幼儿园庆十一国庆节活动方案(案例)（精选10篇）

幼儿园庆十一国庆节活动方案(案例)（精选10篇）为了确保活动有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是网友为大家分享的“幼儿园庆十一国庆节活动方案(案例)（精选10篇）”，供您参考阅读。幼儿园庆十一国庆节活动方案【第一篇】活动名称：我爱我的祖国活动目标：1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节热闹、喜庆的氛围。活动准备：1、歌曲：《祝你生日快乐》2、图片：少数民族图片、中国地图活动过程：一、歌曲《祝你生日快乐》提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗？谁要过生日了呢？小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。二、了解祖国1、提问：这是什么？是哪个国家的地图？小结：这就是我们中国的地图。2、从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。三、了解少数民族庆祝国庆的方式1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。2、了解各民族庆祝国庆的方式小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。幼儿园庆十一国庆节活动方案【第二篇】国庆节马上就要到了，在这隆重的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的`自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在认识国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。活动目标：1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。参加对象：大班年级组全体幼儿和家长活动时间：9月xx日上午多少点开始活动地点：幼儿园大操场活动准备：教师准备：场景布置、拍摄物品，熟悉《国歌》歌曲，各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。活动过程：1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。2、歌表演：《国旗国旗红红的哩》3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“xx周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。4、三个班级的作品完成后，集体进行展示，可分设三个展区，并取展区名。活动延伸：班级集体拍照留影后结束活动。注意事项：1、各班老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。幼儿园庆十一国庆节活动方案【第三篇】活动时间：20xx.09.30活动地点：幼儿园操场活动目标：1.了解国庆节的由来，培养幼儿的爱国意识2.感受国庆节举国欢庆的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的自豪感。活动准备：环境准备：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的氛围。材料准备：提前通知家长为幼儿穿园服，准备音乐《国歌》《运动员进行曲》，游戏道具。活动流程：1、开场亲爱的老师、小朋友们，尊敬的各位家长朋友们：在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄严而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们xx幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今天我们的活动主题是“欢乐国庆节”，活动主要分为以下几个环节：唱国歌，升国旗;国旗下的教育;国旗下的表演;我是运动小能手;接下来，活动正式开始，欢迎我们的小朋友有序的进场。2、唱国歌，升国旗(1)伴随着《运动员进行曲》的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。(2)全体起立，面向国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。3、国旗下的教育(1)请一名家长(军人)对幼儿进行国旗下的爱国教育。(2)请幼儿代表进行国旗下的讲话：略4、国旗下的表演各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的老师安排到各班活动区域等待。5、我是运动小能手各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。游戏一：匐匍前进游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声马上停止前进，中途有违规者，惩罚暂停一次，违规三次则出局;首先到达终点获胜。游戏二：哨兵和侦查员游戏规则：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立刻停止，否则会被哨兵发现，则侦查失败，反之顺利到达终点则侦察兵获胜。幼儿园庆十一国庆节活动方案【第四篇】一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。三、活动准备：1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1.组织幼儿齐唱国歌。2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。5.师生共同装饰教室。6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。五、活动延伸：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2.组织幼儿节日后的谈话。幼儿园庆十一国庆节活动方案【第五篇】活动主题：金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国65岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。活动目标：1、通过制作、画国旗，让幼儿了国旗的特征。2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。3、通过唱歌曲《五星红旗》、《国歌》培养幼儿的民族自豪感。知识储备：1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。活动过程：一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱国歌及歌曲《五星红旗》。二、幼儿动手制作、绘画国旗，培养幼儿的动手能力。发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。并在老师画好的国旗上添色。三、认识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。老师介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！四、师生利用制作的国旗和幼儿作品共同装饰主题墙。活动延伸1、让幼儿介绍自己国庆节期间分享的“幼儿园庆十一国庆节活动方案(案例)（精选10篇）”，是我们祖国的生日。2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。活动准备：1、各种各样的灯笼。2、材料：长方形色纸、长纸条。3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。活动过程：一、认识灯笼1、各种各样灯笼提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。2、提问：什么时候会挂上灯笼？小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。3、提问：灯笼用什么材料来做？小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。二、制作小灯笼1、教师示范制作小灯笼。2、幼儿操作，教师指导。三、小小灯笼展教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。活动效果：通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。幼儿园庆十一国庆节活动方案【第七篇】集体活动：祖国妈妈，生日快乐活动目标1.知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。2.通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。3.体验集体活动的乐趣。活动准备天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。活动过程1.向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。2.认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。5.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。活动延伸请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。幼儿园庆十一国庆节活动方案【第八篇】活动时间：20xx年9月30日活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。活动准备：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食（老师准备）活动流程：一、经验交流1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。二、操作活动“彩旗飘飘”1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。2、教师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作，教师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。三、分享活动1、幼儿分组2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。幼儿园庆十一国庆节活动方案【第九篇】内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。活动设计思路：环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工