农村小学社会实践活动方案(案例)_小学社会实践活动方案(案例)【实用10篇】

1/26农村小学社会实践活动方案(案例)_小学社会实践活动方案(案例)【实用10篇】方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。下面是网友为大家分享的“农村小学社会实践活动方案(案例)_小学社会实践活动方案(案例)【实用10篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。农村小学社会实践活动方案【第一篇】小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界，提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。朱保小学特举行本次社会实践活动。部分学生代表2023年4月26日朱保小学农科教实践基地4月25日选拔参加活动学生代表，学生4月26日课间操后在学校集合。政务处人员带领孩子到农科教实践基地观赏海棠花，参加力所能及的劳动。政务处人员认真做好学生的参观、劳动安排，让学生学有2/26收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。朱保小学2023年4月23日农村小学社会实践活动方案【第二篇】有品位的学生过大年。1、“有品位的学生过文明年”活动。（对象：一、二年级）通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机（照片2～3张或一段视频）记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。2、“有品位的学生过健康年”活动。（对象：三、四年级）以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间3/26的情感和谐交流。具体要求：写150字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。3、“有品位的学生过文化年”活动。（对象：五、六年级）邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员，开展：3“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写1200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。1、请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评选和展示，然后每班精选5份优秀作品，于第二天上交德育室进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，设一、二、三等奖若干名，评比结果计入有品位班级评比，优秀作品将在校园网进行展示。2、请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年段长对此学生代表进行培训：展示作品，简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。农村小学社会实践活动方案【第三篇】1．让学生亲近大自然，了解家乡的历史文化底蕴和美好4/26发展前景。激发学生爱家乡爱祖国的情感。2．以春游为主题，引导学生收集信息、汇编材料，丰富课外知识。3．通过远足，磨练学生意志品质，引导学生自我管理，团结合作，自觉遵守爱护公物，不乱扔杂物等社会公德。20xx年4月12日（周五）全校师生西津渡、小码头古街、镇江博物馆、伯先公园1．活动前期准备阶段1为使学生在此次活动中游有所获，所有学生要事先通过上网、查阅资料等办法，了解镇江的景点和历史典故，了解镇江的特产、民俗。2各班准备3至5名小导游，给本班同学进行景点讲解。自备扩音器，自制导游牌，班主任审核导游讲解词。3各班要上交三张导游讲解的照片、两张班级知识竞赛的照片给德育处方老师。（可让学生带相机或教师用手机拍摄）2．活动内容、时间安排14月12日周五上午8：15在学校操场集中（集中之前各班自主安排好学生上厕所），清点人数，安全教育、8:40步行出发。29:00到达西津渡景点进行活动。3六至四年级参观路线：民艺馆——镇江画院——西津渡老码头文化园——小码头古街——博物馆——伯先公园休息、5/26以班级为单位知识竞赛活动——12点准时返校。4三至一年级参观路线：小码头古街——民艺馆——镇江画院——西津渡老码头文化园——博物馆——伯先公园休息、以班级为单位知识竞赛活动——12点准时返校。5各班整队回校，12:30左右到达学校，各班集中，清点人数后放学。3．活动后期成果展示各班以本次活动布置班级队角，德育处拍好照片进行队角评比。并颁发奖状。内容可有：a．撰写的景点解说词。b．摄影作品（注明景点名称及简介）c．绘画作品（有关景点的儿童画或国画）。d．书法作品（以有关景点的诗词为内容）e．收集历史传说或民间故事f．小导游风采。g．学生写的活动游记。1．总领队：2．拍照、新闻报道：3．各年级配班人员安排及负责人：年级组班级负责老师级部行政1．服装要求：佩戴好红领巾，尽量统一穿着校服。2．安全教育：事先对学生进行行进路程中安全、游览安全、活动安全等方面的教育，要求遵守活动的纪律和规则，提6/26高自我保护能力。放学后，教育学生及时回家，教师要在周四用校信通发告家长书，周五学生全部离校后才能下班。3．文明礼仪教育：各班带好垃圾袋，不乱扔瓜果壳，爱护公物，保持景区环境整洁。自觉遵守纪律，听从老师安排。4．互助教育：小组成员团结互助，主动帮助有困难的同学。1．根据本次活动要求，组织学生有目的进行春游。并对学生进行安全教育，告知学生不单独行动，不玩水、不做危险游戏、不损害公物、注意文明礼仪。2．自始至终和学生在一起，组织本班学生开展一些活泼有趣的'活动。管理好学生，确保春游活动安全、顺利。3．从学校出发和回校后应认真清点学生人数，并督促学生及时回家。4．以年级为单位进行活动，一切活动听从年级行政的指挥。1．年级组的所有活动均在级部行政的管理下进行，级部行政要管理好本年级组，确保活动文明、安全。2．级部行政在时间上要进行调控，确保各项活动能准时、正常开展。十：徒步拉练比赛具体要求：1．徒步拉练氛围营造。班级准备口号、唱健康歌曲等。2．徒步拉练比赛要做到团结协助、纪律严明，行军过程中队伍整齐、无人掉队、无人随便讲话，两名教师一前一后管7/26理（班主任在后）。3．奖项设定。本次拉练设：纪律严明奖届时在周一集体晨会上颁发奖状。4．注意事项。因行军路途较远，建议老师和学生穿运动鞋，尽量少带物品，（带矿泉水、餐巾纸等必需品即可）。班级小记者要拍下行进过程的照片，充实本班网页。6．检查教师安排：xx（一、二年级）xx（三、四年级）xx（五、六年级）农村小学社会实践活动方案【第四篇】为了培育我校学生“社会主义核心价值观教育”，培养青少年“奉献爱心、尊老敬老，弘扬传统美德”的美好情操，学校德育办决定在春节到来之际开展“尊老爱老，关爱老人”的主题活动。一、活动主题：尊老爱老，关爱老人。二、活动目的：1、以全心全意为人民服务为宗旨，组织小学生参与社会实践、服务老人活动，在活动中培养尊老爱老、助人为乐的传统美德，践行“社会主义核心价值观”。2、在“奉献社会、服务他人”的活动中，影响社会，为8/26建设美好马鞍山做贡献。三、活动地点：金安佳苑22栋3单元205四、活动时间：五、慰问对象：左奶奶。六、活动过程：1、提前与社区联系，确定探访对象，基本资料、居住情况等，以便于活动的顺利开展。2、戴红领巾，佩戴志愿者袖章。3、用自己存的零用钱为左奶奶买一些生活用品。4、为老人送上自己的`小礼物，并和老人谈心，帮助他们整理床铺衣物，打扫室内卫生等。为进一步提高我校少年儿童参与社会，服务社会的能力，经研究，决定在我校开展“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动，现制定活动方案如下：一、活动目的从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生积极参与“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动，鼓励小学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。并通过“小手拉大手”带动家庭成员的参与，进而提高家9/26长和广大市民的文明素养，在全县掀起做文明人的热潮。二、活动主题争当小小志愿者，文明创建我行动。三、活动领导小组组长：张庚臣副组长：韩国瑞、李仁富四、活动时间、地点1、时间：20xx年2、地点：各主干道、孤寡老人。五、参加对象我校3-5年级师生。六、活动步骤活动分为宣传发动、组织实施、总结交流三个阶段。(一)宣传发动本次活动宣传发动阶段时间紧迫，成立小组，及时召开协调部署工作会议，人员安排落实到位，并悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，利用阵地优势，定期出版专题黑板报，切实扩大宣传范围，为本次活动营造良好氛围。(二)组织实施1、时间安排：综合实践课及课外活动时间。2、巡逻内容：大力宣传道德规范、文明礼仪、社会公德，积极做好市民文明行为劝导工作;清捡路面、绿化带垃圾，从身边的垃圾做10/26起，从给老人让座开始，从身边的一点一滴做起，争做文明小公民;帮助孤寡老人。七、活动要求1、加强领导。要高度重视本次活动的开展，认真落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制。2、确保安全。小学生巡查队上街巡逻，要求至少有一名班主任或任课老师带队，切实做好安全工作。--农村小学社会实践活动方案【第五篇】为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过一个有意义的假期。结合我校实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，有关事项如下：充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的娱乐场所。切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康充实的七彩假日。11/26“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。7月上旬——8月下旬（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。（二）开展读书活动：利用假期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写1读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评比。（三）开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评比。（四）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。各社区将开展的活动有：12/261、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；2、深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；3、开展假期生活征文比赛；4、联合社区开展“走进社区”心理健康教育活动：组织教师志愿者到社区进行心理健康教育宣传，向居民宣传心理健康知识，介绍青年心理卫生知识。特别是面