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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 8《荷花淀》(同步习题)(解析版)
《荷花淀》同步习题一、选择题1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A.攒.击(cuán)凫.水(fú)泅.水(qiú)金锭.(dìng)B.淀.粉(diàn)菱.角(líng)膝.盖(xī)惦.记(diàn)C.挣.扎(zhēng)熨.帖(yù)卖弄.(lòng)择.菜(zhái)D.勾.引(gōu)晌.午(shǎng)垂涎.(xián)好.逸恶劳(hào)【答案】C【详解】本题考查对字音的识记能力。C项,“卖弄(lòng)”读音错误,应读“nòng”。故选C。2.下列句子顺序已打乱,请重新排列,选出语意最连贯的一项()①孙犁的《荷花淀》则描写了抗日战争时期荷花淀中一群温柔多情、坚贞勇敢的农村妇女的形象,她们仿佛是荷花淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。②一群采莲的少女,她们的裙子绿得像荷叶一样,红润的脸颊与盛开的荷花相映增美,人荷相杂使人难以分清,悠扬的歌声从荷花丛中飘出。③“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。”④王昌龄的《采莲曲》描绘了一幅充满生活情趣的采莲图画。A.①③④②B.①④③②C.③②①④D.③④②①【答案】D【详解】本题考查语句排序的能力。从①句中的“则”可以看出写孙犁的一句应放在后面,排除AB;③是王昌龄《采莲曲》的原诗.应放在最前面,④中的“采莲图画”和②是总分关系,要排列在一起,排除C。故选D。3.下列说法,不正确的一项是()A.《荷花淀》是孙犁短篇小说的代表作,是一曲抗日战争的颂歌。B.淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一,是孙犁作品的风格。C.课文通过水生、水生嫂等主要人物的塑造,表现了抗日根据地人们热爱生活的思想感情和爱国主义精神。D.《荷花淀》是孙犁的代表作,对现当代文学产生了很大影响,也是“荷花淀派”的代表作。【答案】C【解析】本题考查文学常识的能力。孙犁,现代小说家、散文家、作家,短篇小说大师,被誉为“白洋淀派”创始人。曾用笔名“芸夫”在《大公报》上发表文章。还先后在市政机关和小学当过职员。孙犁的小说有诗体小说之称。代表作:《荷花淀》,《芦花荡》,《度春荒》。阅读下面的文字,完成下面小题。战争和农村题材,是中国文学的重镇,孙犁的创作与这两个题材____________。但除极少作品外,大都被排斥在文学史论述的“主流”之外。虽然茅盾站出来说表现战争和土地问题这类____________的主题,“除了常见的慷慨激昂笔调,还可以有其他风格”。的确,文学本无题材大小之分,且都有各自的出发和抵达,但孙犁另辟蹊径,以“牧歌”方式处置战争土地题材,向人性和人情的深层结构开掘,还是被挤到文学的边缘,受到冷落。然而,时间是个裁判者,当年有些“主流”作品逐渐被读者淡忘,而与文学主流话语疏离,拥抱生活,拥抱大地,拥抱人民而获得文学价值的孙犁的作品,留下了人间真气,留下荷花淀派的趣味风神,留下了一个战士作家的精神_______________,而经久弥香,风情益增。孙犁一生漠于人世,拒绝参加无聊的社会活动,真正做到知行合一,严格恪守“文人宜散不宜聚”的信条,闭门谢客,苦读诗书,伏案创作,安放自己那颗纯净、高远之心。他一生虽_______________,远离尘世,但他的葬礼,却声动津门,人们不会忘记这位中国文化塑造的中国文人的优美人格和他的文化风神。4.文中使用了哪些修辞手法()A.比喻通感夸张B.借代引用反语C.比喻引用排比D.双关借代反语5.依次填入横线处的词语,全都恰当的一项是()A.息息相关庄严写真离群索居B.休戚相关严正写真离群索居C.休戚相关庄严写照茕茕孑立D.息息相关严正写照茕茕孑立6.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.孙犁另辟蹊径,以“牧歌”方式处置战争土地题材,向人性和人情的深层结构开掘的作品,竟然被挤到文学的边缘,受到冷落。B.孙犁另辟蹊径,以“牧歌”方式处置战争土地题材,向人性和人情的深层结构开掘,但其作品还是被挤到文学的边缘,受到冷落。C.孙犁另辟蹊径,以“牧歌”方式处理战争土地题材,向人性和人情的深层结构开掘,还是被挤到文学的边缘,受到冷落。D.孙犁另辟蹊径,以“牧歌”方式处理战争土地题材,向人性和人情的深层结构开掘,但其作品还是被挤到文学的边缘,受到冷落。【答案】4.C5.A6.D【分析】4.本题考查分析修辞手法的能力。“战争和农村题材,是中国文学的重镇”“时间是个裁判者”等运用了比喻的修辞手法;“拥抱生活,拥抱大地,拥抱人民”运用了排比的修辞手法;“严格恪守‘文人宜散不宜聚’的信条”等运用了引用的修辞手法。文段中没有运用夸张、通感、双关、借代、反语等修辞手法。故选C。5.本题考查学生正确运用常见词语的能力。第一处,息息相关,呼吸相关联,形容关系密切。休戚相关,彼此间祸福互相关联。语境说的是孙犁的创作与战争、农村这两个题材关系密切,与“祸福”无关,应用“息息相关”。第二处,庄严,庄重而严肃。严正,严肃正当;严肃公正。战争和土地等主题应该是庄重又严肃的,应用“庄严”。第三处,写真,①画或拍摄的人像;②对事物的如实描绘。写照,①画人物的形象;②对事物的描写刻画。根据语境,两词皆可使用。地四处,离群索居,离开同伴而过孤独的生活。茕茕孑立,孤零零一人站在那里,形容孤单,无依无靠。语境形容的是孙犁生前的生活状态,结合“远离尘世”可知,应用“离群索居”。根据以上分析,A项正确。故选A。6.本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子存在两处语病:一是“处置战争土地题材”搭配不当,可将“处置”改为“处理”;二是“向人性和人情的深层结构开掘,还是被挤到文学的边缘”成分残缺,应在“开掘”后加“的作品”,或在“还是”前加“但其作品”。A项,存在第一个问题;B项,两个问题都有;C项,存在第二个问题;只有D项完全修改正确。故选D。二、课内鉴赏7.《荷花淀》第3段中景物描写构成了一幅什么样的图景?有什么作用?【答案】①皎洁的月色,洁白的苇席,银白的淀水,薄薄透明的雾,清风,新鲜的荷叶荷花香。②作者运用形象的比喻和一些修饰语,展示了荷花淀的地域风貌,勾画出一幅清新、恬静的充满诗情画意的艺术境界,烘托出了水生嫂的勤劳淳朴。③这里的夜景很美,生活很宁静,把读者带入了一种纯美的艺术境界。【详解】本题考查学生概括画面特点,分析景物描写作用的能力。首先要找到设题的段落,找到描写的景物,分析景物的特点,概括图景,接着分析在塑造人物形象、烘托氛围方面的作用。“她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香”,这是描写水生嫂编织苇席的场景,主要写了“苇席”“淀里的水”“雾”“风”“荷叶荷花香”“月光”等,“苇席”像“洁白的雪地”,“淀里的水”也是银白的,风中带着新鲜的荷叶荷花香,画面清新而恬静。接着分析这一环境对人物形象的作用,画面的中心人物是水生嫂,她就在这样的画面之中,显而易见这幅清新恬静的画面对水生嫂起到了烘托的作用,这洁白的苇席就是她的杰作,烘托出她的勤劳能干以及淳朴;同时环境描写还有烘托氛围的作用,这样的画面营造了安宁甜美的氛围,把读者带进诗意纯美的艺术境界。8.小说《荷花淀》有三处较集中的环境描写,试分析它们的特点和作用。【答案】第一处是开头部分对小院子及白洋淀夜景的描写。文章第一段点明了时间、地点和女主人公,衬托出环境中人物的勤快利落。第三段展示了院内院外的基本色调:洁白、银白。“洁白的雪地”和“洁白的云彩”的比喻,把水生嫂的劳动场面诗化了。这两处环境描写的作用是:①描写了芦苇、荷花,这与后文的荷花淀伏击战有着密切的关系;②正因为白洋淀如此美丽可爱,所以人民热爱它,决不容许日寇来侵犯它。这都为以后小说情节的发展埋下了伏笔。第二处是写妇女们寻夫不着回来时候的白洋淀风光。情景交融,极富水乡风情。开阔明丽的景色,使年轻妇女们失望伤心的心情马上变得开朗愉快起来。同时“水面没有一只船”又暗示情况异常,为鬼子追她们埋下伏笔,推动了情节的发展。第三处是妇女们遇险时对荷花淀风光的描写。“那一望无边际的密密层层的大荷叶”就像“铜墙铁壁”,“粉色荷花箭高高地挺出来”是“监视白洋淀的哨兵”,这威武雄壮的景象,不仅突出了水乡游击战的特点,暗示在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战,而且刻画出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信心,洋溢着歌颂人民战争的思想感情。至此,全部画面融为-体,由朦胧逐渐完全清晰,由暗示而至直接展现,前后画面递进,具有流动感,又层次分明,显得意境纵深而高远。【详解】本题考查分析小说中环境描写特点及作用的能力。第一处,第一段“月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着”和第三段“她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香”,由“月亮”“院子”“水面”等描写可知,这是对小院子及白洋淀夜景的描写。第一段,明了时间、地点和女主人公;“干净得很”“苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着”写出了人物的勤快利落;第三段“她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上”“淀里也是一片银白世界”这几句展示了院内院外的基本色调:洁白、银白。“洁白的雪地”和“洁白的云彩”的比喻,把水生嫂的劳动场面诗化了。这两处环境描写的作用是:内容上,描写了芦苇、荷花,而后文的描写“整个荷花淀全震荡起来。她们想,陷在敌人的埋伏里了,一准要死了,一齐翻身跳到水里去”“但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们,正在聚精会神瞄着敌人射击,半眼也没有看她们。枪声清脆,三五排枪过后,他们投出了手榴弹,冲出了荷花淀”可知,“芦苇、荷花”与伏击战有着密切的联系;结构上,作者笔下的白洋淀“水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香”,如此的可爱,美丽,人们热爱自己的故乡,为后面抵抗侵略的情节发展埋下了伏笔。第二处,“万里无云,可是因为在水上,还有些凉风。这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船,水像无边的跳荡的水银”这是妇女们寻夫不着回来时候的白洋淀风光。年轻的妇女们,因为寻不到自己的丈夫,“有点失望,也有些伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼”,但是这开阔明丽的景色,使她们失望的心情又变得开朗起来了,“不久,她们就又说笑起来了”,这部分的景物描写与人物的情感交融,极具水乡风情。作用:“水面没有一只船”,暗示情况异常,为鬼子追她们的情节埋下了伏笔,对情节的发展有推动的作用。第三处,“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧”这是妇女们遇险时对荷花淀风光的描写。此处景物描写运用比喻的修辞手法,把“那一望无边际的密密层层的大荷叶”比作“铜墙铁壁”;把“粉色荷花箭高高地挺出来”比作“监视白洋淀的哨兵”,不仅生动地描写了白洋淀威武雄壮的景象,还暗示在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战。同时,“粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧”暗示着白洋淀妇女的成长前途——昔日粉装的女人们,也将成为保卫白洋淀的战士,表现抗日根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信心,洋溢着歌颂人民战争的思想感情。9.人们评价《荷花淀》是“一位作家和一个民族的还乡梦”,是“诗体小说”,试分析小说的语言特点。【答案】作品融小说、散文、诗歌为一体,具有散文诗式的独特小说风格。宛如带露沾水的荷花,既有绚丽多姿的风采,又洋溢着沁人心脾的醉人清香。如作品开始描写水生女人月夜编席的场景,作者用“雪地”“云彩”比喻水生女人编成的大片苇席,又抓住薄雾、清风、荷香这样富有水乡气息特征的事物,寥寥几行就点染出荷花淀的风貌。这样优美的景色与主人公萦回心头的思念交织在一起,形成一种特有的气氛。接着写夫妻话别,话别语言则是质朴无华而感情真挚。这一切自然和谐地相互映衬,恰如其分地描绘出当时的环境和人物思想生活
本文标题:8《荷花淀》(同步习题)(解析版)
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