2018-2019学年湖北省黄石市富池片区九年级（上）期末化学试卷（解析版）

2018-2019学年湖北省黄石市富池片区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每题仅有一个选项符合题意，每题2分，共40分）1．（2分）在物理变化中不可能产生的是（）A．溶液变色B．发光发热C．有新物质生成D．物质体积膨胀2．（2分）只发生物理变化的是（）A．矿石粉碎B．纸张燃烧C．光合作用D．水果腐烂3．（2分）下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶．A．②③B．②③④C．⑤⑥D．②⑤⑥4．（2分）空气的成分中体积分数约占21%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体5．（2分）我国神舟十一号飞船发射成功，使用的燃料中有液氢和液氧，下列说法中不正确的是（）A．液氢是由原子构成的B．液氢和液氧的燃烧不会产生雾霾C．液氧的作用是支持液氢燃烧D．氢元素与氧元素的本质区别是质子数不同6．（2分）下列化学式书写规范的是（）A．氧化镁mgOB．氯化铁FeCl2C．五氧化二磷P2O5D．一氧化碳Co7．（2分）下列说法中，正确的是（）A．Zn2+中的“2”表示锌粒带两个单位正电荷B．2NO中的“2”表示两个一氧化氮C．H2O中的“2”表示一个水分子中有两个氧元素D．Ar表示氩元素、一个氩原子、氩气8．（2分）实验室中不能用于加热的仪器是（）A．试管B．量筒C．烧杯D．蒸发皿9．（2分）法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告．下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是（）选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气B火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点D火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度A．AB．BC．CD．D10．（2分）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①检查装置的气密性；②装入药品，固定仪器；③熄灭酒精灯；④加热，用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导气管。正确的操作顺序是（）A．①②④⑤③B．②①④⑤③C．②①③⑤④D．①②④③⑤11．（2分）小刚是一名善于学习的优秀初三学生，他经常把学过的化学知识自觉进行归纳整理，形成化学知识体系．有一天他复习化学时，发现自己总结的内容有误，请你帮他找出来（）A．化学变化前后，同一元素的化合价可能要变，但化学变化前后各物质总质量、反应中各物质的变化质量之比都不变B．水银不是银，是汞；铅笔不是铅，是石墨；干冰不是冰，是二氧化碳C．CO、H2、CH4三种物质都是可燃性气体，在点燃它们之前，必须检验纯度，以免发生爆炸事故D．碳元素组成的单质有：金刚石、石墨、C60等；氧元素组成的单质有：O2、O3；磷元素组成的单质有：红磷、白磷．由于都是同一元素组成的多种单质，它们的化学性质相同12．（2分）试管在化学实验中常与其它仪器和药品同时使用（图中其它仪器和药品略去）．图中试管的朝向与实验项目不相对应的是（）A．加热液体B．洗净后的试管的放置方法C．排空气法收集二氧化碳D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气13．（2分）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A．氯化钠是由离子构成的化合物B．原子的最外层电子数决定元素的种类C．原子都是由质子、中子、电子构成D．分子间有一定间隔，原子间没有间隔14．（2分）依据水的化学式H2O，某同学做出的推断正确的（）A．可以灭火B．氢、氧元素的质量比是2：1C．是常用的溶剂D．氢元素和氧元素都以化合态形式存在15．（2分）下列的说法正确的是（）A．汽油可以洗去衣服上的油污是因为汽油有乳化功能B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解C．将10%的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20%D．将25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20%16．（2分）森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和草类，即建隔离带，其理由是（）A．使温度降到着火点以下B．使可燃物与火源隔离C．使可燃物与空气隔绝D．使树木草类变为不可燃物质17．（2分）根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（）A二氧化碳与水反应生成碳酸B正极相连的玻璃管中生成的是氧气C说明不同物质着火点不同DNaOH溶解，在水中要放热水中加入NaOH，看到U形管a侧液面下降，b侧液面上升A．AB．BC．CD．D18．（2分）下列有“水”字的物质属于溶液的是（）A．澄清石灰水B．油水C．泥水D．蒸馏水19．（2分）某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温，下列各相关的变化图象不正确的是（）A．B．C．D．20．（2分）将60℃的饱和硝酸铵溶液降温至20℃，没有变化的是（）A．溶质质量B．溶剂质量C．溶液质量D．溶质的质量分数二、完成下列各题（共27分，每空1分，化学方程式2分）21．（4分）用适当的数字和符号填空：①二个氯原子；②三个氢氧根离子；③硝酸铵中显﹣3价的氮元素；④空气中含量最多的气体是，常用于食品防腐剂．22．（5分）根据如图要求，填空．①钠的相对原子质量是；②x＝；③y＝；④化学反应中钠原子易（填“得”或“失”）电子；⑤钠离子的符号．23．（5分）水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。①保持水的化学性质的微粒是（填名称）；②能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验是（用化学方程式表示）；③向盛有紫色石蕊试液的试管里通入二氧化碳，石蕊变成色，发生的化学反应方程式是。24．（4分）在3Cu+8HNO3＝3Cu（NO3）2+2X+4H2O，反应中，（1）X的化学式（2）Cu（NO3）2中铜元素、氮元素、氧元素的质量比为（3）该反应中涉及的物质中，由原子直接构成的是，水是由直接构成．25．（4分）如图所示，依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）A、B、C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是。（2）20℃时，A、B、C三种物质的溶解度的关系是（用＞、＜或＝表示）。（3）50℃时，A物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为。（4）配置一定溶质质量分数的B物质溶液，以下操作中会导致所配制的溶液溶质质量分数偏低的是。（填序号）①将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③用量筒量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出。26．（5分）阅读材料，回答问题：材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．（1）请总结臭氧的有关知识：①物理性质：；②化学性质：；③用途：；（2）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式；（3）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式．三、实验探究题（共25分）27．（12分）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的收集装置是E或（填字母序号，下同）。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为，所选用的发生装置是。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满二氧化碳。28．（2分）鉴别空气、O2、CO2三瓶气体，最简单的方法是29．（2分）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是30．（9分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。（1）请从图1常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：①可以在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是。②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是。③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是。④洗涤试管应使用。（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是。（3）做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按图2放置，其中正确的一项是，（填序号），分别指出另外三项中的错误：；；。四、计算题（共8分）31．（8分）将m克红磷在含n克氧气在空气中充分燃烧，生成p克五氧化二磷，则pm+n（填“＝”、‘‘≤”、“≥”）2018-2019学年湖北省黄石市富池片区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题仅有一个选项符合题意，每题2分，共40分）1．【解答】解：物理变化的特征为：没有生成新的物质，物质的形状，状态，颜色、体积可能发生变化，也可能有发光，放热等现象出现，但不会生成新物质。故选：C。2．【解答】解：A、矿石粉碎过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。C、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化。D、水果腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：A。3．【解答】解：能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。故选：A。4．【解答】解：A、氮气约占78%，故A错误；B、氧气约占21%，故B正确；C、二氧化碳约占0.03%，故C错误；D、稀有气体约占0.94%，故D错误。故选：B。5．【解答】解：A、液氢是液态的氢气，属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项说法错误。B、液氢和液氧反应生成水，无污染，不会产生雾霾，故选项说法正确。C、液氧能支持燃烧，液氧的作用是支持液氢燃烧，故选项说法正确。D、根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，氢元素与氧元素的本质区别是质子数不同，故选项说法正确。故选：A。6．【解答】解：A、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：MgO，故选项化学式书写错误。B、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为：FeCl3，故选项化学式书写错误。C、五氧化二磷的化学式为P2O5，故选项化学式书写正确。D、一氧化碳的化学式为CO，故选项化学式书写错误。故选：C。7．【解答】解：A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Zn2+中的“2”表示一个锌离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误。B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2NO中的“2”表示一氧化氮分子的个数为2，故选项说法错误。C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。D、Ar属于稀有气体元素，可表示氩元素，表示一个氩原子，还能表示氩气这一纯净物，故选项说法正确。故选：D。8．【解答】解：A、试管能直接加热，故错误；B、量筒不能用于加热反应，否则会因热胀冷缩使读数不准确，故正确；C、烧杯可垫石棉网加热，故错误；D、蒸发皿能直接加热，故错误；故选：B。9．【解答】解：A、主要成分是烛油蒸气，属于解释与结论，故选项错误。B、热气流上升，形成对流，属于解释与结论，故选项错误。C、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点，属于设计实验方案，故选项正确。D、与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度，属于实验现象的分析，故选项错误。故选：C。10．【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：①②④⑤③。故选：A。11．【解答】解：A、化学变化前后，同一元素的化合价可能要变，但化学变化前后各物质总质量、反应中各物质的变化质量之比