2023年第一学期语文教研组工作计划表_第一学期语文教研组工作计划5篇

1/272023年第一学期语文教研组工作计划表_第一学期语文教研组工作计划5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。下面是网友分享的“2023年第一学期语文教研组工作计划表_第一学期语文教研组工作计划5篇”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。第一学期语文教研组工作计划表【第一篇】工作计划网发布小学语文教研组工作计划第一学期范例，更多小学语文教研组工作计划第一学期范例相关信息请访问工作计划网工作计划频道。一、指导思想：以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。2/27二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。三、具体措施（一）、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。（教案每学期检查2次）3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字。课后写好教学反思，青年教师每月上传1教案及反思。4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。（作业检查每学期2次）3/275、辅导：做好自己对学生补缺补差的`工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：1树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。2坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。3积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。4突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。5树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。6讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作4/27业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于10节，教研组长不得少于15节。新教师和青年教师要多听课。3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。做到专家引领和同组老师的努力相结合；上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。4、利用学习型教师、名教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。一年级配套课外阅读，激发阅读的兴趣。二年级童话创作，培养想象力和创造能力。三年级体验阅读，掌握初步的阅读方法。四年级编报，掌握组织材料，编排版面的方法，培养综合5/27能力。五六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。2、常规性活动：全校阅读考级活动、师生共读活动及各年级语文自行的竞赛活动。3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。4、继续开展古诗词及名家名诵读活动。四、具体安排（行事表）第一周组织组内老师参加“新课标”网络研讨，写学习体会第二周学习教材制订教研组及学科教学计划、进度表第三周校本教研系列活动——学习沙龙第四周推广普通话周活动：教师美文诵读第六周组织组内教师参加网络在线研讨（议题：我是怎样落实每天练字10分钟的？这样做的效果如何，有哪些改进意见。）第七周教研组组内学习活动第八周拟订书香教研组、书香教师评比方案校本教研系列活动——学习沙龙第九周教研组组内学习活动第十周学艺竞赛（一年级拼音知识竞赛三年级、四年级硬笔书写竞赛）6/27校本教研系列活动——学习沙龙第十一周校本教研（课堂教学）准备教研组组内学习活动第十二周期中教学工作大检查校本教研系列活动——学习沙龙第十三周“书香校园”项目组活动教研组组内学习活动第十四周学艺竞赛校本教研系列活动——学习沙龙第十五、十六周教研组组内学习活动第十七周校本教研系列活动——学习沙龙第十八周构建理想课堂项目组活动校本教研系列活动——“我的读书故事”论坛第十九周书香教师评比校本教研系列活动——学习沙龙第二十周期末教学工作大检查第二十一周书香教研组评比第一学期语文教研组工作计划表【第二篇】一、指导思想积极发挥教研组教科研的职能，以提升教师能力为重点，以教学活动为载体，以教育科研为引领，以提高常态课教学质量为根本途径，开展教师的岗位练兵活动，积极推进校本课程7/27建设，促进物理学科特色发展，扎实地推进物理课堂的实效性研究，规范物理教学行为，努力提升教学质量。二、工作目标：1、教师队伍发展：(1)通过教研组活动，提高教师教育教学的能力。(2)通过读书活动，提高教师的文化修养和专业发展适应时到发展需要。2、物理成绩提升与学生能力的培养(1)通过小制作活动培养学生动手能力。(2)通过读书活动，学生学习科普知识，培养学生热爱自然科学的态度(3)培养学生良好的思维习惯，科学的研究方法为学生的进一步发展奠基三、常规教学1、组织教师进行教案、听课教案、学习材料的交流与研讨，协助教学处做好相应的检查工作。2、组织教师听课评课活动，提升教师的授课水平。3、组织好学生的物理竞赛、科技小制作等活动。提升学生的学习兴趣。4、做好物理活动周活动。四、学科立项及措施1、物理学术周活动，参观科技馆、科技小制作、专家讲座、学术研究等活动。8/272、初三年级学生学科物理竞赛。预计时间12月20日3、初二年级学生物理小制作。预计时间11月30日4、在初二年级开展物理概念规律课堂教学模式的研究，在初三开展物理试卷讲评课的课堂模式的研究。五、安排表：(一)加强学习，努力提升教师授课水平1、认真学习物理课程标准及解读，认真钻研教材、练习册、教参等配套资料，进一步明确课改理念、改革重点、物理课堂教学的要求等。2、组织教师认真学习朝阳区教师教学基本能力检核标准的解读，加强基本功的研讨训练，努力提升教师的授课水平。3、努力推进校本课程的开展，逐步使校本课程系统化，标准化。形成东方德才学校物理校本的特色。4、组织教师认真上好校级研究课。每一节校级研究课，备课组要集体备课，解决教学中出现的某一问题，课型形式力求多样，全组教师听课。课后教研组、备课组及时研讨，分析得失。加强听课、评课，及时总结，写好课堂反思，不断提高本组的教学水平。5、积极参加教研室组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平，认真做好有关材料的总结工作。6、加强教师间的相互听课，课后及时评课。听课本上要有所体现(二)、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革9/271、加强教学环节的监督和检查，备课组活动先检查教案、与听课记录，适时组织作业检查，实行备课组长负责制。2、加强集体备课，要求老师备课做到有计划，有目标，可检测。同年级学做到统一备课、统一进度、统一考查。课程难度因学生情况做适当调整。3、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。努力确保其中考质量。4、充分利用学校现有资源，合理使用多媒体课堂教学，扩大课堂容量。改革课堂教学模式，优化课堂教学结构，树立质量主要靠课堂意识。5、认真组织期中、期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。(三)、继续抓好深化“课堂教学改进”的研究和实施。从影响提高课堂教学效益的问题着手，通过行动研究，来改进课堂教学，提高教学质量。1、通过反思，寻找问题。2、制定计划，解决问题。3、积累资料，撰写案例。四、具体工作安排：第一次教研组活动：时间8月29日地点：初中部人员：全体物理教师活动内容：1、公开课说课活动：具体要求：(1)本节课重点解决的教学问题是什么10/27(2)依据学生的实际情况确立教学的难点(3)依据教材、课程标准、及中考说明确立教学难点。重点体现突破难点的方法。2、讨论教研组工作计划3、校本课程计划交流4、教案交流(重点：教学目标的设定、学生活动设计、课堂分层及习题检测)5、假期教师所做习题交流，重点初中与高中知识的衔接，中考命题特点，主要考点分析第二次教研组活动：时间月日地点：高中部人员：全体物理教师活动内容：1、由胡晓成做中考总结具体要求：(1)上学年教学的主要经验(研讨本学期针对此届如何继续坚持)(2)上学期教学中的问题(本学期如何避免)2、科研题目的确定与上报，组内分工。明确校内公开课的人员及题目3、教案交流(重点：教学目标的设定、学生活动设计、课堂分层及习题检测)11/274、听课情况交流：具体要求：(1)听课中感触最深的优点(2)听课中感触最深的问题(3)针对问题思考解决方法第三次教研组活动：时间月日地点：高中部人员：全体物理教师活动内容：1、教案交流(重点：教学目标的设定、学生活动设计、课堂分层及习题检测)2、听课情况交流：具体要求：(1)听课中感触最深的优点(2)听课中感触最深的问题(3)针对问题思考解决方法3、物理组学习：物理教师相关的好文章，并组织主内教师研讨。第四次教研组活动：时间月日地点：高中部人员：全体物理教师活动内容：1、教案交流(重点：教学目标的设定、学生活动设计、课堂分层及习题检测)2、听课情况交流：具体要求：(1)听课中感触最深的优点(2)听课中感触最深的问题(3)针对问题思考解决方法3、期中考试命题要求：12/27具体要求：(1)题型：初三的与中考同，初二根据实际命制(2)难度：初三建议0.75，初二建议0.85(3)期中考试关注月考、周测、日反馈的内容。提高重点题目的重复率。关注讲解效果。(4)注重渗透物理研究方法、实验方法。4、科研课题学习研讨第五次教研组活动：时间月日地点：高中部人员：全体物理教师活动内容：1、教案交流(重点：教学目标的设定、学生活动设计、课堂分层及习题检测)2、听课情况交流：具体要求：(1)听课中感触最深的优点(2)听课中感触最深的问题(3)针对问题思考解决方法3、教科研汇报，小结分析下一步研究工作4、期中试卷交流：第六次教研组活动：时间月日地点：高中部人员：全体物理教师1、教案交流(重点：教学目标的设定、学生活动设计、课堂分层及习题检测)2、听课情况交流