员工5S培训

丁普乐有限责任公司主讲：陈刚地点：二楼会议室时间：受训对像：车间作业人员先看一组漫画以加强印象工厂实行5S运动的理由工厂实行5S运动的理由工厂实行5S运动的理由团队合作工厂实行5S运动的理由精神面貌工作忙不是理由推行5S运动成功的关键5S基本概念1.1在工作中常常会出现以下情况：a)急等要的东西找不到，心里特别烦躁b)桌面上摆得零零乱乱，以及工作空间有一种压抑感c)没有用的东西堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又占用空间d)工作台面上有一大堆东西，理不清头绪e)每次找一件东西，都要打开所有的抽屉箱柜狂翻f)环境脏乱，使得上班人员情绪不佳g)制订好的计划，事务一忙就“延误”了h)材料、成品仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放长期不用的物品，占用大量空间；i)生产现场设备灰尘很厚，长时间未清扫，有用和无用的物品同时存放，活动场所变得很小；j)生产车道路被堵塞，行人、搬运无法通过。如果每天都被这些小事缠绕，你的工作情绪就会受到影响，大大降低工作效率，工伤意外时有发生。解决上述“症状”的良方——推行5S管理。1.35S之来源5S管理源于日本，指的是在生产现场，对材料，设备人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动，为其他管理活动奠定良好的基础，是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功经验之一。1.35S之来源整理、整顿、清扫、清洁、素养的日语外来词汇的罗马文拼写时，它们的第一个字母都为S，所以日本人又称之为5S，近年来，随着人们对这一活动的不断深入认识，有人又添加了“坚持、习惯”等两项内容，分别称为6S或7S活动。1.25S是什么？a)整理：工作现场，区分要与不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西；b)整顿：把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行目视管理；c)清扫：将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态；d)清洁：维持以上整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生；e)修养：通过进行上述4S的活动，让每个员工都自觉遵守各项规章制度，养成良好的工作习惯，做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。5S之释解第一个S：整理（Seire）定义：工作现场，区别要与不要的东西，保留有用的东西，撤除不要的东西•对象：主要清理现场被占用而无效用的空间•目的：清除零乱根源，腾出空间，防止物料的误用，误送，创造一个清晰的工作场所•要领：a.对自己的工作场所做全面检查，包括看得到和看不到的地方•b.遵守“要”与“不要”的差别基准•c.将不要的物品清除出工作场所•d.对需要的物品调查使用频度，决定日常用量及放置位置•e.遵守废弃物品处理方法•f.每日自我检查•第二个S：整顿（Seiton）定义：把要用的东西按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理•对象：主要为任意浪费时间的工作场所•目的：a.工作场所一目了然•b.整整齐齐的工作环境•c.减少找寻物品的时间•d.消除过多的积压物品•要领：a.前一步骤整理的工作要落实•b.流程布置，确定放置场所•c.规定放置方法，明确数量•d.划线定位•e.场所，物品标识•第三个S：清扫（Seiso）•定义：将不要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态•对象：主要为“脏污”的工作场所•目的：a.消除脏污，保持作业现场干干净净，明明亮亮•b.稳定品质•c.减少工业伤害•要领：a.建立清扫责任区（室内、外）•b.执行例行扫除，清理脏污•c.调查污染源，予以杜绝或隔离•d.建立清扫标准，作为规范•第四个S：清洁（Seiketsu）定义：维持以上3S的成果•对象：工作区与周围环境•目的：a.清除脏污，保持作业现场干干净净，明明亮亮•b.稳定品质，•c.减少工业伤害•要领：a.落实前面的3S的工作•b.遵守考评方法•c.遵守奖惩制度，加强执行•d.车间主管经常会带头巡查，应全力配合•第五个S：素养（Shitsuke）•定义：人人依规定行事，养成好习惯•对象：全体员工•目的：a.做具有好习惯、遵守规则的员工•b.提高文明礼貌水准•c.营造团体精神•难点：长期坚持，养成良好的习惯•要领：a.继续推进前4S活动•b.共同遵守的有关规则、规定•c.遵守礼仪守则•d.教育训练（从带新新员工就应开始强化5S教育、实践）