【新教材】8 荷花淀 教学课件新设计—2020-2021学年高二语文统编版选择性必修中册

孙犁学习目标1.体会荷花淀清新优美，富有诗情画意的荷花淀派的写作风格。2.品读文本，揣摩人物的内心世界。3.感受抗日战争时期白洋淀地区人民的抗日斗争精神。作家作品孙犁（1913――1996），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安鲁迅艺术学院工作。解放后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。曾任全国文学艺术界联合会委员、中国作家协会理事。主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。“荷花淀派”：以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀，这一流派得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。《荷花淀》以白洋淀明媚如画的风当作背景，具有朴素、明丽、清新、柔美的风格。洋溢着诗情，带有浓郁的浪漫主义色彩。这一派作家的共同特色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息。在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为“荷花淀”派。字词过关（读准字音）白洋淀吮吸菱角泅水凫水围剿席篾虾篓打捞憧憬晌午送夫参军别意长寻郎不遇遇豺狼又见水生战场上抛却红妆换武装梳理情节：假如你是摄像师你会选择那些景物进入镜头？你要展现给人们什么样的荷花淀？我会选择缓缓升起的月亮，来表现静谧的荷花淀；走进白洋淀朗读课文前三段，找出里面的最喜欢的意象，并在前面加上修饰词语。清凉的月光洁白的苇席干净的院子飘飞的芦花银白的淀水透明的薄雾新鲜的荷叶安静的女人静美富饶变换朗读•朗读课文第一段，试着将较长的句子读出诗的形式，体会语言的清新优美。月亮坐在升起来小院当中院子里手指上凉爽得很缠绞着干净得很柔滑修长的白天苇眉子破好的苇眉子苇眉子，湿润润的又薄又细正好编席在她怀里女人跳跃着“荷花淀派”的艺术特色:散文式清新秀美的语言，浓郁的诗情画意，在细腻的描写中开拓诗一般的意境。这三段景物描写有什么作用？第一，为人物提供背景，烘托人物形象。这段景物描写，渲染了一种清新宁静的气氛，水生嫂就在这样的背景里生活，劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象。第二，情景相生，展现人物的精神面貌。“一切景语皆情语”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充溢着人物心中的情。在水生嫂们的眼里，家乡的一切都是那么美好，这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯？因此必须拿起枪，为保卫可爱的家乡而战，对战争满怀着必胜的信念。这种情景相生的境界，使得作品的意境更加广阔而深邃。第三，为情节的展开作了铺垫。开头部分对小院子及白洋淀夜景描写，不仅为“话别”提供了时间、地点和谐和的氛围，而且也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。品读文本，揣摩人物的内心世界你喜欢文中的哪个人物？人物形象的特点是怎样表现出来的？水生、水生嫂、其他妇女等。对话描写、细节描写等请各小组自选章节，分角色朗读，揣摩人物心理，感受人物形象。赏鉴人物对话:•“今天怎么回来得这么晚?”•“他们几个呢?”•“怎么了,你?”•“你总是很积极的.”•“你走,我不拦你.家里怎么办?”•“你明白家里的难处就好了.”•“你有什么话,嘱咐嘱咐我吧.”•“嗯.”表现了水生嫂体贴、温柔、机敏和稳重的性格.表现了水生嫂明大义、识大局的崇高品格.表现了水生嫂具有中国妇女吃苦耐劳的传统美德,又有新一代劳动妇女勇敢战斗的精神.夫妻话别__________水生嫂温柔体贴贤惠坚强深明大义生动传神的细节描写•试举一例进行讨论。•“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”请理解“震动”和“吮”这两个词的深刻含义？这是水生嫂听到丈夫报名参军之后出现的一个细节描写。丈夫“明天”就要参军到大部队上去，的确出于水生嫂的意料之外，心里受到震动，手指不由自主地震动了一下。我们不难想象，这时水生嫂心里的感情一定是很复杂的：几年的夫妻恩爱，家中生产生活两副重担，上前线前途莫测……但水生嫂毕竟是一个识大体，明大义的人，很快地把一个手指放在嘴里“吮”了一下，她用这个动作迅速平衡了自己的情绪，她不能让丈夫看出自己有软弱的表现，并作出了支持丈夫参军的决定，显示了她的坚强性格。“听说他们在这里还没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”“我有句要紧的话，得和他说说。”“听他说，鬼子要在同口安据点……”“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”聪明含蓄心直口快稳重谨慎性急冒失腼腆羞涩①““你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！”②“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。”③“我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！”④“我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇，只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！”⑤“水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗！”⑥“刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了，谁比谁落后多少呢！”不甘落后勇敢自信稳重谨慎追求平等鲁迅说：“高尔基很惊服巴尔扎克写对话的巧妙，以为并不描写人物的模样，仅使读者看了人物对话，便好象目睹了说话的那些人。孙犁的这段对话写得也很精彩，使人闻其声如见其人，我们仿佛看到了白洋淀妇女那象“出淤泥而不染”的荷花一样淳朴、真挚的美好形象。它是一篇纯美小说，而又贯注着一种民族精神。——郝宇民《名作欣赏》小说结尾写妇女们配合子弟兵作战好不好？说明理由。小说有两条线索，水生嫂们的活动贯穿全文的始终，是小说的主线。地区队的行动，大都是侧面交代，仅在伏击相会的高潮处交叉，接着又分开进行。小说以青年妇女们的成长结尾合乎情理，充分显示出中国人民抗日的积极性，使作品充满了鼓舞人心的力量。结合《荷花淀》，论析孙犁小说独特的民族风格。•孙犁的小说创作与赵树理一样，都是以浓郁的民族特色见长的，但孙犁小说更写出了自己鲜明独特的个性风采。•（1）从主题和选材上看，孙犁的小说着力表现战争年代我们民族的美好的心灵、坚强品质和高尚情操，可以说，反映农民在伟大民族解放战争中的觉醒，展现农民内在的人情美人性美，并以此来歌颂美的新时代农村的诞生，歌颂创造着美的革命，这是孙犁小说的总主题。在题材的选取上，孙犁小说很少有惊心动魄的场面和事件，也不多写错综复杂的社会矛盾，而是力求题材的朴素单纯，以平静细微的故事来诉说时代的本质。《荷花淀》就是以抗日战争中一些极为平常的生活、战斗的场面，挖掘了中国农民实际上也是我们整个民族所具有的崇高精神品质，在普通人身上写出了战争的本质。•（2）为了表现这种美的主题，孙犁小说独创了自己的人物形象体系。其中最突出的就是以《荷花淀》中水生嫂为代表的抗日民族战争中识大体、顾大局、具有乐观主义和现身精神的农村劳动妇女的形象系列。孙犁小说着重表现了在她们多姿多彩、温柔娴静外貌下面所蕴含的坚韧顽强的性格，孙犁对我们民族人情美人性美的深刻揭示，主要就是通过对水生嫂这样的农村妇女形象的塑造来完成的。•(3)孙犁小说的艺术结构既严谨缜密，又轻巧灵活，他不太注重故事情节的完整和连贯，而是擅长以散文的笔法来构织小说，善于选取与人物性格相关联的一些生活片段，灵活自如地加以穿插，使人物命运、生活场景、作者的抒情和议论轻松地糅为一体。（4）孙犁小说刻画追求一种清新而淡远的意境，像散文诗一样，在平淡之中见深远，于朴素之中显浓重。小说往往以平静的开头把读者引入心灵震撼的深处，又在结尾时以淡泊悠远的意境，给人留下无限遐想的余地。淳朴而绚丽的景物描写，更增添了孙犁小说的诗意美。与此相关，孙犁小说的语言也是散文诗一样的语言，质朴自然而又清新凝练，柔情似水，简洁畅达。作品中往往用一些富于生活哲理的语句作为画龙点睛之笔，但话语本身却显得很平常很朴实很含蓄，真正做到了以朴素动人。