暑期社会实践心得体会范文_暑期社会实践心得体会范文报告（5篇）

1/14暑期社会实践心得体会范文_暑期社会实践心得体会范文报告（5篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家分享的“暑期社会实践心得体会范文_暑期社会实践心得体会范文报告（5篇）”，希望对您有所帮助。暑期社会实践心得体会【第一篇】七月份我们通过短短的两天卫生实践培训，就去参加社区卫生实践了。在实践前我本以为就是测血糖，量血压而已，认为自己做这个足以，没想到经历过了这个社区实践我才发现实践的重要性，当面对前来咨询的人的时候，一下子变得手足无措，原本以为自己学的很扎实的东西也都化为乌有。“实践出真知”这个道理我想亘古不变。要学的很多，要实践的更多。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的社区卫生服务，对将来的我们有着很大帮助。对于我这样一个即将步入社会、步入工作岗位的人来说、对于我这样一个以后要治病救人、救死扶伤的人来说，需要学习的东西很多，要实践的更多。在社区卫生服务中心的医生们，他们就是最好的老师，虽然理论知识学的不是很多，但是正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多的道理和方法。这些都是我们在课堂上和书本上无法学到的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，当2/14代大学生要成为现代化建设的有用人才，不能闭门造车，而必须敞开大门，走向社会,积极参加社会实践,使我们按着现代社会的要求健康成长。对于我们军校学员来说,社会实践活动同样也是大学生活中必不可少的一个环节。实践是接触社会，了解社会，服务社会。通过亲身实践，实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！实践出真知，学习长才干就像前面说的，“实践出真知”这是个亘古不变的真理。实践和学习并不是在实验室做个试验，学学书本的理论知识，而是去接触居民。虽然只是短短的两天时间，虽然社区服务只是简简单单的给社区的父老乡亲们测一下血糖，量一下血压，做一下问卷调查，统计一个居民健康档案，但居民对我们的信任和那种对自己健康状况渴望了解的表情让我不得不深深为之撼动，在社区实践中我认清了自己的位置，发现了自己的不足，同时也明白了我们在本次的社区实践走访调查的时候还同群众谈心交流。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，我认识到只有到群众中去、到基层中去，才能锻炼我们的真才实学。面对群众们渴求的目光，我明白了在学医的道路上，我们才刚刚起行，我们还要认真学习，不断学习，充实自己，融汇贯通，才能为更多的人答疑解惑，解除病痛。在治病救人之路上，我们还要更加注重对人们心灵的安抚3/14与医治，医德与医术并重，才能成为一名悬壶济世的医者。从群众中来，来学习精湛的医术；到群众中去，去发扬高尚的医德。“处处留心皆学问，人情练达即文章”，身边每个人的身上都有值得自己学习的地方，见习，不仅要用眼睛见，更要用心习，学习业务的操作流程，学习待人接物的方式方法，学习医疗单位的工作精神，用最新鲜的视角去观察、最激动的心情去感受、最虚心的姿态去学习，发现有不懂的问题，及时记录下来，找准空闲时机虚心求教，主动求知，这样学来的知识才真正是自己的。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，我们要抓住培养锻炼才干的好机会:提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！是各种慢性疾病的高患病群体。老年痴呆症、心血管病、脑血管病和癌症已成为老人健康的“四大杀手”。并且在于老年人的交流中，我发现他们更多的是把我们当成是一位倾听者，对能否对自己的疾病有帮助并不抱太大期望，或许他们只是想找人聊天而已。交流中我感觉到老人们晚年交流的对象更多的是自己曾经的老同事、老朋友，在孤单的时候也会尽可能地与他们交流、向他们倾诉。这深刻地反映了老年人晚年生活的孤寂和缺乏与年轻人的交流。在对于老年人日常娱乐活动的调查中我发现，选择锻炼健身的老年人占大多数，主要是以散步为4/14主，还有少数老年人选择打牌下棋、听戏、看书、看电视等，这也反映了老年人晚年精神生活的匮乏。在与老人们的交谈中也暴露了我自己知识的不足，许多知识我掌握的不够全面。有些老人问的问题我并不能回答的十分到位。在社区卫生实践服务的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实践服务的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。这次社区服务也增强了我今后学习的动力，我要努力学好专业知识，提高自身水平。社区卫生实践服务活动提高了我的能力，锻炼了我的素质，使我了解到现实的卫生服务与书本上知识的不同。我从与社区工作人员以及人民群众的广泛接触了解交流中受到真切的体验,使思想得到升华,社会责任感增强.在实践中,我的人生观价值观得到进一步的强化,提高了认识能力适应能力和创新能力。暑期社会实践心得体会【第二篇】20xx年的暑期社会实践让我收获不少，我认为以下几点是在与小孩子交往中必不可少的，更或者说是在为人出的过程中必不可少的：无论何时何地，这一点都在与他人的交往合作中显得至关重要。用一句耳熟能详的语言解释就是：沟通是人与人之间思想与感情进行传递和反馈的桥梁，以求思想达成一致和感情的5/14通畅。因为和学生们的年龄存在差异，因而导致我们看问题的角度有错不同。但是作为从小学阶段过渡来的我们，多少能够站在他们的角度分析问题。但是年龄尚小的'他们，却不一定理解我们的做法，因而叛逆。这个时候，需要的则是一种心平气和的沟通。就像学生们不喜欢写作文，我却会耐心的告诉他们：我希望从他们自己的文字中了解到他们是一个怎样的孩子，直观而方便。于是，他们就会想尽方法的用词汇修饰自己的文章以便我更容易的记住他们。就像学生中的这么一段开头：我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的开朗女孩。于是，我很自然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉。而每次听见这句话，在反射弧的作用下，脑袋里的第一映像也是她。顽皮是小孩子的天性，因而在与我们这群小大人交往的一个月中，难免会有磕磕碰碰的摩擦。没有谁从一生下来就注定了乖巧或是顽皮，性格的养成来自于生活的方方面面，家庭、学校、乃至个人。但是，归根结底还是要找到问题，才能分析问题，直至解决问题。这个时候，耐心就成了重中之重。当成人的我们对着孩子苦口婆心的劝诱，这样的话多了则显得适得其反，孩子们无非是“左耳朵进，右耳多出”。支教活动的第一次见面会，有一个特别沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不语，甚至不曾将眼光投向正前方。轻手轻脚的走到他的身边坐下，温柔的询问却依旧换来不理不睬，这个时候一定要将耐心挖掘出来，不然对孩子将是更大的打击。6/14不妨采取我问你答的形式，哪怕只是一个点头摇头的回应都是好的。“是不是你不想来，爸爸妈妈偏要让你来，所以你不开心”、“其实我小学时候成绩也不好”之类的话来拉近两人之间的距离，有时候预备一个善意的谎言在恰当的时候用上，也是对孩子心灵的一种弥补。暑期社会实践心得体会【第三篇】暑假是大学生们进行社会实践的最佳时机，而河南作为中国中部的省份，拥有丰富的历史文化和独特的地理环境，吸引了众多大学生前往实践。在这个暑假，我有幸参加了一次河南的暑期社会实践活动，这是一次令我难以忘怀的经历。通过这次实践，我不仅学到了课堂上学不到的知识，还收获了很多宝贵的经验和体会。首先，在这次实践中，我深刻体会到了实践的重要性。虽然课堂上老师讲授的知识很丰富，但实践才是检验知识是否掌握的最好方法。在实践中，我不仅能够将课本上的知识应用到实际生活中，还能了解到一些课本上没有的实际情况。比如，在考察乡村旅游发展的实践中，我了解到了农村旅游的运营模式、乡村文化的传承和发展等方面的内容。这些知识对于我来说是全新的，让我更深入地了解了农村的现状和问题。通过实践，我不仅提升了自己的实际操作能力，还拓宽了自己的眼界，对社会有了更深入的认识。其次，这次实践中我还跟随导师参观了许多具有历史文化7/14背景的景点。河南是中国历史文化名城，在这里我参观了包括洛阳龙门石窟、郑州嵩山少林寺等在内的许多著名景点。通过这次实践，我对中国的历史文化有了更深入的了解。在每个景点导游的讲解中，我不仅了解到了这些景点的历史背景和文化内涵，还了解到了一些与自己专业相关的知识。比如，在参观龙门石窟时，导游向我们介绍了石窟中的壁画的制作工艺和艺术特点，让我对于文化艺术类专业有了更深入的了解。同样，在参观嵩山少林寺时，导游向我们介绍了少林武术的起源和发展过程，让我对于中国传统武术的历史和文化起源有了更深入的了解。通过这些参观，我不仅学到了新的知识，还对中国的历史文化有了更深入的认识和理解。再次，这次实践中我还参与了一些公益活动，体验到了真正的帮助他人的快乐。在过去的生活中，我对于公益活动只是停留在表面，很少真正参与其中。通过这次实践，我参与了一次公益活动，帮助了一所农村小学的学生们进行课外辅导。在这个过程中，我体验到了帮助他人的快乐和满足感。看到那些小学生在我的帮助下取得了进步，我觉得非常欣慰。这次实践让我明白了公益活动的意义和价值，并激发了我参与公益活动的欲望。我希望通过自己的努力，能够帮助更多的人，为社会做出一些贡献。最后，这次实践让我体会到了团队合作的重要性。在这次实践中，我跟随一个小组进行各种实践活动，需要相互配合和合作。通过这次实践，我深刻体会到了团队合作的重要性。在8/14每个实践环节中，我们需要相互配合，协同作战，才能更好地完成任务。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人，相互配合。通过团队合作，我们不仅完成了任务，还培养了自己的合作能力和沟通能力。总之，这次河南暑期社会实践给我带来了许多收获和启发。我学到了课堂上学不到的知识，对于中国的历史文化有了更深入的了解，体验到了帮助他人的快乐，并培养了团队合作的能力。通过这次实践，我意识到实践的重要性，明白了只有实践才能让我们真正了解和掌握知识。我希望将来能够继续参加这样的实践活动，进一步提升自己的能力，为社会做出一些贡献。暑期社会实践心得体会【第四篇】20xx年暑期，学校给我们布置了个任务，让同学在假期中进行社会实践调查，以便培养同学的能力。这样会很好的锻炼我们社会交际能力，现在的社会的要求也是越来越需要我们的能力。通过这项活动，使我们的视野更加宽阔对社会的了解更多。在此，我把我的调查心得和感受向大家说一下。社会实践使我对家乡的农村世界有了深刻的理解。其中我记忆最深的两件事：一是在实践基地河南郑州须水镇桐树王村调查活动中，在一位大嫂家里，当我问起她对教育有什么看法时，她对我说：自己没有读过书，因此吃了很多的苦，为了能让孩子多读点书，她干什么都愿意。这是她流着泪说的。另一件是在做完问卷后，一位大嫂问我们：是不是要给什么东西。9/14我们不得不再次说明，我们不是政府组织的社会调查，而是学校组织的暑期社会活动。很简单的两件事，说明农村正在经历一场文明进步和落后的思想革命。我们在看到希望的同时也意识到农村人还没有意识到要改变自己的贫苦状态，还没有信心去战胜自己的传统生活状态。而恰恰在此时，外界在精神上给于的支持又太少，多数扶贫的人，领导者只是局限在给几袋面，修一条路或派几个能干的领导，甚至去逼民致富。的确，在我们的调查中发现，教育是农村致富的唯一出路，但在城乡经济的“剪刀差”中，这条道路似乎被异化了——正是因为这条致富道路，农村成了空壳。“不上学等着穷，上了学立即穷”的二难困境折磨着农村，折磨着农村家庭，教育成了农村经济发展一条越挣越紧的链条。中国农村教育特有的规律“经济与教育的反比原理”：在一个不太富裕的村镇，一个村的大学生所占比例越高，这个村的经济排名也就越靠后；一户人家的孩子书读得越“高”，这户人家的经济状况也就越不济。这正是城乡二元结构中处于弱势的农村所承受的不可承受之重，正是不公正的剪刀差投射在黄土地