初中数学【8年级上】15.2.2分式的加减导学案（2）

115.2.2分式的加减导学案（二）【学习目标】1．熟悉分式四则运算的运算顺序。2．熟练地进行分式的四则运算。3、通过分式四则运算的学习，进一步提高学生的分析能力和运算能力。学习重点：熟练地进行分式四则运算。学习难点：分式四则运算的顺序。学习过程复习计算：1．xxxxxx3433522．168841412xxxxxx3．xyxxyyxxyx222222)(通过计算帮助学生复习分式的有关知识。提问：分数的四则运算是如何进行的？（先乘除，再加减，有括号先算括号里的）新课讲解1．例题讲解例7．计算41)2(2bbababa注意：此题要注意运算顺序，先乘后减。解：原式=bbababa41422（先乘方）=2224)(4bababa（再乘除）=)()(4)(4222babbaababa（通分）=24baba（化成最简）例2．计算（1）xxxxxxxx4)44122(22解：原式=xxxxxxx4])2(1)2(2[2（括号里的分母先因式分解）4)2()1()2)(2(2xxxxxxxx（将括号里的先通分，并将除法转化为乘法）4)2(4222xxxxxxx（计算分子、注意符号）222)2(14)2(4xxxxxx（注意符号、约分）（2）mmmm342)252(解：原式=)3(23)2(22)3)(3(3)2(22934225)2)(2(2mmmmmmmmmmmmmmm练习：P142练习2小结（引导学生自己小结）1．分式混合运算要注意顺序。（先乘除，再加减，有括号先算括号里的）2．计算时要求步骤详细，每步能说出变形依据。3．运算时要注意符号。作业五、板书设计（略）六、教学后记