主题教育期间个人检视问题【范例4篇】

主题教育期间个人检视问题【范例4篇】2023/X/XX主题教育期间个人检视问题【第一篇】按照局机关“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案要求，我认真学原著，读原文，对照自己实际工作和思想，通过自我反思、与其他同志交流研讨以及对分管股室工作的调研，我认为个人还存在以下几个方面的不足：一是虽然能够坚定“四个自信”，但由于长期在基层工作，政治历练不够，因而对“西方自由主义”、“历史虚无主义”、“普世价值”等错误思潮警惕性不高，未能从政治上看到其潜在的危害，缺乏清醒的认识。比如，在网络、微信上浏览资讯时，对一些宣扬西方意识形态的信息政治鉴别力不够，对同事朋友转发的一些敏感信息只是简单地一删了之，不能给予坚决的抵制和批评。二是能够认真贯彻落实各项组织纪律，但在开展批评和自我批评上主动性和积极性不够。比如，每年仅在召开民主生活会时，才进行全面系统地自我反思，听取干部职工的意见，平时与同事谈心谈话不够，听取同事的意见和建议不够，自我检视反思不够，未能做到“吾日三省吾身”。此外，在对其他同事的批评上，存在“多栽花、少摘刺”的好人主义思想，信奉明哲保身、少说为佳的庸俗为人处世之道。比如对于分管股室工作纪律少有严格监督，发现问题往往也是轻描淡写、蜻蜓点水，没有及时指出和批评，致使在纪委突击检查时发现有个别同志在工作时间做与工作无关的事情。三是能够严格执行各项纪律规定，自己不存在滥用职权、谋取私利等问题。在这方面，存在的问题是自我惕励的意识较前有所弱化，时常忘记摆去向牌、佩戴工作牌及按时签到等，需要进一步提高站位，不断强化守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉和行动自觉。四是能够坚定贯彻上级的各种会议精神及工作安排，在大是大非面前也能站稳政治立场，但用更高标准来衡量，政治站位仍需进一步提高，政治意识有待进一步增强。总认为自己是一个普普通通的党员干部，且身处基层一线，讲政治太空太远，简单地认为只要把自己的本职工作做好就行，只顾埋头拉车，不懂抬头看路的问题突出。比如，在自然保护地管理工作，迎接上级检查多，整改落实问题多，督促乡镇多，缺少对总规的把握和清晰的思路。五是党性修养没有持续锻炼。在执行党和国家路线、方针、政策上不含糊、不走样，但对一些具体的人、具体的事没有严格要求，“理解万岁”、随方就圆。对自己要求放松了，以人为本、执政为民做得不够，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也不够;考虑部门利益多了一些，考虑群众利益少了一些，考虑按部就班多了一些，考虑创新方式少了一些。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。我把这些原因总结为以下几点：一是理想信念淡化，“总开关”拧得不紧。觉得自己受党教育培养多年，政治纪律和政治规矩天天讲月月学，自认为主观世界已经改造得差不多了，只要不违纪、不违规，管好身边的人，做好份内的事，就是对共产主义理想信念的坚守。正是这种盲目自信，导致“不忘初心，牢记使命”意识出现淡化，对自己要求降低了，对理论学习放松了，中心组学习钻得不深，研究不透，学用脱节;政治敏锐性不强，对损害党的形象的言行主动作斗争意识不强;对当好新常态下的排头兵信心不足，办法不多，一定程度上影响了运用科学理论指导实践、解决实际问题的能力发挥。二是宗旨观念弱化，“鱼水情”感触不深。“不忘初心，牢记使命”意识弱化，碰到困难不主动向基层干部群众请教学习，不注意吸取群众首创的新鲜经验。有时干工作掺杂着对个人形象、局部利益的“小算盘”，导致与群众同吃同住打成一片少了，亲自沉下去解决具体信访问题少了，这其实是没有摆正自身位置，“唯上”的思想占了主导，功利主义占了上风。三是进取精神退化，“领头雁”意识不强。对新形势新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，“不忘初心，牢记使命”意识退化，在日常工作中步子迈不开，效果不明显。有时认为工作永远也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有时存在明哲保身的思想，有了“少干事、不出事”的倾向，与党员干部“领头雁”的作风还存在一定差距。四是实干作风虚化，“钉钉子”力度不够。在工作推进和作风建设上，没有真正做到“不忘初心，牢记使命”，很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料，没有深入实际察实情，没有面对面心贴心了解需求。抓落实善始善终、善作善成不够，对一些重大问题和久拖未决的历史遗留问题，怕惹麻烦、怕出乱子。对于一些工作推进迟缓、“中梗阻”问题，在追查不落实的事、追究不落实的人上迟迟下不了决心，制度执行不够。五是自律要求软化，“铁笼子”扎得不牢。作为单位“关键的少数”，“不忘初心，牢记使命”的自律要求出现软化，共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼，党性修养只有起点，没有终点。平时听的好话多，接受批评少，受到的约束和监督不够，免疫力下降。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界，但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了：在慎独、慎微、慎权上不能从严要求，在自警、自省、自律上不能从高设标;以自我为中心，党员义务记不清，好干部标准达不到。根据存在的问题，在剖析好原因的基础上，接下来的工作中，我会从以下几个方面进行整改：（一）在“做”字上见效。坚决克服“学归学、说归说、做归做”的现象，不玩虚招数、不搞假把式，切实做到既要学得深更要做得好。进一步强化大局意识。坚决摒除打折扣、搞变通、做选择的投机想法，确保上级各项决策部署不折不扣落到实处。进一步强化担当意识。只要是符合政策的事、对发展有利的事、群众受惠的事，即使困难再多、压力再大，都要咬定牙关、坚定不移地抓下去。进一步强化民本意识。定期深入基层开展调查研究，主动到群众中去，到矛盾大的地方去，到工作打不开局面的地方去，面对面听取意见，点对点解决问题，切实把涉及群众利益的事办实办好。解决好工作中的“老大难”问题，沉下身去，到村到户了解问题，以“红军不怕远征难”的毅力扎扎实实解决好群众反映的问题。（二）在“严”字上立标。“令严方可以肃兵威，命重始足以整纲纪。”作为一名党员干部，自己将把“严”字作为干事履职的主基调，体现日常的一言一行、一举一动之中，切实放出样子、作出表率。一是在执行纪律上求严。带头遵守党章、“准则”“条例”等党纪党规，严格执行请示报告制度，凡事都坚持按制度办、按程序办、按规矩办，坚决防止和杜绝自作主张、先斩后奏等违反组织原则和组织纪律的行为。二是在工作作风上求严。将作风建设作为一项重点工作来抓。对定下来的工作部署一招不让抓落实、抓推进，确保各项工作落地有声、流水到头。三是在廉洁自律上求严。严格执行中央八项规定精神和反“四风”各项规定，从小事做起，从点滴做起，管住自己的心，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿，带头构建风清气正的良好政治生态。（三）在“学”字上竖靶。加强理论学习，打牢思想基础。着力克服解决以干代学、以干挤学的问题，严格执行单位集体学习制度，制定自学计划，无论如何每天抽出时间加强自学，养成良好的学习习惯。系统深刻学好上级会议精神、国家重大部署规划等一些必学篇目，同时还要扎实细致学习党史、国史和自然科学、市场经济、法律法规等多方面知识，认真参加单位组织的集体交流、讨论等，不断用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。扎实履行好自身职责抓党建，围绕服务型党组织建设、联系服务群众“最后一公里”等问题，深入调研思考，做到定期与同事集体约谈，肩负起带动身边人增强对党的认识，坚定共产主义信念的责任。坚持理论联系实际，经常深入基层开展有针对性的调查研究，与时俱进地掌握基层实际情况，及时通过督查调研等为党组提供科学的意见和建议，坚持事不避难、义不逃责，提升推动发展的水平和本领。以上就是我在“不忘初心、牢记使命”主题教育中获得的感悟。如有不妥之处，敬请领导和同志给予批评指正。我的发言到此结束，谢谢大家!主题教育期间个人检视问题【第二篇】“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会对照检查材料按照《在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真开好民主生活会的通知》(X发〔2019〕X号)文件精神，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，常委班子成员认真从“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面深入查摆问题、剖析根源，并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的突出问题(一)在理论学习方面班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极通过中心组学习、专题研讨、专家授课等方式认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执行不严，给学习管理带来一定的难度。个别班子成员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到、请假、开小会的现象。二是认识有偏差。有的认为自己有文化、有知识，平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结合本地实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。(二)在思想政治方面常委班子成员能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。作为班子成员，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，用更高的标准对照，学习还是不够系统深入，对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。大局观念还不够强。在集体研究讨论决策时，班子成员对分管领域之外提出的意见较少，缺乏整体观念，这在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。(三)在干事创业方面班子成员能够担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正分管部门、领域的违规违纪言行。但也存在一些问题，在工作落实上，习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。在工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽、层次还不够高的情况。对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够，有时还存在照搬照抄的情况。在工作标准上，对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，工作上还有前松后紧、细致不够等现象。面对繁重的工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。(四)在为民服务方面班子成员牢固树立以人民为中心的发展理念，把群众的愿望作为自己的奋斗目标，但认真对照查摆，还存在一些不足。一是宗旨意识不够牢。去基层调研或检查工作时不够深入，调研安排时间紧、走点多、蹲点少，对群众反映的困难和问题收集得多，过问得少，了解面上情况多，找深层次原因少，要求乡镇和部门解决多，直面群众解决少，有担心给自己添麻烦的思想。二是调查研究不深入。虽然经常下基层进行调研，但在开展调研活动时，有时一天跑好几个点，没能很好地把情况吃准、摸透、搞准，在围绕中心服务大局上做的还不够好。三是基层工作还需进一步细化。在日常工作中，听取汇报、开会部署任务占有较大份量，虽然也深入基层进行调研，但是到乡镇机关多、走村入户较少;与干部见面多、与群众见面少，注重了解自己想要了解的问题,对在基层出现的一些新情况、新问题、新变化没有及时进行掌握，对问题的了解