交流发言把实干担当作为教育最亮底色

交流发言：把实干担当作为教育最亮“底色”近日，习近平总书记在上海考察时强调，“第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。”知是行之始，行是知之成。党员干部当牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，锚定思想引领力、为民服务力、自我革新力，学思用贯通，知信行统一，持之以恒以昂扬状态打好主题教育“收官之战”，推动主题教育走深走实走心一、学深悟透，筑牢思想主心骨。思想是行动的先导，理论是实践的指南。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，关键就是要用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，保持干事创业的强劲动力。“行百里者半九十”。在当前第二批主题教育即将收官时，党员干部绝不能有“松劲歇脚”的想法，要一如既往地发挥领导干部领学带学促学作用，要带着习总书记的嘱托学，不能“走马观花”式学，也不能“囫囵吞枣”式学，更不能“一知半解”式学。要铆足劲学、下苦功夫学，必须坚持读原著、学原文、悟原理，坚持原原本本系统学、联系实际结合学，坚持往深里学，往实里学，学思用贯通、知信行统一，在原汁原味学习习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。用习近平新时代中国特色社会主义思想这一智慧结晶凝心铸魂，武装头脑。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，学懂道理学理哲理、学出信仰信念信心，推动理论学习真正入脑入心。把“学思想”作为扎实推进第二批主题教育的首位任务，贯穿主题教育学习的全链条、全过程，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二、善作善成，守好务实主阵地。开展主题教育要真抓实干、务求实效，守好务实阵地，写好务实文章。衡量主题教育成效，关键看实效。大城之治，机杼万端。江山就是人民，人民就是江山。解决好群众家门口的“大情小事”，是第二批主题教育的应有之义。主题教育越到收官阶段，人民群众对需要解决的问题期盼更强烈，期待值更高。党员干部尤其是领导干部要躬下身子、迈开步子，听取“一线声音”，关心群众“柴米油盐”，多去田间地头走一走。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”，人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，才是衡量主题教育是否成功的唯一标准。要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，在干中学、学中干，将学习成果转化为攻坚克难的内驱力，发扬钉钉子实干精神，以实干担当作为动力之源，以“干”的作风、“闯”的劲头、“创”的精神，察实情、讲实话、出实招、求实效，一件件办事，一茬茬干事。顶格部署，拧紧责任链条，积极主动抓落实，聚焦问题抓落实，做好谋划统筹，加强督导指导。逢山开路、遇水搭桥，一锤一锤慢慢敲，一步一步稳稳走，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在中华大地落地生根、开花结果，形成生动实践。三、动真碰硬，答好整改纠错题。勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格，也是走好新时代的赶考之路、跳出历史周期率的必由之路。当前，正是检视整改“快马加鞭”的紧要关头，要把“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中总结出的好做法、好经验，要及时以制度形式固化下来；对反复出现、久治未愈的问题，要从制度上找原因，从体制机制上找根源，查缺补漏、建章立制，防止问题反弹、确保根治顽疾，让主题教育落地生根、开花结果。要通过主题教育发现问题、剖析问题，以“刀刃向内”“刮骨疗毒”的勇气，狠抓整改，割除毒瘤、清除毒源、肃清流毒。制定查摆问题清单，找准症结“对症下药”，做到“药到病除”，举一反三，由点及面，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。坚持当下改与长久改相结合，能即刻改的立行立改；对于短时间内不能根除的沉疴痼疾，一方面要保持“乱云飞渡仍从容”的定力，以敢啃硬骨头的决心迎难而上；另一方面要强化系统思维，立足全局，化整为零，划分整改阶段，梳理每个整改阶段的关键问题，将其逐个击破，以根除顽瘴痼疾，实现政治生态的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。要坚持以检促改、举一反三，把主题教育解决问题的实效体现在推进中心工作上，积极通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，不断将“问题清单”转化为“成效清单”，用中心工作成效检验主题教育成效，让人民群众真正看到主题教育带来的新成效。