生命教育教案【汇集4篇】

生命教育教案【汇集4篇】教师每一节课都需要准备一份完整的教学课件，认真规划好自己的教案课件是每位老师每天必须要做的事情。严谨的教案是确保教学质量的基础，那么如何编写出高质量的教案呢？本文将探讨与“生命教育教案【汇集4篇】”相关的话题，如果您对本网页感兴趣，请将其收藏，以便下次访问！生命教育教案【第一篇】活动目标要求：1、树立防范意识和平安意识，远离危险，珍爱生命，平安、健康地生长。2、掌握基本的自护、自救技能，提高平安生活能力，养成相应的平安生活行为习惯。3、学习日常生活中平安使用电、火、煤气等常识。活动准备：同学准备：课前搜集防触电、防火、防煤气泄漏、防学校伤害事故等平安小常识。教师准备：课件、电话机、若干段电线、毛巾、卡纸等活动过程：一、录像导入，引入话题1、同学们，先让我们看一段录像，然后说说你的感受。2、看完录像，你的心情怎样？你有什么话想说？请同学谈感想。3、危险就在身边，我们要掌握防护危险的知识。二、同学自由组合，学习防护知识1、从大家的发言中，我们知道生活中的平安隐患还真不少，有火、电、气方面的、有食品、交通方面的，还有学校生活方面的。由于有的同学的平安意识不强，思想麻痹，注意力不集中，贪玩、逞强开玩笑等等原因，这些隐患酿成了许多悲剧。据有关部门统计，我国每天有一个班（40多人）的未成年人在意外伤害中丧身，给家庭带来了极大的痛苦。生命对于我们每个人来说只有一次，生命是最珍贵的，我们一定要树立平安意识，增强防护能力，使自身健康、平安地生长。所以掌握一些防火、防触电、防煤气泄漏，防学校伤害事故……这样的防护知识是非常重要的。课前，大家搜集了不少这方面的.资料，就让我们用手中的资料在小组中交流交流吧。我们分为五个大组，第一组是防火、第二组是防触电、第三组是防煤气泄漏、第四组是防学校伤害、第五组是防其他……同学们根据手中的资料，自由组合，请每个小组选出一名组长，把讨论的结果写在文明花上，在全班同学中交流。让我们比一比，哪一组合作最好、讨论最快、发言最精彩。2、同学小组合作，学习防护知识三、各小组在全班交流。（根据同学发言开展A、B、C、D、E的活动）A、防火1、同学介绍防止火灾常识。①不玩打火机、火柴。②家里的汽油、煤油、酒、衣服等易燃可燃物品要远离火源。③不带易燃易爆物品进入公共场所……2、观看防火灾自救录像。①身上着火时要就地打滚，把火扑灭。②发生火灾时要用湿毛巾捂住口鼻，逃离火场。③身体要尽量贴近地面，越靠近地面的地方氧气越多。④拨打119报火警……B、防煤气泄漏1、同学介绍防煤气泄漏常识：①和时关闭煤气开关。②使用时，人不要离开，防止火被风吹灭，或被汤水浇灭，发生漏气。③一旦煤气泻漏，首先要关闭阀门，然后打开门窗通风，不能开启电器或开关，否则容易发生明火，发生爆炸。④假如有人中毒比较严重，要赶快拨打120急救电话。2、学习正确拨打120急救电话，课件出示《报警小歌谣》，同学齐唱《报警小歌谣》。3、模拟拨打120急救电话。假如家中发生煤气泄漏，奶奶中毒昏倒了，你回家发现了。你将怎样拨打120？让同学小组模拟拨打120。请同学上台模拟拨打120，其他同学点评该生拨打得好不好。提醒同学，不能随意拨打报警电话。C、防触电1、出示防触电标志。大家认识这个标志吗？它是什么意思？2、同学介绍防触电常识：①不能用湿手碰电源开关。②雷雨天不能在大树下避雨，最好不要开电视。③不捡掉到地上的电线。④放风筝时，要远离有电线的地方……3、情境模拟：一根电线掉到地上，有人不小心触电昏倒了，你和同学看到会怎样做？小组模拟；请同学上台扮演模拟。组织同学点评。提醒同学：我们每个人的生命都是非常珍贵的，每个人都应当珍惜自身的生命。作为小同学，我们的能力有限，我们应该协助他人，但在协助他人的时候，一定要注意首先维护好自身，在保证自身平安的前提下再去协助他人。能请大人帮助的时候，最好请大人来处置，你们认为呢？D、防学校伤害事故1、同学介绍防学校伤害事故常识：①上下楼梯，靠右行，不拥挤。②课间不追逐打闹。③不用铅笔指着他人说话。④不咬铅笔头，防止铅中毒。⑤不和同学乱开玩笑。⑥上体育课，一定在老师的监护下完成有一定难度的动作……2、观看同学学校生活录像。组织同学指出片中哪些行为是危险的，值得注意。E、防其他事故1、请同学介绍防止其他事故的常识：①不随意和陌生人搭讪。②不吃陌生人的东西。③不在马路上边走边玩。④不上乱七八糟的网站……四、总结本次活动。远离危险，珍爱生命，健康生长。生命教育教案【第二篇】学生能够说出正面上手发球的动作要领，85%能够准确做出该动作。通过分组练习，学练结合，发展力量、协调等身体素质。在练习过程中形成团结合作的意识，培养勇于克服困难的优良品质。发球动作抛球要稳、准，挥臂路线准确，击球点正确。1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。导入：同学们，你们知道传球的五大基本技术中最有效的得分方式，唯一不受他人限制的技术是什么?对!是发球。今天我们就一起来学习一项基本发球技术——正面上手发球。方法：将学生分为四组，围成一个圆圈依次报数，选出一名队长站在圆圈中央，喊出一个数字，相对应数字的同学过来接球，如果没有接住球，角色互换。2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。身体面对球网站立，两脚自然前后开立，手臂弯曲，托球于身前。将球平稳垂直地抛向右肩上方，高度适中，抛球瞬间，右臂抬起，屈肘后引，肘关节略比肩高，转体收腹带动手臂，挥臂动作如鞭打。用全手掌击球中下部，击球后做推压动作，身体顺势入场。(1)原地做正面上手发球的徒手练习。组织教学：在教师口令下练习(数“1”时准备，数“2”时转体引臂，数“3”时挥臂击球)。体会发球正确技术动作。(3)排球两端发球区发球。教学组织：两端线两组分别站在两端边线对发。要求动作动作完整控制球的落点。教师巡视指导纠正击球的位置，发球动作完整性。(4)分组比赛。方法：划分发球，将排球场中间画一条直线，把场地一分为二，发直线与斜线球。要求控制球的落点，提高发球的准确性。4.教师选出优生进行展示师生进行自评、互评。5.检验—发球积分。方法：将学生分为4个小组，站在发球端线每人发球4次，以小组得分最高的获胜。2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。练习密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;运动强度：中等偏上。排球30个、标志物12个、录音机1台、磁带2盒、排球场。生命教育教案【第三篇】一、引言“安全”——这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。像外出郊游，老师父母总会嘱咐我们注意安全；骑车上学，老师父母总会嘱咐我们注意车辆。我们不敢掉以轻心，我们不敢轻举妄动。因为安全第一，。安全，太重要了。谁愿意以自己的损伤换来自己和亲友的痛苦？那么究竟什么是安全呢？明确：免除不了可接受的损害风险的状态。二、介绍数据有请xxx为我们介绍几组数据1、20xx年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。与20xx年相比，事故起数减少51572起，下降％；死亡人数减少7806人，下降％；受伤人数减少50697人，下降％；直接财产损失减少亿元，下降％。其中，发生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。与20xx年相比，事故起数减少12起，下降%；死亡人数减少169人，下降30。2%。道路交通事故万车死亡率为，同比减少。2、我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占60％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。提问：感想？三、辩论安全事故是否可以避免1讨论2辩论四、介绍安全知识分组叙说五、小组竞赛1．抢答题：（答对得10分，答错扣10分）（B）◆、在车行道上可以随意招呼出租车。对吗错？（B）◆、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电；如果离开关太远，可以直接用手接触电人，赶快把他救下！对吗错？（A）◆、洪灾发生时，可以向高处走，并等待救援小组有序撤离。对吗错？（A）◆、使用液化气要遵循“火等气”的操作规则，不能“气等火”。对吗错？（B）◆、看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏。对吗错？（B）◆、雷雨天可照常开电视机。对吗错？（B）◆、电扇运转中发出焦味或冒黑烟，可正常使用。对吗错？（B）◆、遭遇火灾时，身处楼房的迅速打开门窗透气。对吗错？（B）◆、不要在昏暗的光线下看书，写字，要到阳光直射的明亮地方。对吗错？（B）◆、冬天用煤炉取暖时，应将门窗紧紧关闭。对吗错？2．必答题①油锅着火时，正确的灭火方法是：（B）Ａ、用水浇Ｂ、用锅盖盖灭Ｃ、赶快去端油锅②在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是正确的？（C）Ａ、在火场中站立、直行，并大口呼吸Ｂ、躲避在火场的下风处Ｃ、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行③当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么？（B）Ａ、赶快奔跑灭掉身上火苗Ｂ、就地打滚压灭身上火苗Ｃ、用手拍打火苗，尽快撕脱衣服④下面的哪些做法会导致触电？（B）Ａ、在田野外放风筝Ｂ、刚洗过手没擦干就去拔电源插头Ｃ、在有“高压危险”字样的高压设备10米外行走⑤在室外遇到雷雨时，下面哪种做法不容易出现危险？（C）Ａ、躲到电线杆下Ｂ、躲到大树下Ｃ、无处可躲时，双腿并拢、蹲下身子⒈行人在道路上行走，必须走人行道，没有人行道的，应该怎么办？（A）Ａ、靠右边走Ｂ、自由行走Ｃ、在中间走⒉在路上，很多小学生都带着黄颜色的帽子，这样做的原因是什么？（C）Ａ、黄色的帽子好看Ｂ、是校服、必须戴Ｃ、醒目，更容易被司机发现⒊小明的脚被蛇咬伤后，下面的哪个做法是正确的？（A）Ａ、赶快用布条或绳子系住小腿下端Ｂ、边跑边喊“救命”Ｃ、用水冲伤口⒋下课了，下面的哪些游戏方式不可取？（B）Ａ、在操场上和同学一起跳绳、踢球Ｂ、举行上楼梯比赛Ｃ、和同学比赛脑筋急转弯⒌遇到有人触电，最好的办法是（C）A、赶紧用手去拉他B、打120电话等医生来救他C、用木棍等不导电物体将人和电源分开，再叫人抢救。Ⅰ消防车和消火栓的颜色是（红）色。Ⅱ油锅着火时，正确的灭火方法是（用锅盖盖灭）。Ⅲ在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾毒气等。自我保护措施（是用温毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行）。Ⅳ火警电话是（119）匪警电话是（110）交通报警电话（122）Ⅴ燃放烟花爆竹时，应注意什么？（要远离人群和堆放易燃物的地方）。六、问答宿舍内为什么不准使用明火？宿舍内使用明火，指点蜡烛，焚烧杂物，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物，吸烟者乱扔未熄灭的烟蒂和火柴等。这些都容易引发火灾，所以宿舍内不准使用明火。中学生如何防止上当受骗？在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语；不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人；要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。发生火灾时有哪些自救方法？在火灾面前，被困人员应沉着冷静，选择有利的时机、路线和方向进行自救。1争取时间，尽快逃离现场。不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免被被浓烟窒息。2选择通道，果断脱离。如果火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快速冲下。如果火势猛烈而不能通过时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端固定，再顺着绳子从窗口滑下。若楼层只有二三层高，可以考虑从窗户跳下，先前可抛一些软质物品，要脚先落地以保证安全。3争取时间，等救援。当各种逃生之路均被切断时，应退回居室，关闭门窗不浇水，以延缓时间。要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外扔东