党史学习教育专题组织生活会意见建议4篇

1/8党史学习教育专题组织生活会意见建议4篇【参阅】此篇优质文档“党史学习教育专题组织生活会意见建议4篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!党史学习教育专题组织生活会意见建议【第一篇】一、存在的问题1.与人沟通交流不够，特别是与基层作业人员交流不够。在工作中总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。2.基层深入不够。往往只注重深入井下作业地点，对于基层作业人员的生活起居及家庭生活情况几乎不过问，造成了作业人员的思想情绪把握不准，基层的实际情况掌握不全面，直接或间接的影响了自己各项工作的开展。3.开拓创新精神还很不够。在工作中安于现状，工作上放不开手脚，不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的工作思路，存在着等、靠的思想，大胆工作的思想不牢固，不能够很好的掌握工作的全局性，工作缺乏创新精神，不能与时俱进。二、产生问题的根本原因1.是自我放松了学习及对自我的要求，没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念，没有把长期学习，2/8不断提高自已的工作潜力作为目标。2.是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格，在小节上放松了自身纪律，自我对自我的工作没有进行系统的规划、整理。党史学习教育专题组织生活会意见建议【第二篇】总部为开好党支部组织生活会，针对党支部、党支部书记、支部委员进行了征求意见，并进行了梳理。一、对党支部的意见(原始意见9条，梳理为4条)梳理够的意见为:1.多开展有意义的党内活动，提高党员的凝聚力;2.拓宽党务公开渠道，让党员更加了解党支部的工作动向;3.关心职工群众不够;4.党支部工作思路狭窄。二、对党支部书记XXX的意见(原始意见32条，梳理为7条)1.对支部政治理论学习抓的不紧，没有新思路，形式单调，针对性不强，有形式主义问题，效果不好;2.支部党内活动单一、效果不明显，活力不够;3.对车间职工群众的思想和工作关心帮助少,关心职工群众不深入;4.与职工群众深入交流少，参加生产劳动少，和职工群众还不能打成一片;3/85.参与生产工作的主动性不强;6.车间活动太少，不能劳逸结合，职工队伍死气沉沉;7.对支部工作提出的建议少。三、对党支部组织委员XXX的意见(原始意见26条，梳理为10条)1.参与党支部工作的主动性和积极性不高，对自己要求不高;2.对身边职工群众关心帮助少，带动职工群众学技术不够不积极，表率作用有差距;3.对党员的学习和思想帮助不够;4.对加强支部工作的意见和建议少;5.党员之间互相批评不主动。6.组织党员开展活动少，缺少凝聚力，吸引力不强;7.对党员和职工群众的思想了解少也不深入;8.支部整体工作活力不足，支委作用发挥不明显;三、意见建议方面1、加强全系统人员的教育和培训，提高全局党员干部的政治素质和工作能力，适应新形势发展和交通现代化建设的需要。2、继续加强党风廉政建设，增强反腐倡廉的自觉性，进一步树立党组织在群众中的威信。3、关心职工生活。4、加倍珍惜和维护团结，坚持民主集中制，增强民主意识，坚持民主程序决策。4/85、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面，狠抓制度建设。6、加强宣传思想工作，为交通事业的发展营造良好氛围。四、其他方面1、希望局领导班子成员深入基层、运输企业调查研究，开展暗访调查，分析了解基层情况，提出指导意见。2、抓好基层党建工作，发挥基层党组织和党员的先锋模范作用，提高基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力。3、以〈若干意见〉为契机，加快农村公路建设步伐，统筹城乡交通发展，大力实施农村交通物流。4、加强城市公共交通安全管理，推进城乡公交基础设施建设。通过民主生活会征求的意见、建议，可以看出广大党员、群众对我局党总支的期望值比较高，希望全体党员干部在今后的工作中，戒骄戒躁，继续深入学习实践科学发展观，深入开展创先争优(三送)活动，以务实的作风扎实推进我局各项工作顺利开展。党史学习教育专题组织生活会意见建议【第三篇】对照党史学习教育要求，回顾总结自己近年来在工作中的表现，感觉自己在党员要求上还有一定距离，现针对自身存在的不足自我剖析如下：一、存在的问题一是通读《党史学习教育方案》不够深入，由于难以抽出5/8整段时间，就只挑选了部分章节阅读，没有全部读完，在整体理解上存在偏差。二是满足于完成上级交办的任务，工作缺乏自觉性、主动性。办公室工作时间紧任务重责任大，时间长了容易滋生懈怠情绪，工作忙不过来的时候，只求干得快、不求干得好，“一竿子插到底”的实干精神还不够强三是存在工作方法较简单的问题。办公室上传下达工作中,对领导当然是能做到尊重领导,但在任务交办及催办工作中，对科室的同志存在急躁情绪，个别时候甚至出现过言语冲突，过于注重工作的结果，忽视了沟通的过程。三是发挥党员模范作用不够，享乐主义仍有残留。看到其他条件较好的单位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然会有羡慕情绪，存在攀比现象。二、主要原因一是创新能力比较缺乏。平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别缺乏全局性的思维，要实现工作创新，还需要自己不断学习和提高。二是争创一流的精神不够。“争创一流，勇于争先”的意识树的还不够牢，认为单位的大事有领导负责把握方向，作为文秘人员，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何在整体上创出成绩、创出特色，充分发挥办公室人员的参谋助手作用还缺乏认真的思考。6/8三、今后努力整改的方向一是要勤于工作。做到“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基层“跑动”要“问题”，掌握第一手材料，及时掌握系统内各单位工作进展情况，形成文字材料，为领导决策参考服务。二是要勇于担当。要敢于站在更高的位置思考和解决问题，工作方法要向老科长看齐，思维方式要向单位领导看齐，逐步形成从全局角度思考工作的习惯。对日常工作，如召开一次大会、组织一次活动、起草一份文稿等等，也要勇于担当，做到一丝不苟、精益求精，不出差错。三是要政治业务两手抓、两手硬。时间再紧也要抽出专门时间各个时期的党史，做到原原本本学、逐字逐句学，往深里学、往实处学，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到工作实际中去。党史学习教育专题组织生活会意见建议【第四篇】一、自我批评意见清单1、在党史学习的过程中，没有详尽的学习计划、没有深入的进行理论探究、没有深刻的解读和领悟党史的精髓。2、缺乏把学习当成责任的思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，没有把党史的理论学习和自身的工作实际很好的联系起来。二、对刘祖雄同志的批评意见7/81、缺乏对党史理论的系统学习，学习的形式不多。2、作为党小组组长，管理和监督上缺乏创新的思路和举措，工作紧迫感和自我加压加担子的意识不够。三、对张丽娜同志的批评意见1、作为党支部书记，自身从“管理者”到“服务者”的角色转换还不到位，亟待加强。2、在研读《中国共产党简史》和《论中国共产党历史》等书籍时，读原著、学原文、悟真理方面还有待加强。四、对王建同志的批评意见1、还不能熟练运用习近平新时代中国特色社会主义思想来分析和解决问题、指导工作。2、作为党支部副书记，在管理党支部和指导党小组对党史的学习中，力度不到位，督促不到位。五、对XXX同志的批评意见1、对于一名刚融入新组织的党员来说，在党史学习过程中缺乏向老同志请教和交流的精神。2、在学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论和精神实质上下的功夫不够深。六、对XX同志的批评意见1、没有深入的学习党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会的精神，对党史学习教育的认识不够全面。2、不能很好地从理论和实际的结合上研究学习内容和实际工作的融合。8/8七、对XXX同志的批评意见1、缺乏对党史学习深学苦读的韧劲和精神，存在“泛读”而不是“精读”的现象。2、对XXX同志的批评意见1、缺乏把学习当成责任的思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，没有把党史的理论学习和自身的工作实际很好的联系起来。2、在学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论和精神实质上下的功夫不够深。九、对XXX同志的批评意见1、在研读《中国共产党简史》和《论中国共产党历史》等书籍时，读原著、学原文、悟真理方面还有待加强。2、不能很好地从理论和实际的结合上研究学习内容和实际工作的融合。