足本职搞好服务。总之，我们将本着实事求是的态度，存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题，重点抓好整改措施的落实。自身作风的转变，做好表率，以新的作风促进我区经济社会建设的新发展。思想僵化因循守旧方面的问题整改措施【第二篇】一、思想僵化、因循守旧方面（一）因循守旧。主要表现在：工作沿用老套路，缺乏创造性。比如，在教育教学工作中缺乏创造性，做事凭经验，不善于用新理念开展工作。整改措施：积极学习新的教育教学理念，在教育教学工作中积极创新，坚持“以人为本、以学生为主体”的教育教学新模式，改变沿4/14用老套路的做法。（二）没有创新意识。主要表现在按惯例办事，死板教条，创新意识不强。比如：在处理学生问题时，总是按老方法去办，不能有所创新与时俱进。整改措施：在德育工作中，积极调整工作状态，改变按惯例办事的方式方法，多学习先进的德育工作经验，多与同行或其他兄弟学校沟通交流，勇于改革创新实践，让新时代的中学德育工作与时俱进。二、不善钻研、标准不高的问题。（一）标准不高。主要表现在进取意识不强，线条粗拉。比如，在对待问题学生时，缺乏精细化工作态度，考虑问题浅尝辄止，思考不深，工作没有亮点。整改措施：在教育教学工作中要积极进取，做问题学生的思想工作要细致入微，争取以点带面，全面育人。考虑问题要全面、深入，争取通过各种教育方式达到品德教育的目的。积极推进中学德育工作改革。（二）粗枝大叶、标准不高方面：主要表现在自我发展目标不明确，比如对自我要求不严格,对先进的教学设备的使用上懒于精细学习，马马虎虎。整改措施：确立终身学习的思想意识，明确自我发展目标。对于教育教学中的新设备新理念要积极主动学习并在具体教育教学中应用实施。严格要求自己，对待工作严肃认真。三、效率低下、责任意识不强问题5/14（一）工作不落实方面：主要表现在工作懒散。比如对学困生的监督工作做的不到位。整改措施：具体工作要落实到位，对于帮扶学困生的工作安排要落实在各任课教师手中，并做到有布置、严要求、勤检查、见成效。（二）效率低下。主要表现在工作进展缓慢。比如，现在在德育工作中缺少激情，出工不出力，进展缓慢，迟迟打不开工作局面。整改措施：努力提高工作效率，对待工作要充满热情，积极主动打开工作局面，杜绝工作拖拉，进展缓慢的情况出现。四、担当精神不足、不讲奉献的问题担当精神不足。主要表现在拈轻怕重，自我加压不够。比如，工作中有畏难发愁情绪，过分强调客观理由，对学生仪表检查流于形式，不敢抓不敢管。整改措施：严抓学生仪表问题，坚决杜绝检查流于形式，要真抓实干，对于多次仪表不合格的学生要主动跟家长沟通，做好学生的品德教育工作。五、组织观念不强、纪律松弛的问题（一）组织观念不强。主要表现在擅离职守，迟到早退。比如，有时有不参加工作会议，迟到早退现象，组织观念不强，纪律松弛。整改措施：增强自身的组织纪律性，严格要求自己。工作会议必须出席。做到不迟到不早退。以身作则，身正为师，德高为范。6/14思想僵化因循守旧方面的问题整改措施【第三篇】今天这次会议，主要任务是集中治理“庸懒散”工作会议精神动员会，通报近期以来的工作情况，安排部署“庸懒散”专项治理工作，动员全乡上下进一步明确目标，强化责任，转变作风，提升效能，确保圆满完成全年任务目标。下面，我讲三个方面的问题：一、统一思想、提高认识，深刻领会“庸懒散”专项治理工作的重要意义“庸懒散”问题，说到底就是工作作风和工作纪律问题。全县召开“庸懒散”专项治理大会，充分体现出县委、县政府从严管干部、从严带队伍、从严抓作风的鲜明态度和坚定决心。正风肃纪活动中所通报的案件看不少是作风问题，也让我们意识到了开展专项治理活动，加强纪律作风建设的重要性、紧迫性和现实性。（一）加强”庸懒散”作风建设，是响应县委号召、做好干部工作的基本要求。铁的纪律，是事业兴旺发达的根本保证。遵规守纪，是加强干部作风建设的基本要求。县委、县政府一直高度重视干部作风建设，“一个地方的发展，干部是第一要素，成也干部、败也干部；在干部队伍建设中，作风是关键，好也作风、差也作风。”县上先后多次召开全县领导干部大会、干部作风建设大会、环境兴县大会（软环境即作风），每次会议都把干部纪律作风作为一个重要方面加以强调。所以，我们乡干部职工要按照县委要求，时时处处严格遵守组织纪律、工7/14作纪律、财经纪律，以严明的纪律、务实的作风、扎实的工作，推进全乡各项事业的健康发展。（二）加强”庸懒散”建设，是规范内部管理、推进工作的基本要求。项目建设时间紧、任务重，对我们内部管理提出了很高的要求。但还有部分同志、不能与时俱进，思想观念、工作状态还停留在过去的模式上，难以适应当前发展的新形势和新要求。全乡上下应该清醒地认识到：这些工作要顺利通过最后的验收，全体干部工必须要有奋发有为、干事创业的坚定信念，必须要有吃苦耐劳、拼搏实干的工作作风。（三）加强”庸懒散”作风建设，是强化宗旨意识、打造一流干部队伍的必然要求。宗旨意识、服务意识强不强，不仅反映干部的思想道德修养和工作作风，更反映出党委政府整体的执行力和管理水平。各项工作的有续开展与作风建设直接相关。有了一流的干部队伍，才能出一流的工作成果。希望全体干部，能以本次专项治理活动为契机，进一步严肃工作纪律、转变工作作风，爱岗敬业、务实工作，刻苦钻研业务知识，努力提高工作能力和效率，用实际行动塑造联合干部的良好形象。二、认清不足，扎实推进“庸懒散”专项治理活动在肯定成绩的同时，我们还必须清醒地看到，联合各项工作与上级的要求，还存在一定的差距，特别是在纪律作风建设上，“庸懒散”现象还非常普遍。一是在治庸方面。乡村干部的整体精神状态良好，大多数8/14同志爱岗敬业、努力工作、积极向上，但能力不够、业务不精、工作平庸的问题依然存在。一些同志虽然能够正常履职、上下班，但精神上萎靡不振，工作上碌碌无为，出工不出力，满足于混日子。少数同志工作缺乏积极性、主动性，无所作为、得过且过，工作满足于一般化、满足于过得去、满足于不出问题。有些同志也很想做事，也很想创新，但就是心有余而力不足，原因是没有学习的兴趣和热情，从来不主动去了解新情况，充实新知识，学习新理论，掌握新本领。新时期的农村工作面临着许多挑战，有些运行模式需要探索，工作方法需要创新。如果我们的同志不重视充电提高，仍然停留在过去的水平，就很难适应具有新时期的工作，甚至会因为能力不足而造成工作失误。二是在治懒方面。少数干部职工身上仍存在懒动脑、懒动手、懒动脚的问题。个别中层干部工作热情不足，工作境界不高，缺乏应有的危机感、责任感和进取精神，对负责工作缺乏宏观把握和长远规划，工作因循守旧、墨守成规，不求创新、不敢突破，导致工作在低水平上徘徊；个别办公室室负责人落实意识不强，对分配的工作任务不能很好的深入研究，不能亲自靠上去做，只是当“二传手”，遇事推诿扯皮找理由塘塞，缺乏沟通协调和密切配合各自为阵，影响了工作效率；个别干部责任心不强，不能按时上班、不自觉下村，自觉开展业务、便民服务坐班时间存在迟到、早退、脱岗现象，履行职责还没完全到位。三是在治散方面。“散”就是工作纪律观念不严，这个现9/14象在我们乡上也是比较严重的。有的同志纪律观念淡薄，不能严格遵政府作息时间，上班经常迟到、早退，工作时间擅自脱岗；村干部会议迟到、早退普遍；个别办公室人员上班时间坐而论道、夸夸其谈，不是全身心地投入工作，而是上网玩游戏、购物，没有把精力用到钻研业务上；部分干部工作无计划，无思路，大雨来时乱控沟，乱成一团。平时自由散漫，不能保质保量的完成工作任务，工作质量和效果亟需改善。出现这些现象，有客观方面的原因，但更主要的，是我们干部自身思想认识和作风建设方面存在问题，尤其是纪律意识淡薄，自我约束力不强，缺乏行之有效的监督。我们只有正视这些问题，切实加以防范，才能从根本上加以解决。三、严肃纪律，狠抓落实，确保“庸懒散”专项治理工作达到预期效果开展“庸懒散”专项治理工作，既是县委、县政府加强和改进新形势下作风建设的重大举措，也是党委政府规范内部管理、全面提升外部形象的系统工程。我们要根据县委、县政府的总体部署，一个步骤一个步骤地推进，一个问题一个问题地解决，达到治庸提能力、治懒增效率、治散正风气的目的。一要加强领导、强化责任。推动工作，关键在领导。为开展好“庸懒散”集中整治活动，我们成立了以书记为组长的领导小组。各村也要成立领导小组，领导小组各成员要切实负起责任，认真履行好职责，着力抓好协调、监督和服务工作。这次集中整治活动的对象是全体乡村干部，但领导是导向、是标10/14杆，其作风状况直接影响着整个干部队伍作风的好坏，决定着纪律作风建设的成败。特别是村两委领导要带头认真学习，带头查找问题，带头抓好整改，积极带动村组干部参与到集中治理活动中来。二要提高标准、提升效能。高位求进，重点在解放思想、转变作风、创新方法、提升质量等方面制定明确的工作标准、责任目标、落实措施。尤其要重点抓好各项工作的落实力度，对常规工作和预知的工作，要超前谋划，早