您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 幼儿园小班前半学期工作总结范文【范例4篇】
幼儿园小班前半学期工作总结范文【范例4篇】岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,在某一段时间之中,我们经历了很多的事,在事情过后,我们或主动或被动的写1篇总结,总结是对过去的事情的简单概括,写总结范文的时候我们注意哪些地方呢?下面是网友精心分享的“幼儿园小班前半学期工作总结范文【范例4篇】”,希望对大家有所帮助。幼儿园小班前半学期工作总结【第一篇】不经意间,又一个学期即将结束,这意味着我们和孩子们正在结束“小班”。去年来幼儿园哭哭啼啼的孩子,马上就要升入中学,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子,不禁回想起学期里和他们一起生活收获的点点滴滴:1.生活中的自理能力幼儿的发展是在活动中实现的。孩子是生活的主人。小班生活活动为孩子的各方面发展提供了丰富的内容。生活活动不仅能让孩子获得生活技能,更重要的是体验自我价值和自信。我们通过各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃等方式,积极引导孩子不留一粒米吃完自己的饭菜。能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐,不要在很多幼儿面前喂食。我们还不遗余力地帮助能力差的孩子引导他们自己吃饭。我们还邀请有良好饮食习惯、吃得又快又干净的孩子送出勺子,鼓励其他孩子吃得干净又快。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的改善。班上的孩子们正处于“我自己来”的关键时期。教师要善于让孩子尝试、探索、体验,让孩子做自己想做的事,虽然不如大人。他们轻松地做这一切,但这个机会是他们学习和发展的地方。二、行为习惯孩子的行为习惯是在有规律的日常生活中养成和自然形成的,所以在日常生活中建立并坚持行为习惯教师和孩子的规范是第一位的。在集体中,什么时候做什么,怎么做,必须形成一个套路。这个学期,孩子们在听信号方面有了很大的进步,不管他们在做什么,比如玩玩具,只要听到老师的钢琴声,孩子们就会跟着音乐。加快玩具的收集和分类。当老师放慢速度玩时,孩子们会放下手中的玩具,开始收拾玩具。把它们整齐地放好,然后坐在原地,随着老师的音乐鼓掌。培养行为习惯的过程可以让孩子享受一定范围的自由,从而表现出自己的快乐、奔放、不受压抑的情绪。同时,良好的行为习惯对于让孩子感到舒适也很重要。确保。3.教育教学春天来临,万物复苏。自然角作为幼儿园的教育环境,是一个重要的有趣的小世界,丰富了孩子的自然知识,激发孩子的探索精神。于是,我们和孩子们展开了一系列的探索和种植活动。在小豆发芽实验中,孩子们选择了自己喜欢的豆宝宝进行种植。有的选择黑豆宝宝,有的选择黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝。姓名。这时,每个孩子都小心翼翼地把这些豆豆宝宝放进纸杯里,生怕不小心弄坏了。一个人说,“只要少加水!”另一个说:“不行!你得再加一点豆豆才能喝!”嘉豪也加入进来,道:“是的,你还要加!”几个孩子急忙问老师:“老师,你需要放多少水?”我们并不急着告诉孩子们答案,而是让每个孩子按照自己的想法给宝宝豆豆加水,并让他们观察每个孩子杯子里的水量,孩子们发现:每个人都放在不同的水里,有的多,有的少,“那谁的豆豆长得好呢?”孩子们一定会在课后探索。更多的小秘密。当五彩缤纷的春天世界来临,我们和孩子们一起走近春天,感受春天的绚丽与宜人。我们一起来到公园的草地,和孩子们讨论:春天来了,小草苏醒了,它想告诉我们什么?和他们一起观春花,感受春雨的乐趣,和孩子们一起捉蝴蝶放风筝,尽情享受春天的乐趣。第四,父母的工作父母是我们直接接触社会的窗口。他们关注儿童的发展和教师的教育。上学期,我们本着帮助家长打消一些顾虑,让他们更好、更主动地配合教育的原则,对每个孩子进行了家访。家长直观了解我们班的育儿工作内容和孩子的日常要求,让家长有目的地培养家庭生活中的相关能力,有效提高家长与老师沟通的时间利用率。过去一对一的面试每个人都需要很长时间,但现在家长和老师可以在准备中灵活地合作和沟通。通过一个学期的努力,孩子们确实取得了很大的成绩。让孩子们健康活泼地成长是我们老师和阿姨们的心愿。在今后的育儿工作中,我们将随时关注孩子的每一个点点滴滴,让每一个孩子都能快乐成长。幼儿园小班前半学期工作总结【第二篇】一、师德方面我积极参加园内组织的各项政治业务学习,会后总结学习体会,努力提高政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。我爱岗敬业,一直朝耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子努力。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发,结合幼儿的个体差异,因材施教,认真备课,精心安排好每天的活动内容,组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在游戏中学习,使幼儿真正玩中学,学中玩,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。作为毕业班,本学期我们加强了幼儿舞蹈动作、唱歌方式的培养,提前做好幼小衔接工作。利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。努力做到使每个孩子都能唱好能跳好。三、专业学习方面现在教育教学观念在不断更新和变革,我们应注重业务学习,不段充实自己,解剖自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,积极向有经验的老师学习请教,做中学、学中做,不段积累经验,使自己的业务水平有所提高,有所发展。四、与家长交流方面平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所服务。本学期在忙忙碌碌中结束了。在大班,我学习到了宝贵的经验,如何做好幼小衔接,如何做好毕业班的家长工作,这对于我今后的工作有非常大的帮助。但这还远远不够,终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河。幼儿园小班前半学期工作总结【第三篇】又一年的暑假即将来临,我们的学期即将结束。回首这学期的工作和生活,三位老师克服种种困难,让班级活动有条不紊地进行着。本学期,我们根据《纲要》的要求,结合班内孩子的实际发展水平、年龄差异等特点,合理制定了《班级计划》,积极开展各项探索性主题活动。活动。并将《纲要》精神落实到一日活动中,促进儿童身心活泼健康成长。通过一个学期的幼儿园学习和生活,每个孩子都有了很大的进步。本学期工作总结如下:1.班级概况本学期教、育人员无变动,他们还是和以前一样的三位老师。,班级工作也有条不紊地进行着。本学期举办了2场家长学校活动、教师公开课活动、家长开放日活动、6月1日自助餐活动。每一项活动都是在三位老师和孩子们的密切配合下完成的。当然,每一项活动都进行得很顺利,圆满结束。2.成绩现在的小孩子都是独生子女,家长们都很喜欢。独立,那么这六个月,我们主要培养孩子的动手能力,从小做起,从我做起,逐渐让每个孩子主动去尝试在活动中得到锻炼,很多孩子都能参加回家时主动询问帮助父母做一些力所能及的简单事情。在孩子逐渐独立的基础上,我们也在培养孩子进行自我管理。每天,我们都会根据孩子们的表现,挑选一台小班长,让小班长成为孩子们心中的榜样,让小班长派发玩具,以此来激励其他学步的孩子们充满信心地竞争。要优秀!半个学期过去了,基本上每个孩子都当了一个小班长,在课堂活动中发展并取得了成功感。半学期以来,我们仍然坚持晨练,不仅锻炼了孩子的身体,还培养了他们坚强的意志。针对小班小朋友的身体系统,近6个月新增了“跳绳”、“UFO”等新的运动游戏,在原有活动的基础上增加了更多花样,大大提高了孩子们的兴趣。在一日活动中,游戏仍然是主要焦点。通过短篇故事和丰富的练习,孩子们可以直观地获得更多的知识。目前,孩子们探索的兴趣和目的正在逐步加强。他们认真对待老师教的东西,并主动尝试。98%以上的孩子能以积极的心情参与各种活动,遇到困难会主动告诉老师或向朋友寻求帮助。本学期除了原有的音乐和美术两门艺术课外,还增加了体能和合唱两门艺术课。孩子们可以积极参与每个班级,孩子们在艺术课上。同时,有教学老师和幼儿园老师全程跟踪协助,确保孩子的学习质量。通过这个学期的学习和生活,我班的孩子们的语言表达能力有了很大的提高,在原有的基础上更善于用文字表达自己的想法。主动说出自己的要求或向老师寻求帮助。每天,家长可以主动、清楚地向老师解释自己要向老师解释的内容,也可以在日常生活中主动表达自己的情绪。在生活中,我班的孩子们非常善于观察周围的环境,发现环境和生活中的异常可以主动向老师报告。在各种观察的过程中,孩子的分析比较能力得到了提高,还可以对周围的物体进行分类、匹配、排序。更好地理解事物的属性以及清楚地表达它们的能力。(如:物体的大小、长度、颜色等。)3.家长工作1.积极与家长沟通。充分利用早会和上课时间与家长沟通,让家长了解孩子在幼儿园的情况。2.利用博客、作业练习册、电话、家长会等形式进行交流。让我们更好地了解孩子在家的各种情况,有针对性地进行孩子的教育,也促进了与家长的相互理解和信任。3、本学期举办的“家长开放日”,邀请家长到课堂观看孩子的半天活动,让家长体验孩子的半天生活。本次活动受到了家长的好评,也较好地实现了家庭同步教育。4.与家长密切沟通,向家长宣传幼儿园教育任务和科学育儿知识,提高家长和社会对学前教育工作的认识和认识,配合幼儿园做好育儿教育工作。四、今后的努力方向教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全心全意的投入。随着孩子年龄的增长,我们不仅要教给他们知识,还要教给他们生活经验、良好习惯和道德品质的培养。或许我们今天的工作还存在一些不足。在今后的工作中,要齐心协力,认真做好各项工作。在教学中,把握教与学的尺度,坚持启发式教学,培养更多孩子的动手能力,配合推广教育,让每一个孩子学得满意,学得成功;在生活中,多了解孩子,关注孩子的需求。满足他们的需要,给予他们更多的无微不至的关怀,让每一个孩子在生活中都能感受到老师对他们的爱;所以他们更爱我们班,在这个大团体中度过了充实快乐的童年!幼儿园小班前半学期工作总结【第四篇】又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心,可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己的努力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下:一、细心呵护,做好保育工作:在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上切实照顾好他们,天气好的时候,我会带他们出去散散步,天凉时,提醒他们添加衣服的同时,也不剥夺他们去户外活动的权利……孩子即将升入中班,他们觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,于是我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力,幼儿的动手能力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极参与活动。二、教育教学的灵性发展:现在使用的《建构式课程》中,虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合,以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任,我觉得我们不能依赖教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标,精心地备课,使每个活动的
本文标题:幼儿园小班前半学期工作总结范文【范例4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12443565 .html