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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 初中数学【8年级下】18.1.1 第1课时 平行四边形的边、角的特征
A分点训练•打好基础B综合运用•提升能力录目页C思维拓展•冲刺满分知识点一平行四边形的定义1.如图,将两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,转动其中的一张,重合的部分构成了一个四边形ABCD,这个四边形是.平行四边形2.(原创题)停车场的三个车位如图所示,若四边形ABCD是平行四边形,AB∥EF∥GH∥CD,则图中平行四边形共有个.6知识点二平行四边形的边、角的特征3.在▱ABCD中,∠A+∠C=130°,则∠A=(B)A.50°B.65°C.70°D.80°4.如图,在▱ABCD中,BD⊥AD,∠A=30°,BD=4,则CD的长为(D)A.2B.4C.43D.85.(2020·甘孜州中考)如图,在▱ABCD中,过点C作CE⊥AB,垂足为E.若∠EAD=40°,则∠BCE的度数为.50°6.如图,在▱ABCD中,AB=3,BE平分∠ABC交AD于点E,DE=2,则BC的长为.5【变式题】条件相似,结论有别(无图时需分类讨论)(易错题)在▱ABCD中,已知AB=6,BE平分∠ABC交AD边于点E,点E将AD分为1∶3两部分,则AD的长为.8或247.(2020·淄博中考)如图,点E是▱ABCD的边BC延长线上的一点,且CE=BC.求证:△ABC≌△DCE.证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD.∴∠B=∠DCE.在△ABC和△DCE中,AB=DC,∠B=∠DCE,BC=CE,∴△ABC≌△DCE(SAS).知识点三平行线间的距离8.(2020·铜仁中考)设AB,CD,EF是同一平面内三条互相平行的直线,已知AB与CD的距离是12cm,EF与CD的距离是5cm,则AB与EF的距离等于cm.7或179.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AC与BD相交于点O,求证:S△AOB=S△COD.证明:如图,过点A作AE⊥BC于点E,过点D作DF⊥BC于点F.∵平行线间的距离相等,∴AE=DF.又∵S△ABC=12BC·AE,S△BDC=12BC·DF,∴S△ABC=S△BDC.∴S△ABC-S△BOC=S△BDC-S△BOC.∴S△AOB=S△COD.10.(2020·温州中考)如图,在△ABC中,∠A=40°,AB=AC,点D在AC边上,以CB,CD为边作▱BCDE,则∠E的度数为(D)A.40°B.50°C.60°D.70°11.如图,在▱ABCD中,AC=a.若△ABC的周长为13,则▱ABCD的周长为(D)A.13-aB.13+aC.26-aD.26-2a12.(教材P50T8变式)在平面直角坐标系xOy中,▱OABC的三个顶点分别是O(0,0),A(3,0),B(4,2),则C点的坐标是.(1,2)【变式题】平行四边形唯一→不唯一已知平行四边形的三个顶点坐标分别为A(-1,0),B(2,0),C(0,2),则第四个顶点D的坐标为.(-3,2)或(3,2)或(1,-2)13.(2020·重庆中考)如图,在▱ABCD中,AE,CF分别平分∠BAD和∠DCB,交对角线BD于点E,F.(1)若∠BCF=60°,求∠ABC的度数;(1)解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD.∴∠ABC+∠BCD=180°.∵CF平分∠DCB,∴∠BCD=2∠BCF.∵∠BCF=60°,∴∠BCD=120°.∴∠ABC=180°-120°=60°.(2)求证:BE=DF.(2)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD,∠BAD=∠DCB.∴∠ABE=∠CDF.∵AE,CF分别平分∠BAD和∠DCB,∴∠BAE=12∠BAD,∠DCF=12∠BCD.∴∠BAE=∠DCF.∴△ABE≌△CDF(ASA).∴BE=DF.14.如图,在▱ABCD中,AE,BF分别平分∠DAB和∠ABC,交边CD于点E,F,线段AE,BF相交于点M.(1)求证:AE⊥BF;(1)证明:∵在▱ABCD中,AD∥BC,∴∠DAB+∠ABC=180°.∵AE,BF分别平分∠DAB和∠ABC,∴∠DAB=2∠BAE,∠ABC=2∠ABF.∴2∠BAE+2∠ABF=180°,即∠BAE+∠ABF=90°.∴∠AMB=90°.∴AE⊥BF.(2)若EF=15AD,求BC∶AB的值.(2)解:∵在▱ABCD中,CD∥AB,∴∠DEA=∠EAB.又∵AE平分∠DAB,∴∠DAE=∠EAB.∴∠DEA=∠DAE.∴DE=AD,同理可得CF=BC.又∵在▱ABCD中,AD=BC,∴DE=CF.∴DF=CE.∵EF=15AD,∴DE=BC=AD=5EF.∴DF=CE=4EF.∴AB=CD=9EF.∴BC∶AB=5∶9.15.(教材P50T7变式)(1)探究证明如图①所示,在▱ABCD中,点E在边AD上,求证:S△EBC=12S▱ABCD;(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴以BC为底时△EBC的高h就是▱ABCD的高.∵S△EBC=12BC·h,S▱ABCD=BC·h.∴S△EBC=12S▱ABCD.(2)发现探究如图②所示,点E在▱ABCD的边AD的延长线上,猜想(1)中的结论是否成立,并说明理由;(2)解:(1)中的结论成立.理由如下:∵点E在▱ABCD的边AD的延长线上时,以BC为底时△EBC的高h仍然是▱ABCD的高,∴S△EBC=12S▱ABCD.(3)解决问题如图③所示,在▱ABCD中,点E,F在边AD上,点G在边AD的延长线上,请直接写出与△ABC的面积相等的三角形的个数.(3)解:与△ABC的面积相等的三角形的个数是4.平行四边形中的解题模型(一):如T6及变式题,T14.
本文标题:初中数学【8年级下】18.1.1 第1课时 平行四边形的边、角的特征
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