中秋节活动方案(案例)小班幼儿园【通用5篇】

1/5中秋节活动方案(案例)小班幼儿园【通用5篇】当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。中秋节活动方案小班幼儿园免费【第一篇】2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，培养孩子们的大班自豪感。制作小礼物的材料、笔、纸等活动流程：1、讨论如何成为兄弟姐妹。3、实践活动。孩子们根据自己的计划开展活动，与弟弟妹妹交朋友。3、教师跟踪儿童并提醒他们注意安全。1执行他们自己的程序并为新孩子讲故事。中秋节活动方案小班幼儿园免费【第二篇】活动时间：20__年9月_日。活动地点：2/5教室。活动参与人员：全体小班幼儿，家长及本班老师。活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历。2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果或月饼。活动形式：班级集体活动。活动流程：介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝。注：亲子游戏活动可参考幼儿园自身防疫安全政策适时恰当举办。活动内容：一、向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道中秋节的日期。二、欣赏故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?(下文附故事内容)。三、亲子游戏。游戏一：手指游戏《变变变》。3/5玩法：用小手指做游戏。游戏二：韵律游戏《拍手点头》。玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。游戏三：粘泡泡糖。玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教师回答：“两个两个粘__”后面主持人可随机说。游戏四：击鼓传话。玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。四、谈话品尝。分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。中秋节活动方案小班幼儿园免费【第三篇】1.以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？2.向幼儿介绍中秋节的时间、来历。1教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识，有哪些是与别人不同的。2教师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。3.扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月4/5饼，我们还干什么呢？4.教师向幼儿介绍获取资料的方法。教师：“呀！小朋友了解那么多知识，那你们是从哪里了解到的呢？”幼儿：交流自己获取知识的渠道。小结：教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道。中秋节活动方案小班幼儿园免费【第四篇】1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。发动幼儿自带水果和月饼。欣赏故事--谈话品尝活动过程：1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。2.欣赏故事听故事＂月亮姑娘做衣裳＂，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的`衣服总是穿不下。2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。中秋节活动方案小班幼儿园免费【第五篇】5/51、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。1场地布置。2制作材料的准备。3表演节目的准备。全园集体活动。介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。(一)介绍节日。向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。(二)园长致辞。(三)欣赏故事。听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。(四)制作月饼。2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。学前班—小班—小班—蒙式班。人员安排：根据情况自行拟定。