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参考资料,不熬夜1/42023年一年级数学教学总结上册实用【预览】此例优秀文档“2023年一年级数学教学总结上册实用”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!一年级数学教学总结上册篇1一年级上册数学教学总结推荐度:一年级数学期末教学总结推荐度:一年级数学教学工作总结推荐度:小学一年级上册数学教学工作总结推荐度:一年级数学下册教学工作总结推荐度:相关推荐总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是网友精心分享的“2023年一年级数学教学总结上册实用”,仅供参考,大家一起来看看吧。坚持正确的教育思想,树立与素质教育相适应的教学观念,改变“以知识为本”的传统认识,树立“以学生发展为本”的参考资料,不熬夜2/4新观念,紧紧围绕学生的探索与创新活动展开,呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如:找规律;动物拼图;我当小医生等活动,都极大的激发了学生的兴趣,解放了学生的眼睛、嘴巴和手,创造了让学生操作、实验的机会。同时,小学生最喜欢做游戏,让学生在做中学,在玩中学,在快乐中学,应该成为低年级的重要形式。比如:计算,本来非常枯燥,我通过查找资料尝试做了以下游戏:1.个体活动游戏。上课开始进行“快乐邮递员”游戏:让学生通过计算,然后动手送信,学生非常兴奋,爱上了计算。2.集体合作游戏。设计了“接力赛”,通过集体的努力,哪个小组最先完成,并且正确无误,则获得胜利。培养学生的集体意识、合作意识、竞争意识。3.师生互动游戏。为了测试学生掌握的情况,可以组织师生互动游戏“最佳默契奖”。师与生像电视上作节目一样,同时将结果写在纸条上,并同时亮出。既活泼,趣味性强,又提高了学生辨别正误的能力,真是一举两得好办法。通过诸如以上的一些游戏,学生就会感到学有劲头,学有乐趣,学有所获,由此生发的热爱数学的情感就会自然而然爆发出来。精彩的问题情境对低年级学生来说很有吸引力。在教学中可根据教材内容设计能吸引学生的问题情境,使学生能积极主动参与到数学活动中获得知识,发展思维,同时获得美的享受。1.“请你说一说。”老师向学生展示学习素材后,教师不参考资料,不熬夜3/4能滔滔不绝地讲个不停,要给学生留有思考空间。学生有了自主探索,自主研究,就能对所学知识有较深的理解,从而提高学习质量。学生的主体地位也得到了充分的体现。2、“今天,你学到了什么?”在充分备课的基础上,把握重点、难点,允许学生独立的合理的方法,充分借助他们已有的经验,在体验中体会到新知识新方法的好处,从而接受新知识,理解新知识。3、“你回答了老师的问题,你真棒!”关注学生参与学习的程度,注意学生学习数学的乐趣,让每一位学生体验到学习数学的乐趣和成功的体验,及时反馈学生学习数学的情况,说一句:你真棒,学生脸上眼里的自豪尽现眼底,我积极创设机会让学生体验成功的快感。安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系。注重应用意识和实践能力的培养,是当前数学课程改革的要点之一。积极主动的活动是儿童获取知识、发展能力的重要途径。借助数学教材重的实践活动,让学生积极体验,发现数学就在自己身边,而且自己学习的数学也有很大的用处,这就是成功的数学教学。一个人的知识是有限的,但是大家一起讨论的结果会激发无限的思考。所以,我积极参加教育教研活动。多听课,多反思,多请教。这样,就能不断进步。我想,我每天都应该问自己这句话:“今天,我教了什么,学生学会了什么”参考资料,不熬夜4/4s(content_relate);一年级数学教学总结相关文章:一年级数学教学总结12-01一年级下册数学教学总结01-04一年级下册数学教学总结11-15一年级数学下册教学总结03-06数学教学总结01-21数学教学总结05-16一年级数学教学总结15篇09-09小学一年级上册数学教学总结01-27小学数学教学总结03-03
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