2023年大班美术工作计划上学期【范例4篇】

1/92023年大班美术工作计划上学期【范例4篇】时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是网友为大家分享的“2023年大班美术工作计划上学期【范例4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。大班美术工作计划上学期【第一篇】活动目标：1.欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美;。2.尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。活动准备：1.各色正方形蜡光纸彩纸;。2.剪刀;。3.喜庆的背景音乐;。4.窗花范例。活动过程：(一)欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛。1.老师：马上新的一年就要到了，你们是怎样过新年的呢?会做些什么事呢?2/93.幼儿讨论，教师进行小结窗花--装饰环境，渲染喜庆的气氛，辞旧迎新，暗示对美好生活的理想，是我们中国民间特有的艺术。(二)欣赏感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美，引导幼儿发现。1.颜色很丰富、漂亮。2.图案很多。3.两边(左右)的图案、花纹是一模一样的，叫对称。4.形状也不一样：圆形、方形、花瓣形等。(三)教师示范剪窗花。1.基本方法：折叠--剪图形--打开(用故事情境把剪的方法连起来)。3.(打开)一幅美丽的窗花就剪好了。幼儿操作：1.教师鼓励幼儿大胆创作，注意观察幼儿的折法是否正确，提醒幼儿边角对整齐;。2.引导幼儿从开口处开始剪，不能把中间剪断;。3.多剪弯线条图形德等，剪的过程不断打开看;。4、帮助个别能力差的幼儿;。5.提醒幼儿注意使用剪刀的安全。延伸活动，欣赏更多的窗花，多种对称的窗花。2.自主性游戏中可以再来探索更多的剪纸方法，剪出更多的窗花。3/9大班美术工作计划上学期【第二篇】学生现状分析：四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的'美术知识的同时感受到美术更大的魅力。教材编排特点：1、教材体现以学生为本的思想，改变了学生的学习方式。1、教材编排以活动方式进行，改变了以知识结构为框架的体系。3、教材的内容和形式，给教师和学生有充分的选择余地。4、在评价方式方法上的新尝试。教学重难点：(一)重点：1、在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。2、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。(二)难点：1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。4/92、在纸工制作中培养其动手制作的能力，动手的协调性，在泥塑中培养空间想象力。3、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步发展，其动手能力，立体造型，空间想象力也有所加强。教学目标：造型、表现：初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创造的欲望。设计、应用：尝试从形状与用途的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材，学习对比与和谐、对称与均衡等形式原理，甩手绘草图或立体制作的方法表现设计构想，感受设计和工艺与其他美术活动的区别。欣赏、评述：欣赏符合学生认知水平的中外美术作品，用语言或文字等多种形式描述作品，表达感受与认识。综合、探索：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图。教学具体措施：1、注重审美能力的培养。2、注重创新精神和创新能力的培养。3、创设文化情境，涵养人文精神。5/94、确立学生的主体地位。5、鼓励学生进行综合性探究性的学习。6、重视学生的自评和互评。7、恰当运用多种教学手段。8、广泛利用各种课程资源。利用远程教育资源优化课堂教学的具体措施：更加提高了教学过程中直观性、科学性、趣味性，也让教师更方便更快捷的辅助教学。对教学过程的合理整合起着举足轻重的作用。现代远程教育设备的普遍运用，把文字、声音、图像、影像等融于一体，而且图像清晰、动态感强、信息量大。取代了过去制作使用某些教具的单一性而发挥其强大优势，赢得了广大教师学生的喜爱，激发了教师教、学生学的兴趣。大班美术工作计划上学期【第三篇】一、指导思想:学期我们大四班有36名小朋友，女生17名，男生19名。他们大多来自本县的原有的两个公办幼儿园，大多数幼儿喜欢用绘画的形式表达自己对其他事物的认识。大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。二、教育目标及内容：6/91、绘画：1、在教师的引导下能围绕主题安排画面，尝试表现物体上下，左右的位置关系。2、能用局部置换的方法夸张的表现人物脸部特征。3、尝试用轮廓线表现人物、动物的简单动态。4、会用点、线、面结合的方式表现的各种图案。5、能辨别同类色，尝试运用对比色，同类色装饰生活中的物体。6、尝试根据绘画的内容选择合适的颜色装饰画面。2、手工：1、能综合运用折、剪、撕、粘的技能制作立体手工作品。2、尝试捏塑出球体、长方体、正方体等形体，并能组合表现物体的简单造型。3、欣赏：1、有积极的审美体验，能用表情、动作、语言等方式表达自己的理。解。2、乐意欣赏不同风格的美术作品，对我国民间艺术品与国内外建筑。有初步的欣赏兴趣。三、教学重难点：1、学习有关的基本知识和绘画的基本技能。7/92、培养幼儿动手能力、观察能力及创新能力。四、教学措施:。1、注重对幼儿审美能力的培养。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作。品的机会，引导幼儿开展想象，进行比较。通过比较讨论等方法，引导幼儿体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣。2、重视激发幼儿的创新精神和学习的环境，通过思考、讨论、对话等活动引导幼儿。在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励幼儿在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过对美术的学习加深对文化的认。识。树立正确的审美价值观和人文精神。五、教学具准备：本学期我园采用了亿童学习包，该包配备了大量让幼儿自己操作的材料，幼儿可以通。过对材料的操作，得到进一步发展。六、以上就是本学期美术领域的教学计划，具体情况可以根据具体情况改变。大班美术工作计划上学期【第四篇】1、学习利用多种绘画工具材料，运用不同技法表现自己8/9的思想和感受，体验创造的快乐。2、学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态和简单情节。3、尝试各种美术活动形式，体验美术活动的乐趣。4、主动参加手工活动，较熟练地使用、选择手工和材料，表现自己的意愿。开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容。如：在认人方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力，发展幼儿连贯表现情节的技能，培养幼儿的想像力。九月份1、绘画：鸡的一家2、棉签画：小菊花3、泥工：水果和蔬菜4、绘画：蝴蝶十月份1、绘画：海底世界2、剪纸：好朋友3、绘画：秋游4、手指点画：梅花十一月份9/91、折纸：东南西北2、绘画：梅花鹿3、剪纸：窗花4、绘画：轮船十二月份1、水墨画：枇杷2、绘画：直升飞机3、绘画：做操4、装饰画：花手帕一月份1、剪纸：花2、绘画：蜻蜓