您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 公司方案 > 沙龙策划书【最新8篇】
参考资料,少熬夜!沙龙策划书【最新8篇】日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,面对新的工作,制定好新的目标,是时候开始制定策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的?下面是网友为大家分享的沙龙策划书【最新8篇】,供您参考阅读。沙龙策划书【第一篇】项目说明:绿石原为一个学生组织,随着绿石的发展,绿石的社会化是不可避免的,如何扩大绿石在社会群体中的影响,使绿石迅速成长为社会的绿石。我们首先想到是让社会了解绿石,我们的第一步是让我们的绿石社会志愿者了解绿石。绿石的文化,绿石的传统,绿石的理念,相信我们对环保共同的爱可以让我们可以做得过多,走得更远。项目的目的:加强社会志愿者之间的交流,加强志愿者和绿石的联系紧密性。传播绿石的绿色文化,促进绿石社会化。项目时间性质:长期项目,两周一次(周末时间开展)项目针对人群:南京及其周边地区社会志愿者项目的执行人员:绿石工作人员和所有的南京及周边地区的绿石注册志愿者。项目的.启动时间:10月底项目的宣传:通过绿石志愿者板块和志愿者聊天群,发布消息公告。利用绿石志愿者邮箱定期向志愿者发出邀请函。有联系电话的志愿者还可以通过电话联系。活动经费:自筹。参与活动志愿者费用自己处理。项目的内容:在每两周末举办绿石沙龙,活动的具体内容由我们的志愿者推荐加绿石人员的推荐,定期安排我们的沙龙活动。鼓励志愿者们自我组织活动,提出活动计划建议。活动具体的内容不限。其他事项;活动的后续跟进(参与人员对活动的建议活动感想可以发到绿石的志愿者邮箱中green-volunteer@,有专人负责回复整理工作),对活动的总结在活动结束后两天内发到志愿者参与板块中。沙龙策划书【第二篇】一、活动背景:随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题,但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来,大学生毕业后往往只习惯被动的去求职,而很少想到主动去创业,不少毕业生在找不到满意的工作后,才会考虑创业,以至于形成了“无业才创业”的认识。为了鼓励大学生自主创业,各界政府先后出台了一系列政参考资料,少熬夜!策来扶持大学生自主创业,几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源,为毕业生提供形式多样的、内容丰富的'创业教育,并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下,大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。二、活动目的:本次主题沙龙旨在培养我班在校学生锐意进取,奋发向上的创新、创业意识。通过举行沙龙的方式来点燃我班在校学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志,从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路三、沙龙主题:创业点亮人生之路四、沙龙开展时间及地点:xx年11月22日一教室五、沙龙负责人及主要参与者;主办方:商学院市场营销091班团支部活动参与者:营销091班全体同学负责人:杨栋伟胡文静布置会场:全体班干部六、沙龙内容:1、创业学习篇创新、创业是的民族腾飞的希望,通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念,来激发自身的创新、创业意识,为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。方式:以放映视频讲座形式为主,以注解感受、讲授心得为辅视频安排:《我能创未来——中国青年创业行动》;《我能创未来牛根生答网友提问》《马云创业演讲》《俞敏洪创业演讲》《马云牛根生俞敏洪-我能创未来》2、情景互动篇将所学的创新、创业心得摆在台上来分享,让每个人都有一个新的进步,做胆大、心细、有准备的大学生,环节为一个消化性的过程,让班级的每个成员带着收获悦纳自我,欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息,增进创新创业的自信力。1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解;2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程,以及感人至深的可贵精神。七、沙龙流程1、前期策划、准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场参考资料,少熬夜!3、嘉宾发言;4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟);5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端;6、娱乐表演;7、总结发言——由团总支学生会干部对本次沙龙作简单总结和点评;8、退场八、预想效果:丰富多彩的文体活动,不仅丰富了同学们的文化生活,而且能陶冶同学们的情操,提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动,使同学们乐得其所,从中受益,让同学们在创业沙龙中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位,确定好奋斗目标,知道自己要用理想、信念、热心,团结拼搏,与时俱进,勇于创新,敢于创业,朝着更高、更远的目标前进。沙龙策划书【第三篇】活动主题:家长沙龙活动意图:孩子降临到家庭中,最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人,家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主,如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉,那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而,许多家长“望子成龙”心切,却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况,我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式,让家长了解如何正确的教育孩子。活动准备:扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。活动过程:一、介绍“家长沙龙”开场白:家庭是孩子最早接触的社会环境,家长又是孩子的第一任教师,是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的,而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高,家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍,有一定的理论知识,但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起,大家可以互相分析讨论,说说养儿育女的心得体会。在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口,征召在家教习惯教育方面有问题的'家长,通过一些案例分析,使家长们在谈话中受到启发,反思自己的教育行为,对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境,提高孩子良好的心理品质。今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动,希望大家都能参考资料,少熬夜!抛开顾虑,畅所欲言,在“家长沙龙”里没有专家,只有大家,大家共同学习,共同成长。二、沙龙签到1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。(1)我的名字是(),我是()班的家长。(2)我有一个关于()的问题。(3)我可以回答一个关于()的问题。2、把家长填好的标签放入箩筐中。三、热身游戏:《扑克组合》1、发给每位家长一张牌,而后让他们自由组合成5人的小组,而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。2、请参与的老师开始比较,选出牌面最好的一组作为优胜队,可以抽取家长填写的标签。3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才能又快又好地组成牌面最好的小组?在游戏过程中家长有什么想法?小结:如何在众多的家长中选择5人,自由组合成一副好牌面,一开始可能会产生混乱,但经过大家协助和不断的沟通,渐渐有了头绪,最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中,也会出现一些问题,这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作,才能解决出现的问题,共同教育好孩子。四、全场互动:1、疑难问题大家谈。请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签,看看上面提的是什么问题?(家长互助)2、互相交流经验,解决疑难问题。3、通过案例分析或小品的形式,让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。沙龙策划书【第四篇】一、活动名称:走进新生大型心理沙龙二、活动主题:关爱新生,帮助新生更快的适应大学生活三、活动时间:XX年10月13日——XX年10月16日四、举办单位:外国语学院健康心理协会五、活动地点:文C309、各班教室六、活动对象:外国语学院XX新生七、活动内容:(1)10月13日宣传部部长张小明要组织负责画好并张贴有关本次活动的海报。(2)10月10日19:00?大一大二的心理委员在文C309,参考资料,少熬夜!由陈林煌、吕晓婷对其进行活动前的培训。培训内容:A大一大二对应班级的心理委员结成对子。B心理常识——如何适应大学生活;在高考后如何迅速恢复学习的状态;远离父母,如何独立自主,独立生活;如何在新的环境中与同学和睦相处。C心理游戏——快乐传真,心有千千结,蜈蚣翻身等。D心理测试题。备注:1)心理游戏的几项仅供参考2)请各位心委在活动结束后写一份活动心得,发到(3)10月12日结成对子的心理委员要合作准备好心理沙龙的材料,并把材料以书面形式交到第六社区第三组团物业处,由吕晓婷、陈林煌负责审核(4)10月16日晚19点大二的心理委员协同结成对子的大一的心理委员,在对应的大一班级开展走进新生心理沙龙活动。八、活动目的:大一新生刚走进大学校园,对大学的一切还很陌生,你大一新生是否已经遇到了困难、烦恼却不知如何解决呢?通过该活动,帮助大一新生在高考后迅速恢复学习状态;在远离父母的`环境中,学会独立自主,独立生活;在新的环境中与新同学和睦相处。让大一新生了解更多的心理知识,加强新生的心理建设。通过各种游戏,让大一新生更好的互相了解和互动。九、策划人:吕晓婷、陈林煌十、照相者:陈萌二活动实施阶段较好的活动流程(范例)心理活动沙龙计划时间:XX年10月17日下午7、8节课参加班级:日语0711日语0811地点:教室环节1:(大学生心理健康问题由此推出心理沙龙的必要性)深圳大学一周内两学生自尽6月29日至7月5日一周之内,深圳大学两次发生学生跳楼自杀惨剧。警方调查结果为:一人精神不正常,一人患忧郁症。有人说,在竞争、就业等诸多压力下,心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有关人士也认为,对大学生加强心理健康咨询、教育迫在眉睫。“好好的,都上大学了,还有什么想不开的?”当许多人尤其是学生家长一头雾水的时候,大学生自杀现象还是有增无减。人们感到迷惑不解的是:拥有光明前途的大学生为什么经参考资料,少熬夜!不起一点小小的挫折?研究表明,大学生心理问题分阶段各不相同,一年级大学生集中表现为新生活适应问题,兼有学习问题、专业问题、人际交往问题;二年级依次为人际交往、学习与事业、情感与恋爱问题;三年级集中在自我表现发展与能力培养、人际交往、恋爱与情感问题;四年级则以择业问题为多数,兼有恋爱问题、未来发展和能力培养问题等。首先在人际交往上,现在的大学生多数是独生子女,生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺,使他们很少经受挫折锻炼,独立的生活能力较差。大学生活与梦想上的落差,以及同学生活上的差异,很容易产生心理上的不稳定。其次在性与恋爱上,开放的校园使性与恋爱成为大学生活的重要话题,一些学生难以把握住自己,一旦出现问题可能走向极端。第三在学习上,由于从紧张的高考中脱颖而出,许多大学生到了大学就想放松一把。而昔日的高材生走到一起,一些学生没有了往昔的优势,学习压力增大。据调查,理科生的学习压力与文科学生相比较为突出。第四是十分严峻的就业形势给在校大学生带来新的压力。近年来大学生一次性就业率呈逐年下降趋势。而据专家预测由于扩招生将于明年开始毕业,今后大学生就业难度将进一步加大。林教授说,新生进入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常现象,它是个体从“平衡状态到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一种客观规律;是促进大学生从自我否定到不断自我完善的必然过程;也是个体在生活环境、生活内容、行为要求变更后的必然反应。但是,如果让新入学的学生,凭自己的感觉去被动适应,学校不能给以应有的科学引导,让这些同学一味地迷失下去,就很可能使他们逐步走向和长期处于压抑、苦闷、焦虑、消沉、懊悔、颓废等消极的心境之中,阻碍他们身心健康和学业进步,这将很难完成大学阶段成长发展的任务,影响其对社会的适应,影响其事业、人生的成功与幸福。因此要帮助新生们尽快地调整心态,走出困境。沙龙策划书【第五篇】经济文化沙龙之十——谈“公司创业在于人”--大商对于人才的需求与培养“经济文化沙龙”系列活动介
本文标题:沙龙策划书【最新8篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12372999 .html