中学关于开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作的具体实施方案

中学关于开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作的具体实施方案2023/X/XX按照省、市、区纪委监委的统一安排部署，为持续整治群众身边腐败和不正之风，坚决纠治侵害群众利益突出问题，根据武教党组发[2023]11号文件精神，经学校党支部研究决定，我校开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作，现制定如下方案：一、目标任务以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题的重要讲话和指示批示精神，落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》等文件要求，聚焦学校办学、教师职业道德行为和广大学生、家长反映多、意见大的突出问题，严肃排查整治，推进长效机制建设，切实维护广大学生和家长的切身利益，营造风清气正的校园环境，进一步推动学校教育高质量发展。二、成立领导小组组长：x副组长：x成员:x（办公室主任）、x（教务处主任）、x（政教处主任）、x（总务处主任）、x（教研室主任）、x（团委书记）、x（信息办主任）领导小组下设办公室，x兼任办公室主任，x任副主任。x为成员。三、整治重点和措施（一）学校在职教师校外有偿补课问题整治措施：1.对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及区教育局印发《严禁中小学学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知》等文件要求，深入开展我校在职教师校外有偿补课自查工作，建立问题台账，细化整改措施和内容，明确整改时限和责任领导，确保立行立改和全面整改，严格按时间节点和要求抓好落实，学校自查结束后向区教育局教育股报送自查结果并签订承诺书。设立举报电话（x、x）和邮箱（x），建立举报问题台账，限时对账销号；2.不定期组织召开全体教职工师德师风警示大会，“以案促改”，进一步规范教职工廉洁从教行为，加强教师职业道德和学校行风建设，为营造风清气正的教育环境打下坚实基础；3.制定完善规范教师行为、强化师德师风、预防和杜绝违规有偿补课的规章制度；4.与全体教职工签订一份拒绝违规有偿补课承诺书。责任领导：x责任人：x联系电话：x责任处室：教务处（二）强制或变相强制购买教辅材料，在招投标代购教辅资料中收取回扣或者收受好处问题整治措施：1.要高度重视本次教辅材料专项整治工作，成立以书记、校长为组长的教辅材料选用工作领导小组，负责教辅材料的征订、使用、管理和责任追究等相关制度的完善和落实，要本着“谁主管、谁负责”的原则，强化过程管理与评价监督；2.要对照教辅材料管理规定，认真开展自查自纠，逐项逐条整改到位，确保问题见底清零。要针对发现的问题举一反三，建章立制，要将专项整治和长效机制相结合，用制度建设巩固专项整治成果，坚决杜绝类似情况再次发生，报自查台账时，学校主要负责人签字后报区教育局备案；3.通过微信公众号、校园广播、宣传栏、黑板报、致家长信等形式向社会广泛宣传专项整治工作部署要求及进展情况，利用微信等新媒体形式及时回应社会关切，调动社会各界广泛参与、积极支持，形成良好舆论氛围和社会环境；4.畅通群众反映问题渠道，设立举报电话（x）和邮箱（x），及时调查核实群众反映的问题，客观准确运用政策规定，如实回复群众反映的问题；5.与全体教师签订教辅材料管理承诺书，并向区教育局教育股上缴一份由主要领导签字的教辅材料管理承诺书；6.对群众举报和反映有关强制或变相强制购买教辅材料，在招投标代购教辅材料中收受好处的情况，上报区教育局，严肃追责问责。责任领导：x责任人：x联系电话：x责任处室：教务处（三）在乡村教师职称评审中以权谋私问题整治措施：1.检查《xx中学职称资格评审和层级内等级岗位晋升评审办法》设置的量化评价项目是否科学合理、是否公开透明，并将检查通过的《办法》报教育局人事股备案；2.检查申报参评教师基本条件和业绩条件是否符合相关文件规定；3.检查量化评分是否依据《xx中学职称资格评审和层级内等级岗位晋升评审办法》，量化是否准确，对照《办法》和量化评分，是否存在按照参评人员设置评价标准的现象，是否存在优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题；4.检查申报参评而未被推荐人员的基本条件和业绩条件，是否存在不合理限制条件；5.每年提前对《xx中学职称资格评审和层级内等级岗位晋升评审办法》进行修订，防止评审时为某人专门修订评审办法。职称评审和层级内等级岗位晋升时严格按照《办法》规范操作，进行为期五天的公示，接受教师监督和查证。责任领导：x责任人：x联系电话：x责任处室：办公室（四）乡村教师向城镇流动中以权谋私问题整治措施:1.制定规范的乡村教师向城镇流动管理办法，明确条件和程序；2.对照管理办法深入开展自查，重点排查是否存在违规调动、优亲厚友、以权谋私等情况；3.对于违反乡村教师向城镇流动管理办法的，立即纠正，并对相关责任单位和人员予以严肃处理；4.对以权谋私、搞利益输送的线索及时移交相关纪检监察机关处置。责任领导：x责任人：x联系电话：x责任处室：教研室（五）在营养餐供货中收取回扣或收受好处问题整改措施：1.继续深入推进学校学生餐饮保障突出问题专项整治工作，按照省、市、区工作要求，及时完成各项工作任务；2.认真开展自查工作，全面梳理供餐工作的全部流程，做好有道理可讲、有数据可支撑、真实有效，坚决杜绝在供货过程中价格虚高、随意降低或提高准入门槛；3.开展自查自纠工作，建立整改工作台账，明确整改时限。责任领导：x责任人：x联系电话：x责任处室：总务处（六）中小学后勤服务管理以权谋私问题整治措施：1.高度重视学校后勤服务保障工作，提升工作意识和服务水平，进一步完善学校财务制度，严格落实“三公开”制度，认真落实“三重一大”决策议事制度。发挥有效服务教育教学作用；2.重点纠治学校小型项目维修改造，后勤服务保障物资设备和学生宿舍床上用品、校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题；3.严格校内餐饮、物业服务企业和校园超市、小卖部的准入退出机制，加强监督管理；4.严格落实物品采购、设备采购、工程建设等的相关招投标制度；5.坚持教代会制度。责任领导：x责任人：x联系电话：x责任处室：总务处（七）教师师风失范、师德违规问题整治措施：1.制定《xx区xx中学师德师风长效机制建设实施方案》，推动师德师风长效机制建设工作扎实有效开展。落实党组织负责人是本学校师德师风长效机制建设第一责任人制度，学校与教师签订师德师风承诺书，在开展师德师风自查自纠的同时，进行师德师风专项考核，对存在“有偿家教”、违规购买教辅，收受学生及家长礼品礼金的，师德考核实行“一票否决”。2.认真贯彻《关于落实从业禁止制度的意见》，开展教职员工准入查询工作，严把教师队伍入口关。严厉打击教师猥亵、羞辱学生行为，严肃处理此类师德违规、违法行为，严格落实教育行业从业禁止。3.每学期召开“师德师风专项整治大会”，学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，要求全体教职工坚决做到“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代好教师；要求全体教职工签订《xx区xx中学师德师风建设教师承诺书》，填写《xx区xx中学教师师德缺失自查自纠表》。4.自查是否存在“教师在编不在岗”、“出勤不出力”等现象问题，出台相关制度，规范教师队伍管理。对查处的问题，由学校办公室责令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关人员的责任。责任领导：x责任人：x联系电话：x责任处室：党支部四、时间安排专项整治工作至2023年12月结束，分为五个阶段组织实施。（一）启动部署阶段（5月20日前）。制定《xx中学开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》明确整治时间、任务和责任人。（二）自查自纠阶段（5月至9月）。一是在学校的微信公众平台、公示栏发布专项整治公告、公布投诉电话和邮箱，公开征集问题线索。二是对照本实施方案，并结合各自责任实际，开展排摸自查，举一反三，深挖细查个性化问题，逐项建立问题台账，对能立即解决的问题，即知即改、立行立改。短时间内难以解决的问题，制定切实可行的整改措施，大力推进整改工作。（三）抽查检查阶段（10月底前）。学校要高度重视自查自纠和抽查检查工作，按照工作实际，专门研究部署本校抽查检查工作方案，认真组织实施。（四）建立长效机制阶段（11月-12月中旬）。要针对专项整治期间发现的的薄弱环节和突出问题，深入剖析问题成因、找准根源，结合各自实际，力求实现标本兼治，融入日常、抓在经常，力求长治长效。（五）公布整治成果阶段（12月下旬）。xx中学教育领域不正之风和腐败问题专项整治成果将在学校微信公众号上面向社会公布。