儿童节教育教案中班（精选4篇）

1/7儿童节教育教案中班（精选4篇）作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写比较优质的教案吗？下面是网友为大家分享的“儿童节教育教案中班（精选4篇）”，希望大家可以喜欢。儿童节教育教案中班【第一篇】1、知道六一是自己的节日，让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。2、锻炼幼儿的动手能力，在积极的参与中体验成功的喜悦3、体验合作、交往与分享的快乐4、参与节日游戏。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。开心就好一、集体活动—升旗仪式。二、热身：蹦蹦跳跳（听音乐自由的发挥）三、六一到来了，老师致祝贺词（三个老师发言），幼儿互相祝贺四、玩具分享。为了庆祝我们的节日，今天小朋友们都带来了自己喜欢的玩具，我们一起分享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等，教师提醒幼儿要懂得爱护别人的玩具，2/7幼儿自由交换玩具玩耍。五、手工制作。1、出示橡皮泥，让幼儿自主发挥制作2、教师讲解示范简单的生活用品、动物的做法，幼儿欣赏并尝试操作。3、有些饿了不如做些吃的吧，教师示范简单的食物的做法，幼儿自己制作，教师巡回指导。4、展示出每组幼儿制作的“美餐”一盘。六、生日patty祝贺杨婧悦小朋友生日快乐，分享蛋糕。七、园长妈妈送六一礼物下午——八、动手操作—手掌印画九、互赠礼物，分享美味十、总结，教育宝贝回家感谢爸爸妈妈，再次祝福六一节快乐我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。儿童节教育教案中班【第二篇】3/7一年一度的“六一”儿童节是学生最期盼的节日，为了丰富学生们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，激发学生乐于读书、热爱校园生活的情感，培养学生诚德向善的品行，度过一个有意义的“六一”儿童节。经学校研究，决定在“六一”儿童节举行“书香润善心”主题系列庆祝活动。(一)主题升旗仪式活动时间：6月1日上午x：00活动地点：学校操场活动程序：具体由xx主持本次升旗仪式;颁发五月份五星级班级奖牌、宣布班级习惯小标兵名单。(二)图书换购活动1.活动时间：6月1日上午x：30点—xx：30点2.活动地点：校园操场及甬路。3.活动程序及要求：(1)各班主任在活动前布置学生带需换购7成新书籍，并做好动员工作。要求学生所带购书款不得超过20元。也可随带小手工艺术品，切勿捎带食品与玩具。(2)班主任把学生所带书籍分成两部分，一部分摆放本班书摊，一部分学生拿在手上去换购。最好分成小组，组内轮流看守和外出换购。(3)各班在活动当天下午提前按指定地点摆放桌子设书摊。用卡纸做宣传牌贴在桌子前方。4/7(4)各班主任准时带领学生有序开展活动。各组可灵活组织安排，确保有序富有实效即可。4.相关人员安排：(1)正副班主任：制作各班读书宣传牌，准备书籍，摆设书摊。(2)家委会：协助正副班主任组织学生有序进行换购图书。(2)德育处：安排各班书摊地点，统一协调、组织。(3)团队队长统一协调、安排本组所有事宜;撰写活动报道。5.安保处：现场组织安全。6.办公室：拍照。7.总务处：准备四个捐款箱。(三)爱心捐款，看望儿童福利院孩子1.上午十点左右，学生自愿捐款，有序将所捐钱款投往各组募捐箱内。各班自派2名学生做好捐款记录，汇总钱数后交_老师。2.下午3点左右，校级领导、家委会和学生代表前往儿童福利院看望孩子们。(四)班级庆祝1.活动时间：6月1日下午x：30——x：202.活动地点：各班内进行3.活动要求：各班有秩序的组织进行庆祝活动，当校级领导转到班内时，全体起立齐唱国歌，对各班国歌演唱做一个点评。庆祝结束后各班清扫好室内外卫生。5/7儿童节教育教案中班【第三篇】邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。3、加强家园、家长之间的交流、沟通。1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。一、组织家长和幼儿入座。二、活动开始：1向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的`内容及过程。2邀请厨师家长表演厨艺。3分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。小组内容：1、水果色拉；2、彩色的三名治；6/73、美味的果汁；4、包馄饨，饺子；5、搓团圆；6、水果拼盘；7、凉拌菜；8、家长的拿手菜。三、活动结束发奖品，组织各班幼儿回教室。儿童节教育教案中班【第四篇】1、围绕六一儿童节话题，谈论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话3、感受六一儿童节的快乐和幸福4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、体验人们互相关心的美好情感。1、幼儿参与丰富多彩的六一活动2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度六一的气氛。1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受六一儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题2、教师引导幼儿谈论六一儿童节收到的礼物3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的六一庆祝活动7/74、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的六一活动集体演唱六一儿童节的歌曲。孩子们都非常开心。活跃。如果准备的更充分肯定更好。