[精]万圣节活动方案(案例)

[精]万圣节活动方案(案例)为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是网友分享的“[精]万圣节活动方案(案例)”，希望对大家有所帮助。万圣节活动方案【第一篇】一、宣传报纸设计活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。1、万圣节来历(中文)2、万圣节来历(英文)3、传统的万圣节4、现在的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中文)9、来历(英文)10、万圣节物品报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。时间：10月26日前交到自律部联络员。备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的'优秀班级组织奖评比。优秀作品将展览。二、南瓜灯制作活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。时间：10月30日前交给自律部。备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。三、面具制作大赛参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。时间：10月28日交到自律部联络员。奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。四、寝室海报设计赛活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。时间：10月28日交至自律部。奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会活动单位：6人以内的参赛小组。活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。服饰要求：1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。活动时间：10月31日晚6：30活动地点：西区主楼一楼大厅活动流程：(一)制作环节每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。(二)展示环节每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说。2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。(三)游戏环节邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。1、咬苹果游戏玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛，速度最快者胜出。2、英语词汇竞猜3、喊数抱团玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游戏者继续玩，知道剩下最后一个团。现场布置：由宣传部和自律部负责布置。布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节氛围。活动安排：自律部负责现场。宣传部负责相应的文字，海报宣传。实践部负责搬音响，桌子等等。生卫部负责会后打扫。青协，体育部负责秩序维持。六、万圣节参赛作品展览活动目的：向全校同学介绍万圣节时间：10月31日地点：西区主楼一楼大厅看场人员：自律部全体参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯备注：提前两周召开全体大一班长宣传会，在会上具体布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。本次比赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣传介绍万圣节。旨在引导同学在准备必赛的同时，对万圣节进行学习了解。通过比赛来提高积极性。“万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部一定会迅速成长起来，成为外国语学院的中坚力量。“踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求!万圣节活动方案【第二篇】活动目的体验异国节日气息，丰富课余时间的同时增加对文化的了解，同时体现cosplay的魅力活动主题happyhalloween万圣节快乐！活动时间xx年11月1号周五大课间活动地点后操场活动对象全体学生活动过程1、准备阶段：说明万圣节的由来。（29周二）学生准备：（周二至周四）周五大家可以尽情的`装扮自己。自备与万圣节相关的帽子，比如说，南瓜帽，黑色的尖顶帽；相关的衣服，比如说自己制作一个南瓜服，当然你也可以把自己打扮的鬼模鬼样，如果你想让自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主；相关饰物，如制作南瓜灯，制作各种面具。提倡再利用，上次运动会开幕式就有很多同学的服饰适合万圣节。2、实施阶段1）周五9：50各班下楼到达后操场，站在指定的位置，排列成四列纵队（一、二、三年级足球场，四、五、六年级篮球场）2）班级秀：听主持人口令，音乐声响各班按顺序进行服装展示。大家穿好自己准备的万圣节服装道具，每个班排成四路纵队，1-3年级从食堂前的直道入场（放置标识桶）一个班接着一个班，依次从主席台走过，（在走的过程中大家可以做自己任何想做的动作，当然也可以全班走到主席台时，暂停，摆一个pose，）在大午休室前的直道处（放置标识桶），左转进入足球场，回到自己原来指定的位置。展示自己的万圣节服装。学生走完，就回到自己班做操时所站的位置。4-6从食堂前的直道入场（放置标识桶）一个班接着一个班，依次从主席台走过在大午休室前的直道处（放置标识桶），右转进入篮球场，回到自己原来指定的位置。3）chant：trickortreat全校师生跟随darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱4）全校欣赏外小好声音之班级之班级好声音展示5）全校齐跳兔子舞活动具体细节：活动宣传：陈小凤王炎场地划分及队形调整：体育组陈艳老师负责其它体育组老师协助。标识桶4个：边疆刘菲栾开颜张志帼进场出场调度：边疆刘菲栾开颜张志帼班级秀动作设计：班主任万圣节歌曲教授：英语老师班级好声音侯场：张棉军（班级秀结束后就到主席台后侯场）主持：darren田梓含备注：1、trickortreat全校师生跟随darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。2、如遇雨活动改为室内进行，先在走廊集合，全校欣赏外小好声音之班级好声音展示。3、各班进教室进行班级内的交流展示活动（班级内的走秀活动），班主任分发糖果。万圣节活动方案【第三篇】活动目的：1、介绍西方文化，带动校园文化。2、锻炼学生的动手潜力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。活动时间：20xx年10月31日下午1：40活动地点：**小学食堂二楼活动中心参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师活动准备：1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型2、制作校园海报和邀请函3、绘制万圣节图画，布置会场活动流程：1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b.在班旗的引领下，进场并按照指定的.位置席地而坐。2、服装展示：a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分3、咬苹果游戏a.准备好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参加游戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜4、评委评选最佳群众奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。b.得到小花最多的班级即获得“最佳群众奖”c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)d.颁奖5、HappyTime群众舞6、Trickortreat要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。7、活动结束。万圣节活动方案【第四篇】活动目的：1、介绍西方文化，了解西方文化。2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。活动时间：20xx年10月31日大课间活动地点：操场参加人员：全体教师和学生活动准备：1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。2、学会万圣节儿歌：，Knock，knock，Trickortreat3、会场布置和买糖果由后勤组负责。活动流程：准备阶段：1、下课铃响，全校师生在后操场集合。从大餐厅到大寝室，足球场依次为101—404；从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501—6042、音乐准备：trickortreat走秀音乐音乐负责：陈小凤活动阶段：1、主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。主持人：田羽佳2、Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱trickortreat。3、形象展示：每个班的`学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何准备的学生排在队伍后面），从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务准备的学生留在操场上），展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。起点出场控制（大餐厅弯道）：终点负责（大寝室）：4、集体舞：小苹果体育老师在跑道上领舞5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。6、活动结束。万圣节活动方案【第五篇】活动主题：捣乱无罪，狂欢有理活动小游戏1、面粉吹乒乓球两个人一组，准备三个碗，每个碗里有适量的面粉。一字排开，两边的两个碗里分别放入一个乒乓球，中间那个不放，然后两人站在两边，谁先将乒乓球吹进中间那个碗里，谁算赢!可获得一份奖品。2、寻宝游戏预备2-3个教室，关灯，落窗帘，事先把气球、糖或其他东西藏好，要参加游戏的`同学在门口排好队伍，以小组为单位，进门前必须说trickortreat(不给就捣蛋)，否则就不能进，进入后自由找宝藏，时间1分钟，找到的宝物归参加游戏的同学。3、击鼓传礼物把礼物用几层包装纸包好，放音乐或击鼓，音乐停时礼物在谁的手里谁就拆开一层包装纸，直至礼物出现，就奖给最后拆开礼物的那个同学。4、群魔乱舞放一段搞怪的音乐，同学们可以自己做一些搞怪的动作，主要就是好玩，这个可以放在开始，主要为了调动活动气氛。备注：我觉得我们应该准备一些万圣节的饰品，比如气球，南瓜灯(不知有没有卖的)，或者让学生自己准备一个面具。那样才有点意思。万圣节活动方案【第六篇】活动目的：1、为了丰富学生的课余生活，提高学生学习英语的.兴趣，营造良好的英语学习氛围，让孩子进一步了解西方风俗节日；2、让孩子在活动中快乐的学英语、讲英语。活动时间：11月1日、11月2日（周六，周日）上午：12：00—12：30下午：5：00—5：30活动口号：itispartytime!活动对象：xx东分校全体学生活动场地安排：小高教室原总部办公室一、活动准备：1、糖果（自带和贮备）、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）、巫婆帽子。（本周日前通知周xx出短信范文）完成时间：10月26日。2、关于万圣节的歌曲，ppt。（林迪莎外教）完成时间：10月26日。3、环境布置前台、门口，走廊（全体老师协助）—10月26。4、拍照：各班带班老师（蔡xx）活动当天。5、邀请函（万圣节卡片）制作及打印：罗xx、丘xx10月24。6、维持秩序：各班老师。7、万圣节活动物品购买：郑xx、蔡xx10月29。二、游戏活动：1、彩绘面具（。泛读课上）2、学生装扮：达人评比（泛读课上）学生自带装扮材料—泛读老师负责评选。所需材料：面具一个（学生带钱到前台购买）水彩自带装扮材料。3、万圣节介绍（外教讲解加游戏）所需材料：pptkortreat（不给糖就捣蛋）（am：12：00—12：30pm：5：00—5：30）学生装扮好，带上彩绘好的面具和自己的奇形怪状的打扮去要糖、遇到家长或老师，请孩子大声跟他们说happyhalloween。如果家长不给糖就给家长的脸上贴上贴纸———家长集中到原来初中部的办公室。（活动当天，家长老师可以带上一些糖果哦）万圣节活动方案【第七篇】一、活动时间：10月3