追求卓越的“5S”修炼

追求卓越的“5S”修炼追求卓越的品质，往往在于细节的把握，平时点滴的积累，与坚持不懈的努力，“5S”活动是一种在提高效率与工作品质方面的卓有成效的方式，无论是个人，还是队团，学习并修炼“5S”，对养成良好的生活习惯和工作习惯，实现个人与团队的目标会有非常大的作用。“5S”起源于日本，是整理、整顿、清扫、维持和素养这5个词的缩写。因为这5个词在日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称为“5S”。进行以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的系列活动，称为“5S”活动。“5S”活动虽然涉及的都是工作中的一些细枝末节，甚至是与主要工作不相干的小事。但就是这些看起来不起眼的琐碎环节，成为改善工作的重要因素，因为品质来源于细节。追求卓越的“5S”修炼“5S”活动的内容有哪些？整理整理的含义是，区分要与不要的事物，再将不需要的事物加以处理干净，这是“5S”活动的最基础的一步。整顿把有用的事物加以清点，分门别类地梳理清楚，通过上一步整理之后，对工作现场需要留下的物品，进行科学的布置和合理摆放，以便需要的时候马上可以用最快的速度取得所需之物，用最简捷的流程完成取用的过程。追求卓越的“5S”修炼清洁保持工作环境的干净整洁，工作场所要打扫干净，及时清除设备故障，保持办公设施正常运转。维持在整理、整顿、清洁之后，维持是对前三项活动的深入与坚持，重要的是要认真维护，维护也是最艰巨的一环。素养“5S”活动的核心是素养，素养就是素质和修养，只有努力提高员工的素养，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，才能使得各项活动就顺利开展，并持续不断地坚持下去产，否则没有高素质的员工和团队，活动开展了也难以坚持下去。追求卓越的“5S”修炼5S含义规范示例目的和意义整理工作场所的物品区分为有必要与没必要，除了有必要的留下来以外，其它的都清除或放置在其它地方。把永远不可能用到的物品清理掉清点物品，分门别类，方便查找，节省空间，防止误用把长期不用，但有潜在可用性的物品指定地方存放把经常使用的物品放在容易取到的地方将物品按照用途或使用频率分类，并做出明显的标识整顿把留下来的必要用的物品定点定位放置，并摆放整齐，必要加以标识。它是提高效率的基础。对存放物品空间进行规划管理办公物品条理清楚，减少寻找物品的时间，保持整整齐齐的工作环境将常用物品摆放整齐不能随便放置东西占用通道工位摆放整齐，桌面只放必要的东西设备摆放整齐，保证安全文件、记录等物品放置应有规划物品放置放置应整齐、美观抽屉、档案柜应整齐，有必要的标识要设置布告栏追求卓越的“5S”修炼5S含义规范示例目的和意义清洁将工作场所及工作用的设备清扫干净，保持工作场所干净、整洁地面、墙面要清洁创建干净整洁的工作环境保持良好工作情绪把长期不用，但有潜在可用性的物品指定地方存放光线要充足，通风要好，保持干燥清爽的环境桌面上只陈列必要的东西，废弃不用的东西立刻丢掉设备要清洁办公桌面、档案柜、抽屉要清洁档案、文件、书信等编号管理着装要整洁维持维持上面3项活动的成果监督贯彻实施监督执行协调巩固定期检查执行情况对不符合标准的情况及时纠正追求卓越的“5S”修炼5S含义规范示例目的和意义素养培养员工养成良好的习惯，并遵守做事规则，培养主动积极的精神。语言有礼貌，举止讲文明培养良好的工作习惯遵守职业规则，营造良好的团队精神爱护公物，用完立刻返还有强烈的时间观念，遵守考勤制度工作主动、热情应保持良好的精神状态