党校（述职报告）5篇

1、党校（述职报告）5篇完成一项任务或目标后，通常需要写一份报告来总结。写报告时要全面分析，不能太片面。您见过的报告是什么样的呢？这篇研究深度有保障、非常具有价值的“党校（述职报告）5篇”是1篇值得参考下载的报告。感谢您使用我们的网站并花时间参考下载我们的内容！党校述职报告【第一篇】党校人事工作个人年度总结时光荏苒，又到了一年的总结时刻。对于我这个党校的人事工作人员而言，在本年度的工作中经历了诸多挑战和压力，但同时也收获颇丰，学到了许多实践经验和知识技能。下面我将就我的个人工作情况进行详细总结。一、工作内容及背景党校作为党内培养干部的重要教育机构，其人事工作一直是党校运行的保障和成败的重要因素。本年度，我负责的是党校人事工作的主要职责。在该项工作中，我主要负责以下几个方面的事务：1、招聘人员为了满足本校的教育培训需求，我们需要不断地招聘新的教师和工作人员，并对即将离职的员工做好人员替换工作。在这一部分的工作中，我需要不断与各相关部门进行沟通和交流，以了解招聘的具体情况，并根据实际情况制定相应的计划和方案。2、员工管理党校的员工管理是整个部门的重中之重。在这一部分的工作中，我需要根据员工表。

2、现对其进行考核和评估，同时也需要跟进员工的薪资待遇、岗位晋升、职业发展等方面的事宜。3、人事档案管理党校的人事档案是非常重要的信息资料，涵盖了员工个人的详细情况、培训成绩、工作经历等方面的信息。我需要按照国家规定和党校的要求，对员工的人事档案进行管理和维护。二、工作实践在过去的一年中，我紧密围绕党校人事工作的相关事宜展开了许多实践工作，并积极推动各项工作的顺利进行。以下就是我的具体工作实践：1、招聘人员在招聘人员的过程中，我加强了与各相关部门的沟通和联系，并及时了解到了人才市场的动态。同时，我也制定了详细的招聘计划，并对其中的详细流程和细节进行了规范和调整。2、员工管理在员工管理方面，我制定了良好的绩效考核机制，并根据考核结果进行了岗位晋升和职业发展。同时，我也及时更新员工的薪资待遇，并制作了详细的薪资条以便员工查询和核对。3、人事档案管理在人事档案管理方面，我加强了对各个员工档案的维护和管理，并及时更新了员工档案的详细信息。同时，我还规范了档案管理的流程，制定了详细的档案管理规定和标准，以便更好地保护和管理员工的个人隐私信息。三、存在问题及改善计划正如任何事情都存在缺陷一样，我的工作。

3、也存在个别问题，需要加强改善和处理。1、招聘人员中出现了一些学历造假现象，需要进一步加强招聘程序和流程，尽早发现并处理这些问题。2、员工管理中，在绩效考核过程中出现了不公正现象。需要加强制度规定，并对工作人员进行培训和教育，使其了解公平正义的重要性。3、人事档案管理中，部分员工的档案保存不尽合理易丢失。需要改善档案保存流程，增加档案存储设备，提高档案保存和管理的可靠性。为了解决以上问题，我计划在新的一年中，加强与相关部门的沟通和联系，对上述问题进行逐一排查和分析，并制定相应的改善计划和方案，力求将党校人事管理工作做得更加完美。四、工作心得感悟通过对我的工作进行总结和分析，我认为我的工作体现了以下几个方面的思考和实践：1、对党校的人才需求进行了准确的评估和把握，以便更好地为党校提供高质量的人才资源。2、加强了与相关部门的沟通和联系，规范了各项工作的流程和细节，提高了工作效率和质量。3、对员工的管理和评估进行了科学规范，加大了对员工的培训和激励力度，使其更好地融入党校文化，为党校发展做出更大的贡献。通过这些工作实践和经历，我不仅在实践中收获了丰富的经验和技能，更在思想和理念上得到了提升和深。

4、化。我希望，在未来的工作中，我能够继续不断学习和提高，为党校的事业发展做出更大的贡献！党校述职报告【第二篇】党校个人年度考核工作总结一、工作概述党的十九大提出，为党员干部建立健全科学、客观、公正、规范的考核评价制度，健全党员干部考核评价标准体系，综合运用考试、考查、考评等方式，切实做到甄选优秀、锻造精英、严肃问责。党校个人年度考核是我院考核评价制度的一项重要组成部分，通过制定考评标准并全面梳理，确保人才选拔的公平性、公正性，并对考核不合格人员进行及时问责，强化教育引导，提高党员干部的思想、作风和工作能力。二、工作目标1、坚持目标导向，充分利用考核评价结果为干部选拔、激励、约束、考核和培训提供信息支撑，进一步压实基层干部的责任。2、充分运用内、外部考核平台、考评结果进行比较分析，掌握各岗位人才资源特点，有针对性开展培养、涵养、选拔和管理工作，促进全院干部队伍的稳定和发展。3、全面落实问责制度，对考核不合格人员采取问责措施，对优秀人才给予表彰，充分发挥考核评价的激励、约束和教育作用。三、工作内容1、制定考评标准。参考《中国共产党人事工作条例》、《党校干部考核标准》，结合我院机构和岗位特点，。

5、详细制定考评标准，以确保审慎、科学的评价结果。2、组织实施考核。全年紧扣主题教育，定期开展考核，通过集体谈话、民主测评、问题反馈等方式，全面评价干部的思想、作风和工作能力。3、统计分析评价。依据考核标准和程序，对干部考核结果进行统计分析和综合评价，对考评结果进行分类，列出考核人员名单。4、问责措施。对考核不合格人员开展集中谈话，限期整改，定期检查复查；对被问责干部实行有期限或无期限的工作调整，认真对待干部考核结果，落实好问责制度。四、工作效果党校个人年度考核工作已逐步形成规范、科学、客观、公正、详实的考评体系，为机关和基层干部的提升提供了坚实的基础。通过考核评价，党员干部的思想、能力素质得到全面锤炼和提高，全员参与，为优秀年轻干部选拔提供了优质资源，切实推进了党校机关、业务骨干和基层干部队伍建设。五、未来措施1、继续完善年度考核机制，精细化管理，提高考核的机制性和科学性。2、对考核结果进行汇总，把考核评价真正转化为干部选拔和培养的重要参考，动态分析党员干部池中人才素质和能力提升情况。3、加大宣传力度，创新形式，借助内部刊物、网站等渠道，及时发布考核推优思想名言，提高广大党员干部学习热情。

6、和工作积极性。4、加强帮扶工作，针对人才培养及晋升困难的干部，制定个性化发展计划，积极营造“成长计划聚”氛围。结语通过一年的考核评估工作，我院党员干部思想政治素质、组织纪律观念、工作能力等方面均有了提高，一定程度上增强了党员干部的党性观念和责任意识。今后，我们将进一步落实“选拔、培养、使用一体化”的干部工作理念，积极推动人才选拔工作的科学化和规范化，使考核工作真正发挥提升和改进作用。党校述职报告【第三篇】我现任党校、行政学院基础二部主任兼党支部书记。工作以来，一直在教学一线从事中文教学工作，思想过硬、作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新,积累了丰富的教学经验,始终将培养学生的综合素质和能力放在第一位,使他们成为德、智、体等各方面全面发展的优秀学生。总-之我有较高政治理论水平和极强的业务素质，教学效果显著，深受师生们的好评。我克服各种困难，全身心投入工作，200_年度上课近1400学时，在教学和科研上都作出了较大的成绩，赢得了大家的好评。现将200_年工作情况总结如下：一是教学任务。本年度先后承担了《干部写作》、《经济应用文写作》、《综合技能》、《古代文。

7、学专题研究1、2》、《办公、办文、办事》、《普通话讲析》、《公务员培训班公文写作》、《朗诵与演讲》、民族培训班的《干部礼仪》、《中国文化的发展史》、《综合技能》、《多功能训练》、《hsk考前辅导》、《论语赏析》《外国文学专题研究》、等17门课教学工作，平均周学时30节，超额完成学校规定工作量。200_年度共上了四次公开课，7月在“全国汉语教学研讨会暨国家hsk庆祝hsk在少数民族地区实施10周年”表彰大会上”给全国的200多名与会者上了一堂生动的、别开生面的“汉语综合技能课”受到与会者的强烈反响和好评。与会者都争着拷贝我的教学课件，并与我讨论教学经验。“本着高度的责任感和敬业精神，勤勤恳恳，努力钻研，不断开拓，勇于进取。一年来无任何迟到、早退、旷课和自行调课现象。我善于接受新的理念，不断尝试新的教学方法。在教学中针对不同的课程和学生的不同情况有的放矢，因班施教，因人施教，收到了良好的教学效果，深得学生和同事的好评二是兼职行政职务的社会工作。现任基础二部主任及党支部书记、工会委员。陕西《七彩虹》杂志社特邀编辑，负责克拉玛依国家hsk汉语水平考试考点报名、考试工作,及克拉玛依普通话水平测试。

8、中心负责人。无论教学任务如何繁重，都会圆满完成学校所交给的各项工作任务。作为一名共产党，工作中我始终起到了一个共产党员和忠诚党的教育工作的教育工作者所应起到的模范表率和带头作用。一、在思想上、政治上，高标准、严要求，不断进取，不停地提高自己的政治思想修养和素质。。我任教十五年，有着较高的思想觉悟，为人正直、诚恳，工作作风严谨，恪守职业道德，热爱学生。不断充实和完善自己。时时处处以较高的标准要求自己，有大局意识。并以此来指导自己的工作实践，在工作中，热爱党的教育事业，严于律己，宽以待人，乐于奉献。在教学中认真履行教师教书育人的职责，既对学生关怀有加，热情帮助，又对学生严格要求，绝不姑息迁就学生所犯错误。以教书育人为已任，甘于吃苦，勇于奉献。能妥善处理好各种关系，始终以积极的姿态和忘我的热情对待工作。在学校我对学生既严格又尊重，既作学生的表率，又当学生的朋友，受到同事和学生的广泛敬佩和爱戴。作为一个共产党员、实现共产主义是我的终极理想和人生目标。《党章》是我的思想准绳，我始终以一个优秀共产党员标准来要求自己,自觉地学习党的政治文件,提高自己理论水平;坚决拥护党领导，贯彻党的路线、方针、政策。

9、;积极参加各种政治学习,时时提高自己政治理论水平。作为一个教师，我酷爱党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。在思想上，我以党的教育方针作为指南，以培养21世纪有用人才作为工作目标，尽心尽力地刻苦工作。平时十分重视同事间的团结协作，与广大教职工建立了良好的同事关系，尊敬校领导，尊敬老教师，爱护学生，关心年轻教师，既有效的配合了他人的工作，又得到了大家的鼎立支持。近年来，还注重与少数民族同志的团结，虽然身兼数职，但我从未影响过教学工作。我的课节奏紧凑，信息量大。备课认真，即便是教过很多遍的课，也从不使用旧教案。二、在工作中，扎实刻苦;开拓创新，教学有方;苦练基本功，提高自己的业务素质，增强工作能力;认真学习，努力进取。潜心探索教育方法，扎实提升教学效果。在教师岗位上、态度端正积极、作风踏实，严格要求刻苦自励。从教十五余年，有着比较丰富的教学经验，但我并未躺在功劳簿上吃老本，而是不断创新，探索新的教学方法。在教学中我尝试使用“讨论法”、“实践法”等最新教学方法，充分发挥学生的主体作用，培养学生自主学习的能力。在我的课堂上，学生思维活跃，畅所欲言。我所带的民族hsk汉语水平考试辅导班,经过10。

10、年的摸索探索,总结出一套独特的行之有效的教学方法,使其参入培训的学员,40%达到国家汉语水平考试8级水平,100%达到国家汉语水平考试4级水平,受到了师生和培训单位的好评。这些课程信息量大，所跨科目较多，没有深厚的知识底蕴是很难胜任这些科目的教学的，但是由于有着扎实的专业基础，因而在教课过程中，得心应手，游刃有余，取得了较好的教学效果。汉语培训任务渊源不断，在市局享有很高的知名度。其具体做法如下：1、在开放教育的教学过程中，在对开放教育的教学中，虚心向同行学习，向书本学习，不断提高现代教育技术水平，并阅读了大量的有关开放教育的理论文章，从思想到行为跟上了开放教育教学发展的步伐。在实践中我勇于探索适应开放教育教学的新方法。例如，在对中国古代文学专题研究的讲授中，为完成教学目标，尝试了以下的教学方法，收到较好的教学效果。(1)、同类课程之间相互延伸。出于知识之间衔接的需要我不局限一门课程一本教材，主张同类课程之间相互延伸，我系统介绍与本课程相互关联的课程：尤其是有关中国古代文学史的基本知识，有关文学理论的基本知识是本科学员必须具备的，她利用业余时间为非中文专业学员补修相关课程，以缩短学员之间。