化学254C答案

书书书!高三化学参考答案!第!!!!!页#共页$%!#!$%&高三化学试卷参考答案!#$!!解析本题主要考查化学与科技知识#侧重考查学生对基础知识的认知能力$水体富营养化与含磷废水的排放有关!%项错误青铜是铜的合金!硬度比纯铜大!&项错误’()纤维属于合成纤维!*项错误#+#*!!解析本题主要考查化学用语的基础知识#侧重考查学生对基础知识的认知能力$氯化铵分子中,原子不是-电子稳定结构!*项错误#.#%!!解析本题主要考查传统文化中的化学知识#侧重考查学生对基础知识的认知能力$$紫烟%是形容瀑布在红日的照射下!幻化成一片紫色的云霞!%项错误##$!!解析本题主要考查氨气的制备和收集实验#侧重考查学生对基础知识的应用能力$实验室用生石灰和浓氨水反应制取氨气是固液不加热型!%项不符合题意’+/0为酸性氧化物!不能干燥氨气!&项不符合题意验满应用湿润的红色石蕊试纸!*项不符合题意#0#*!!解析本题主要考查有机物的性质#侧重考查学生对基础知识的理解能力$!123该有机物最多能与+!123,+发生加成反应!*项错误#4#&!!解析本题主要考查铜及其化合物的性质#侧重考查学生对基础知识的理解能力$5为正二价的铜盐!加入浓氢氧化钠!不会形成$6&/,’+胶体!&项错误#7#&!!解析本题主要考查对离子方程式的书写正误的判断#侧重考查学生分析和解决问题的能力$89&/,’+难溶于水!%项错误加入过量铁粉!产物为亚铁离子!$项错误!&$3+’:;#+123!;#!123$3+先氧化;#+123=+!然后;#!123$3+氧化;#+123&?@!正确的离子方程式为+=++&?@+$3++=.&?+$3@!*项错误#-#%!!解析本题主要考查阿伏加德罗常数的知识#侧重考查学生分析和解决问题的能力$磷酸溶液中还存在磷酸分子!&项错误;#!123由$+,和$+,0/,组成的混合气体在氧气中完全燃烧时!消耗的/+分子数为;#.%!$项错误阳极的电极反应式为+$3@@+=@$3+#!产生;#!123$3+时!转移;#+123电子!*项错误#A#$!!解析本题主要考查含氮物质的转化#侧重考查学生分析和解决问题的能力$由图示可知!过程!为B/@+在酶!的作用下转化为B/和,+/!反应的离子方程式为B/@++,=@酶!B/,+/!生成!123B/!C过程转移!123=@过程为B/和B,在酶+的作用下发生氧化还原反应生成,+/和B+,!反应的离子方程式为+,.=@B/B,酶+,+/B+,!消耗!123B/!D过程转移.123=@过程#为B+,转化为B+和,(=@!反应的离子方程式为B+,B+,=@!则过程!$#的总反应为B/@+B,B+#+,+/#因产物是B+!不是氮的固定!%项错误生物酶不能改变反应的焓变!&项错误整个过程中没有离子键的形成!*项错误#!;#%!!解析本题主要考查元素周期律的相关知识#侧重考查学生分析和解决问题的能力$由已知可以推出)8为,!E为$!F为B!G为H#,B/+和,+H/.均为弱酸!&项错误B,.分子间能形成氢键!沸点较高!但碳的氢化物的种类有很多!$项错误该分子中还含有B*B非极性键!*项错误#!!#$!!解析本题主要考查实验设计与探究#侧重考查学生对实验装置的应用和分析能力$高锰酸钾溶液会与盐酸发生氧化还原反应而褪色!%项不符合题意实验%说明溶液中不含=.!但不能说明固体中没有三价铁!也可能溶于盐酸时!过量的铁单质把三价铁还原了!&项不符合题意实验&说明溶液中含有=+!实验%说明溶液中不含=.!而铁与水蒸气能生成三价铁!所以可以推知反应后的固体中有铁粉剩余!$项!高三化学参考答案!第+!!!!页#共页$%!#!$%&符合题意灰绿色的沉淀是=&/,’+转化为=&/,’.的中间产物!*项不符合题意#!+#&!!解析本题主要考查碳酸锂的制备流程#侧重考查学生分析和解决化学问题的能力$$萃取%和$反萃取%应在分液漏斗中进行!&项错误#!.#*!!解析本题主要考查电解池的相关知识#侧重考查学生分析和解决问题的能力$&电极的电极反应式为+,+/@=@/+#,!质子交换膜中有%个,通过!外电路中有123=@转移!产生!123/+!标准状况下体积为++#I!*项错误#!#*!!解析本题主要考查酸的稀释#侧重考查学生对图像的分析能力$,J!溶液稀释至体积为原本的!;;倍!K,由.变为0!,J!是强酸而,J+溶液稀释至体积为原本的!;;倍!K,增大值小于+!,J+是弱酸#起始K,:.!#&,’:!L!;@.123+I@!#,J$%+,J+!!:!L!;@.;#!@!;@.L!;;M&!M!*项错误#!0#&!’恒压滴液漏斗&!分’D&!分’&+’溶液上方不再有明显油珠&或其他合理答案!+分’受热均匀!容易控制温度&!分’&.’8N/+&!分’.&+分’&’不能&!分’醋酸是弱酸!无法将溶液调至强酸性&或其他合理答案!+分’&0’A7#4M&+分’偏高&!分’!解析本题主要考查实验设计与探究#考查学生对实验装置的应用和分析能力$&!’根据仪器的构造知!仪器E为恒压滴液漏斗冷凝管的进水口为C#&+’由于甲苯不溶于水!而苯甲酸在水中能溶解!因此当三颈烧瓶中溶液不分层!说明甲苯已完全反应油浴加热的优点是受热均匀!容易控制温度#&.’由题给信息可知!反应后溶液呈碱性!且有二氧化锰生成!所以发生的反应为甲苯和高锰酸钾溶液反应生成苯甲酸钾(二氧化锰(氢氧化钾和水#&0’根据盐酸与氢氧化钠反应时!参加反应的溶质的物质的量之比为!O!可知!与苯甲酸反应的!&BC/,’:-L!;@123!所以苯甲酸的纯度为A7#4M滴定过程中!滴定管起始有气泡!滴定终点时气泡消失!读数得出消耗盐酸的体积偏大!则与苯甲酸反应的BC/,溶液体积偏小!所以测得样品中苯甲酸的纯度偏高#!4#&!’=&/,’.&+分’&+’,+/+&或/+或/.!+分’&.’’&!分’细菌中蛋白质变性!活性降低&或水解程度增大!+分’&’$6=H+=.0=+$6++H&+分’&0’碱&!分’;#+&+分’&4’#;L!;@7&+分’!解析本题主要考查以黄铜矿粉制备$6.H=+的工艺流程#考查学生对元素化合物的理解能力和综合运用能力$&0’根据电荷守恒)+#&H=H/+@.’#&,H=H/@.’#&/,@’:#&BC’#&,’!得+#&H=H/+@.’#&,H=H/@.’#&/,@’@#&,’:#&BC’:;#+123+I@!#&4’$:#,-$6&B,.’.+/+#+&/,@’#&B,.+,+/’:$稳L$PK:#;L!;@7#!7#&!’’@.A7.#A&+分’&&*&+分’&+’’温度&!分’正反应是吸热反应!平衡后升高温度!平衡向正方向移动!$/的体积分数增大&或若%表!高三化学参考答案!第.!!!!页#共页$%!#!$%&示压强!随着压强的增大!$/的体积分数将减小!+分’&’&+分’%;#04+0&+分’&.’$CQ+&+分’$CQ+直线斜率变化值较小&或直线$CQ+斜率绝对值较小或直线$CQ+较$C!平缓’!活化能较小!催化效能较高&+分’!解析本题主要考查化学反应原理#考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用知识的能力$&!’’根据盖斯定律!’&得目标反应#&平衡常数只与温度有关!温度不变!平衡常数不变!&项错误改变体积时!平衡发生了移动!固体质量改变!*项错误#&+’%8点$/体积分数为0;M#起始B+浓度为!123+I@!!设变化浓度为&!有.&!+&L!;;M:0;M!&:;#+0123+I@!#平衡时!#&B+’:;#70123+I@!!#&$/’:;#70123+I@!#&.’温度从’!升高至’+时)(3N)!@(3N)+:@*C&!’!@!’+’!两边取绝对值!得出结论是升高相同的温度!速率常数变化值越大!活化能越大#$CQ!作用下直线斜率较大!速率常数变化值较大!活化能较大!即$CQ+催化效率较高#!-#&!’PK+(PK.&+分’+O!&!分’&+’B’/’$&!分’B的+K轨道为半充满状态!/的+K轨道上有个电子!失去!个电子所需能量更小!故第一电离能B’/!又因为同周期!从左往右!原子半径减小!第一电离能增大!故第一电离能B’/’$&+分’&.’’&!分’两分子的中心原子均采取PK.杂化!而B,.中B原子含一对孤电子对!,+/中/原子含两个孤电子对!孤电子对之间的斥力大于孤电子对与成键电子对之间的斥力!故键角B,.’,+/&+分’&’(&!分’&0’’&;!!!!’&!分’&槡++&+分’+LA4L!;.;%+.&+分’!解析本题主要考查物质结构与性质#考查学生对物质结构的理解能力和综合运用知识的能力$&!’有机物中双键碳为PK+杂化!单键碳为PK.杂化#(()键的存在规律)单键均为!个2键!双键中含!个(键和!个)键!注意$和,之间的(键#&+’同一周期元素中!元素的第一电离能随着原子序数的增大而呈增大趋势!但氮原子的半充满状态比较稳定!故第一电离能B’/’$#&.’水分子和氨气分子都是四面体结构!在水分子中占据四面体四个角的是+对电子和+个氢原子!在氨气分子中占据四面体四个角的是!对电子和.个氢原子!由于电子对之间的斥力大于电子对与氢原子之间的斥力!所以水分子键角小于氨气键角#&’烷基为推电子基!氯原子为吸电子基!吸电子基使羧基的氢氧键极性增强!电离程度增大!酸性增强!推电子基反之#!A#&!’+@甲基丙烯&!分’羟基(羧基&+分’&+’&?+&3’&或液溴’!=&?.&或=’&+分’&.’酯化反应&或取代反应!!分’!高三化学参考答案!第!!!!页#共页$%!#!$%&&))**++**’$,.$3%3$3,---))**++**.,$3&+分’&0’!+&+分))**++**’,/++++&?&+分’&4’++/,,&?,---催化剂++&?89,--乙醚89++&?$/,--+++//,&.分’!解析本题主要考查有机化学基础#考查学生对有机物的推断和理解能力$本题突破口是R的结构简式!由R逆推可知)%为&$,.’+$,*$,+/,或&$,.’.$*/,!&为&$,.’+$$,+!$为&$,.’.$*&?!*为&$,.’.$*89&?!(为苯!为甲苯!S))**++**为&?!,))**++**为/&?!T))**++**++++为/,..//,!结合U的分子式!U为#&0’依题意!同分异构体中!苯环上含!个羟基(!个溴戊基#含.个甲基的溴戊基有种++++)--J&?&C’++(++&?++J&D’++(J++&?&5’++(++J&++?&V’&*J表示苯基’!溴戊基与羟基位于邻(间(对三种!共!+种同分异构体#