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在《人民报》创刊纪念会上的演说(1856年4月14日在伦敦)教案学习目标语言建构与运用:熟读课文,读准字音,整体感知文本,理解重点语句的含义。思维发展与提升:梳理结构,归纳观点,根据语境分析语句间缜密的逻辑关系。文化传承与理解:联系上下文准确理解核心概念的含义,体会文中深厚的情感、深邃的思想、厚重的文化,感受“时代使命与个人抱负”间的关系。审美鉴赏与创造:从修辞角度赏析文章,准确而有针对性地表达观点。教学过程一、导入“全世界的哲学家都在想方设法解释这个世界,但是问题在于改变世界。”(马克思墓志铭)二、文化常识积累(一)作者介绍卡尔·马克思(1818.5.5一1883.3.14),马克思主义的创始人,国际共产主义运动的奠基者,全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,无产阶级的精神领袖。1818年马克思出生于德国特里尔城一个律师家庭。1841年大学毕业后担任《莱茵报》编辑,在此期间与恩格斯相识,并结下深厚的友谊。1845至1846年马克思与恩格斯合写《德意志意识形态》,第一次系统地阐述了唯物史观,为科学共产主义奠定了牢固的哲学基础。1847年两人加入正义者同盟并指导该同盟改组成共产主义者同盟,此后起草同盟的纲领《共产党宣言》。1848年,正式发表,这是科学共产主义的第一个纲领性文件。马克思写的《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》第一次使用“无产阶级的阶级专政”这个概念并阐明它的内容,还提出了工农联盟的思想。1867年马克思写的《资本论》第一卷在汉堡问世。《资本论》标志着马克思主义政治经济学科学体系的创立。(二)背景介绍1856年4月14日,马克思作为流亡伦敦的外国革命人士代表,应邀出席为纪念宪章派报纸《人民报》创刊周年而举行的宴会,作了关于无产阶级的世界历史使命的演说。此时距离1848年革命已有八年之久,新的革命高潮尚未到来。当年的革命战友中,也出现了对无产阶级解放运动持怀疑论者,可以说无产阶级革命处于一个较为低潮的时期。《人民报》是英国宪章派的周报。1852年10月一1856年12月,马克思和恩格斯曾为该报撰稿,并对该报的编辑工作给予帮助。在这个时期,该报始终捍卫工人阶级的利益和宣传社会主义思想。(三)文体知识:演讲是一种综合性的当众口语表达活动,究其本质来说是一种社会交往性的言语活动。演讲者比较系统、集中地向听众发表对某一问题的主张、见解、态度和感情,其目的是要以理服人、以情感人、以智育人,使听众受到教育和鼓舞,产生新的思想和行动。本文为演讲词,演讲词切于实用、富于针对性。三、检查学生自学案完成情况,收集学生疑问。四、研读文本,思考问题1、理解文章第一段的内容背景知识链接:1848年的革命,是指1848至1849年在欧洲许多国家发生的资产阶级革命,是平民与贵族间的抗争,是欧洲平民与自由主义者对抗君权独裁的武装革命。这场革命对于封建势力退出历史给予了最后的一击,造成各国君主与贵族体制的动荡。但军队仍忠于王室,君主不久就重建其政权,废除了大部分承诺的改革。最后革命以失败告终,但自由主义者自此觉醒。当时欧洲社会各方面的矛盾越来越尖锐,这预示着新的革命必将出现,代表新革命的阶级也必将肩负起历史使命。本体喻体表达效果干硬外壳细小的裂口和缝隙无底深渊汪洋大海详见配套PPT(展示)2、理解文章第四段的内容(1)将第4段内容划分为三层,并思考下面两个问题:文章说“现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方的这种对抗”表现在哪些方面?(在文中归纳)面对生产力和生产关系的矛盾,社会上呈现出哪些可笑的主张?作者的主张是什么?(在文中归纳)表现:机器提高生产效率却工人的贫穷和劳动强度的提高;财富集中在少数人手里而大多数人更加贫困;无序竞争使社会道德日益沦丧;人所创造的技术反过来称为束缚人的枷锁;人成为物质的奴隶。可笑的主张:悲观、逃避、妥协(2)如何理解“历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者”这句话?这句话巧用比喻,以坚定而富有哲理的句式阐明了无产阶级和无产阶级革命的历史使命;无产阶级解放自己和推翻资产阶级历史的必然性。无产阶级称为旧世界的执刑者,将创造历史,历史赋予无产阶级主宰世界的光荣使命。3、《人民报》始终捍卫工人阶级的利益和宣传社会主义思想。此次演说的对象是志同道合的战友,作者为什么没有开宗名义,而是从1848年的革命导入?作为探究性问题留给学生讨论。五、品味鉴赏思考:作为演讲史上的经典之作,本文有哪些艺术魅力?1.深刻的思想性、明确的针对性2、巧妙的结构安排3、多种手法的运用4、精练、有力又生动、形象的语言5、表达观点有理有据如“在我们这个时代,每一种事物好像都包含有自己的反面。我们看到,机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量,然而却引起了饥饿和过度的疲劳。/财富的新源泉,由于某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的源泉。/技术的胜利,似乎是以道德的败坏为代价换来……”六、作业结合下面这段话,预习恩格斯《在马克思墓前的讲话》,梳理马克思一生的成就有哪些?感受马克思的伟大之处。马克思:如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家做出的牺牲,那时候我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远地发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。
本文标题:第10.1课 在《人民报》创刊纪念会上的演说(教案·教师用)-【备课无忧】2022-2023学年高一
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