健康教育宣传活动方案(案例)幼儿园【汇集5篇】

1/12健康教育宣传活动方案(案例)幼儿园【汇集5篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友精心分享的“健康教育宣传活动方案(案例)幼儿园【汇集5篇】”，欢迎参考下载与收藏。健康教育宣传活动方案幼儿园【第一篇】为了推动青春健康教育可持续发展，促进广大青少年的心理与生理健康，根据广东计划生育协会“生育关怀，青春健康”项目精神，特举办此次活动周。旨在通过活动引导学生树立正确的交往观，懂得文明交往，自尊自重，尊重他人，构建健康文明和谐的校园环境。一、主题：健康交友，文明交往二、组织机构：略三、时间：9月18日——9月23日为期一周四、内容：(一)启动仪式：时间：9月19日升国旗仪式内容：校领导讲话，学生代表倡议2/12两校区同时进行。(二)主题班会：时间：活动周内利用班级活动、德育活动或晚修时间组织开展。地点：各班级教室。要求：由班主任组织，并在活动周结束前提交不少于两张活动开展相片至雷琴老师校园平台邮箱。(三)签名活动：时间：9月20日——9月22日中午，连续三天地点：汤泉校区饭堂门口(四)青春健康知识有奖问答活动：时间：9月21日(周三)下午地点：汤泉校区饭堂门口(五)心理素质拓展活动：时间：9月21日(周三)下午地点：西湖校区下操场(六)健康知识图文展：时间：活动周内地点：汤泉校区饭堂门口(七)发放《心理健康知识宣传手册》：时间：活动周内地点：各班教室对象：全体新生班级3/12健康教育宣传活动方案幼儿园【第二篇】以实践润泽心灵共谱育人新1、活动时间：20xx年3月25日-5月10日2、活动对象：全体在校学生，心理健康教育专兼职教师及全体辅导员（一）心理健康教育优秀咨询案例旨在研究分析我院大学生心理健康教育咨询服务、预防干预等方面的成功案例，总结提炼工作中的先进经验，推进大学生心理健康教育工作研究和优秀成果的实践应用。1、案例要求1真实性。案例的基本情况、工作过程、记录材料等均来源于实际工作，内容客观真实，评述科学严谨。2完整性。案例必须主题鲜明、方法科学，咨询方案要详细，咨询过程和内容要完整。3典型性。案例应具有代表性和可借鉴性，对解决大学生心理健康教育工作中的实际问题具有积极的示范作用，不要提交与大学生无关的咨询案例。4规范性。案例撰写必须科学把握心理辅导或咨询所承担工作的性质、任务，遵守相关法律法规和职业伦理，遵守保密原则，不得侵犯求助者的合法权益。5专业性。案例要合理使用相关量表，鉴别诊断须准确，咨询方案涉及的`理论依据和咨询技巧须规范。4/122、评选报送全体专兼职心理健康教师、心理健康辅导员积极报名，每人限报1个。截止5月10日前将电子版案例和汇总表报送至心理中心，具体格式见附件1。（二）心理健康教育优秀教案评选旨在推动我院心理健康教育教材和教学方法改革，深化心理健康教育工作研究与交流，进一步提升我院心理健康教育专兼职教师教学水平。1、选题指南申报教案应体现高等教育教学改革理念，可依据公开发行或自编教学资料，选择一个教学内容点（90分钟）进行原创设计。申报教案应做到理论观点正确、内容形式统一；教学要素齐全、教案设计合理；重点难点准确、方法运用恰当；创新特点突出、密切联系实际；具有课程思政元素。教案中不得出现与个人或所在学校相关的信息。字数不超过6000字（不含附件）。杜绝抄袭，参考资料请标明出处，文责自负，具体格式见附件2。2、评选报送请各二级学院于5月10日前将参评教案报送至心理中心邮箱，各学院限报2人。（三）第二届陕西高校“心相遇爱同行——心理健康教育伴我成长”主题征文活动学生结合自身的心路历程，讲述自己与心理健康教育与咨5/12询教师以及班级心理委员等之间的故事，再现在课堂教学、个体咨询、团体辅导、朋辈互助等教育教学中的泪水与欢笑、改变与成长。1、选题指南1文章体裁不限，题目自拟。2要求原创作品，主题突出、内容鲜明，具有一定内涵与启示。叙述清晰，见人见事，富有真情实感，倡导作者将自身体会与感悟融入文章当中。3文章幅原则上控制在2000字以内。2、评选报送（四）第一届心理健康知识辩论赛活动1、活动参与人员：各二级学院代表队以及指导老师。2、活动开展形式：以心理知识辩论赛为基础进行心理健康知识宣传。3、活动内容：由各二级学院心理指导老师选出4名代表参加心理健康主题辩论赛。4、活动评选：通过辩论赛结果评选出一、二、三等奖各一队。5、活动时间：5月初。（五）辅导员心理健康工作业务培训培训时间：20xx年3月—5月主题：“新生心理危机识别与干预”“大学生人际关系适应问题与沟通技巧”“季节性高发常见心理问题”。6/12（一）注重宣传，广泛动员。各二级学院要结合本院实际，突出主题、展现特色，精心设计各项活动，活动要注重实效，内容积极健康，形式生动新颖，具有时代性和趣味性，同时利用校园广播、电视、报纸、微信公众号、微博等传媒方式，对活动开展情况进行广泛宣传。（二）及时总结，求得实效。各二级学院要对本届活动开展情况进行认真总结、梳理，于5月10日前将活动总结（文字+图片，电子版+纸质版）报送心理中心。联系人：xx电话：xx电子邮箱：健康教育宣传活动方案幼儿园【第三篇】为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园的心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，响应《山东省教育厅关于举办202x年山东省学校心理健康教育月活动的通知》，学校决定开展首届以“多彩校园健康心态蓬勃人生”为主题的心理健康教育宣传月活动。活动目的：通过主题活动，宣传心理健康教育知识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，在全校掀起维护心理健康的热潮。7/12活动宗旨：1、教会学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪，避免患各种情绪障碍。2、帮助学生学会正确认识自我和周围世界，从而使学生能与同学、老师、父母融洽相处。3、使学生拥有健全的人格，摆脱不良心态，从而更好地投入到学习和生活中去。关注心理健康，积极快乐生活。202x年5月(一)心理健康活动周启动暨国旗下讲话(具体内容如下)：1、宣布心理健康活动月开始2、宣读张而小学心理健康活动月方案3、以“关注心理健康，积极快乐生活”为主题进行国旗下讲话(二)黑板报各班以“关注心理健康，积极快乐生活”为主题出一期黑板报，低年段以学生的学习为内容，比如：如何养成良好的行为、学习习惯，怎样让孩子们快乐学习；中年段以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容；高年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。(三)心理健康讲座1、教师心理健康讲座2、学生青春期卫生讲座(五、六年级女生)8/12(四)心理辅导课各班的辅导员上一节心理辅导课，并做好相关的心理健康教育记录。(上传教案和照片2个至qq群)各任课老师上传2个渗透心理健康教育的教案。(五)心理健康教育主题队会活动主题：“多彩校园健康心态蓬勃人生”活动目的：通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，不要有过多的思想负担，珍惜今天，把握今天，争取做生活的舵手。(活动方案请在课后交给心理辅导站)(六)心理健康知识展示活动1、各班出一期有关小学生心理健康知识为主题的黑板报。2、心理健康知识手抄报比赛。(3-5年级每班推荐五份)3、心灵日记(6年级10份)4、以《多彩校园快乐生活》为主题的美术作品展(1、2年级每班推荐5份)健康教育宣传活动方案幼儿园【第四篇】活动目的：活动主题：关爱生命，你我他同行活动时间：20__-6-3(14：00)活动地点：网络信息中心二楼阶梯教室参加对象：全校师生9/12参加人数：300~400人主办单位：智赢创业实战社承办单位：开发区友爱医院协办单位：各二级学院学生会活动流程：1、主持人介绍各位贵宾、领导及活动负责人，并介绍本次讲座的主题及讲座的序言，然后邀请讲师上台。2、有关领导讲话3、专家讲解健康知识4、互动环节1——专家向同学们提出有关的问题，回答正确者有丰厚的奖品。(分三个步骤，每个步骤为五分钟，一个步骤为一个问题，一个问题两至三个人回答)5、互动环节2——同学们向专家提出自己的困惑，困难。时间大约为十分钟。6、总结备注：1、在讲座进行过程当中社员们和学生会人元积极配合讲师2、会场要保持安静，手机调成震动3、游戏环节的礼品为价值8元的'水杯。工作安排：1、做好宣传工作，鼓励同学们积极地参与本次活动。分别在海悦厅一楼贴海报、海韵厅门口贴张海报以及在宣传栏张贴海报。10/122、会场联系和会场布置由h负责，人手不够，可以把社团的人叫来。3、d负责考勤、维持会场秩序，把小组的人安排上。4、g负责联系好人到达会场。并让学生会的参与进来。5、a负责海报的设计，b负责张贴。活动总负责人：___其他相关负责人：各级学生会主席各部门的部长智赢创业实战社负责人经费预算：阶梯教室申请费450元。展板和海报费40元。矿泉水三十支，共30元。医院的介绍：医院的有关专家介绍：问题：专家所讲的内容必须要健康向上。专家所讲的主题要和大学生利益相关。健康教育宣传活动方案幼儿园【第五篇】各院系：为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，培养学生理性平和健康心态，按照学生处20xx年工作计划安排，我校拟举行第十四届“阳光护航”心理健康教育宣传季活动。现将具体工作安排如下：“阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春”11/1220xx年3月25日------20xx年5月25日学校组织开展的活动内容、时间、地点参照附件1。各院系可参考和选择的形式包括:心理电影放映；团体辅导和游戏；心理健康主题班会；心理健康主题征文。各院系自行组织开展心理健康主题征文活动，于5月20日前推选3-5征文上报心理咨询中心惠筱老师处，参与学校优秀心理健康征文评选；心理健康漫画、海报、手抄报展览活动；“我最喜爱的心理委员”评选。各院系自行组织评选，于5月15日前，推荐3名心理委员上报心理咨询中心惠筱老师处，附个人简介和事迹。由学工部组织对候选人进行网络投票(具体办法另行公布)。表现突出的心理委员被授予“20xx年度我最喜爱的心理健康教育宣传员”荣誉称号。学工部将根据各院系报送材料情况和宣传季工作实际，对工作突出的院系予以表彰奖励。评选结果将做为各院系学生工作年度考核的一项重要指标。本次活动拟评选突出表现集体奖2个，分别奖励1500元；优秀组织奖4个，分别奖励1000元。。本届宣传季本着“发挥院系主体地位，彰显学院工作特色”的原则，鼓励各院系结合专业特点和学生实际，精心策划、组织、开展相关教育活动。各院系于20xx年4月5日之前将“阳光护航”心理健康教育宣传季活动方案（电子版）报送心理咨询中心备案。各院系根据方案安排，及时开展相关活动，学院可邀请学工部对接领导、心理咨询中心对接教师指导和参与相关工作，也可以调动中心分配的朋辈辅导学生具体指导相12/12关活动的开展。各院系要通过线上线下宣传动员，营造浓郁心理健康活动季氛围，发动广大同学积极参与。要充分发挥大学生在学校心理健康教育工作中的主体作用。各院系要结合学生自主管理改革，充分调动大学生在教育活动中的积极性、主体性和主动性，要充分发挥和依托朋辈心理辅导团队、学生社团，班级心理委员、宿舍信息员等学生骨干队伍，引导更多学生组织和参与形式多样、内容丰富，师生喜闻乐见的心理健康教育活动。各院系要对第十四届心理健康宣传季活动开展情况进行认真总结、梳理，查找不足，及时整改，务必突出教育效果，并于6月1日前将活动总结（文字+图片,电子版和纸质版）报送心理咨询中心惠筱处。