初中数学【9年级下】锐角三角函数第一节《锐角三角函数（4）》导学案

1/228.1锐角三角函数（4）—运用计算器求锐角的三角函数值和由三角函数值来求角【学习目标】让学生熟识计算器一些功能键的使用【学习重点】运用计算器处理三角函数中的值或角的问题【学习难点】知道值求角的处理一、旧知回顾求下列各式的值．（1）sin30°·cos45°+cos60°;（2）2sin60°-2cos30°·sin45°（3）2cos602sin302;（4）sin45cos3032cos60-sin60°（1-sin30°）．（5）tan45°·sin60°-4sin30°·cos45°+6·tan30°（6）sin45tan30tan60+cos45°·cos30°二、新知学习合作交流：学生去完成课本6768页学生展示：用计算器求锐角的正弦、余弦、正切值学生去完成课本68页的练习题三、知识梳理用计算器求锐角的正弦、余弦、正切值，熟悉使用一些功能键。四、学习评价自我反思：1．本节课有困惑的题目是：2/22．本节课的学习收获是：