2023年学校万圣节策划方案（实例）_万圣节活动学校策划方案（实例）【参考5篇】

1/122023年学校万圣节策划方案（实例）_万圣节活动学校策划方案（实例）【参考5篇】无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友精心分享的“2023年学校万圣节策划方案（实例）_万圣节活动学校策划方案（实例）【参考5篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。学校万圣节策划方案【第一篇】三、对象：全园小朋友及家长。四、活动准备。1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间。2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)。3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点：会场要求。5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。2/126、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。五、会场要求。1、划分为舞台区、游戏区等。1)舞台区：利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。2)游戏区：一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。准备内容：每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章。3)休息区：主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。准备内容：教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。2、设置专门的主持人、拍摄者。主持人()：负责主持整个活动和游戏的热场，拍摄者(待定)：负责抓拍整个活动的精彩照片，3、歌曲音响控制：由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间：家长入场前10分钟左右。六、活动流程。1、开场秀。3/12要求：富有动感和带动性。时间：约3分钟。备注：节目推荐《happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色。2、开场白。要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。时间：约5分钟。3、节目表演主要内容。时间：10分钟。要求：1-2个的展示节目。4、亲子走秀环节。时间：30分钟。要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。5、讨糖活动。备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。6、游园通关游戏-领取奖品。4/121)罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)。1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。2)魔球滚滚乐(负责人待定)。1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干。2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。3、参考问题：whatcolorisit?/doyoulike?教师注意引导幼儿回答完整的答句。游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。3)赶鬼进洞(负责人待定)。a.材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒。b.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张5/12开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。7、奖状的颁发，活动结束。要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。九、注意事项。2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。学校万圣节策划方案【第二篇】1.庆贺万圣节，与家人、与孩子狂欢，制造家庭详和气氛。2.维护企业形象宣传，扩大影响力和知名度。(17：50前全体入场，18：00准时开始)。悠博家长学员及学生间联欢、游园活动及有奖活动。1.由任课老师通知和组织悠博内部班级学员参加。2.由前台负责登记前来参与活动的学员。游戏英语：最后小鬼们，万圣节快乐!还祝你长得越来越像大魔鬼!20xx-11-2。1、前期准备：视频：万圣节短片。音乐：万圣节背景音乐。装饰：abc字母贴纸、蝙蝠南瓜灯破布。6/12道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手铐、白布、抽奖箱。宣传：海报、x展架海报、奖品：糖果、橱窗礼物、零食。游戏进行时：人质营救：现场取材，现场发挥，根据不同年级来进行英语单词提醒。帽子、外套、眼镜、书、鞋子、钥匙、剪刀、铅笔、橡皮擦、各种水彩笔、各种颜色、黑板擦、遥控器、手机、尺子、双面胶、温度计、日历、订书机、固体胶、兵乓球、修正带、便签、玩具、(分组进行,最快完成的那队3个章)。中间玩下抽奖活动。兵乓球：四个(到时候分组确认队伍)小孩同时进行，最快完成回来的孩子得3个章，第二名2个章，第三、第四名各1个章。学校万圣节策划方案【第三篇】1、介绍西方文化，带动校园文化。2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。：20xx年10月31日下午1：40。xx。2、制作校园海报和邀请函。7/123、绘制万圣节图画，布置会场。1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b.在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。2、服装展示：a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分。3、咬苹果游戏。4、评委评选最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)。a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。b.得到小花最多的班级即获得最佳集体奖c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)。d.颁奖。学校万圣节策划方案【第四篇】10月31日是西方的传统节日万圣节(hallowmas)，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的'节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。xx万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活8/12动2、锻炼学生大胆、勇敢、正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制；3、通过一系列的活动，感受万圣节的氛围，深刻体会节日的快乐；4、促进家长和老师的沟通联系，通过活动增强亲子感情。：家校汇报，亲子互动(一)万圣节环境创设1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日；2、在机构学校门口、走廊和教室进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围；6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：xxx万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。（二）万圣节知识灌输：10月24—27日1、教学内容的体现：通过英语、汉语不同程度地对孩子进行万圣节节日知识的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，同时也可以利用这个学习机会，传递一些能触发孩子对恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子对新事物尝试的勇气，传达深入学习运动项目（如跆拳道）的意义。万圣节相关用语：讨糖果朗诗：trickortreat（不给糖就捣蛋），smellmy9/12feet（闻闻我的脚），givemesomethinggoodtoeat（给我一些好吃的），happyhalloween万圣节快乐！与老师一起制作及装饰万圣节主题的教室：3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱、南瓜灯、女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起，提前一周准备。）4、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让孩子进入不同的地方感受不同的节日氛围。1、活动时间：10月31日（星期二），具体时间可根据校区情况而定2、活动地点：操场、大厅，教室，以及设定的活动场所3、具体实施：3户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教或是英语好的老师调动气氛；（注：孩子、老师都是带面具进行。）5晚上邀请家长分别进入相应班级进行观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让孩子穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。3、不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让家长和孩子明白活动的意义。10/12学校万圣节策划方案【第五篇】halloween，我们今天“鬼混”到底!xxxx年万圣节xx培训学校(暂定)xx培训学校小学生及所有教师总负责：副总负责:组长：执行：6.1活动开场开场白由四个主持人引入，英汉双语介绍万圣节的由来和本次万圣节party的大概流程。6.2活动流程·老师或者合唱：·也可以先用音响放一遍这首歌曲，再放两遍，然后，学唱。最后，邀请五名左右的小学生登台演唱，参与者皆有奖励。·讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟)·主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。(1分钟)11/12·这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问10个问题，回答对了给予奖励，回答错了给予参与奖。(注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可)(15分钟)1.背对背运篮球：·参加人员：学生和家长·规则：孩子和家长背对背将活动气球放在中间，从起点运至终点，中途不得掉下，中途设置障碍物，如：板凳。奖励最快的前三名。2.心心相印，我来比你来猜。·参加人员:两人一组(学生和家长)·游戏规则:游戏开始，表演的一组两人先要面对面(家长为动作表演者,学生为猜测者)让动作表演者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作所指的成语或词语时,就算过关.(注意：动作表演者可以用语言来解释，但不能直接说出动作中的字)猜测者必须用英文回答出卡片上的东西。2分钟内猜对最多者算胜出。3.兔子舞。(在游戏结束后集体跳兔子舞)或者大合唱·主持人先讲一下这个游戏的规则与过程开始游戏。(3分钟)·再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让两个组的第一名进行终极pk，选出最后冠12/12军，进行奖励(一个南瓜灯)(在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)·主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家讲鬼故事，并奖励。(1分钟)·参与人员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。·一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。·对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(15分钟)