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1/9学会感恩主题班会教案小学_小学感恩教育主题班会教案【推荐4篇】作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。学会感恩班会教案小学小学感恩教育班会教案【第一篇】1、使学生懂得,对关怀和帮助自己的.人抱有感激之情是一种美德,也是做人的道德准则。2、使学生知道,现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。3、教育学生在实际生活中,学会感恩,为关心过自己的人做一些力所能及的事情。培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。教育学生在实际生活中学会感恩。(一)、心情档案1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生,谁给你们的爱最多,帮助最大,请写出五个人的名字。3、感受父母的爱2/9(二)、心灵体操1、阅读材料材料一:“1999年贵州缆车事故”材料二:“唐山大地震”材料三:“走进科学”使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。说一说,父母给你那些爱。学生读材料,谈感受。学生针对现在的我进行畅谈。3、情境表演:“课堂内外”4、请你参与(三)、心海罗盘1、丰收园:针对本节课内容,畅谈收获2、送你一句话:感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人,因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人,因为他教会了你的独立;凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人。3、重播音乐:《感恩的心》4、教师总结3/9学生合作表演,谈感受通过学生回答,让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系,在享受爱的同时必须懂得感恩。学生自由畅。大屏幕演示,学生齐读。学生起立、齐唱。学会感恩班会教案小学小学感恩教育班会教案【第二篇】尊师重教是中华民族的传统美德。通过回忆六年难忘的小学生涯,让学生体会到班集体的温暖,体会到他们和老师一起在成长,在收获。在体会老师工作的辛劳时,明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上,是老师爱学生的一种体现。通过说说心里话,拉近师生之间的距离,达到学生能理解老师,从而懂得尊重老师、感恩老师的教育目的。课前谈话:你如何理解“尊师守纪为荣,以辱师违纪为耻”?一、在音乐《虫儿飞》中,欣赏图片,回忆过去难忘的时光1、让学生谈谈体会2、小结并引申:我们班集体的成长,离不开老师的辛勤教育。老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获。4/9二、欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》1、学生谈体会:老师工作很辛苦、为了备课改作业,废寝忘食等。四、出示一首网络流传的教师《长恨歌》说说你从中体会到什么。(教师的恨是恨铁不成钢,是对学生的另一种爱)五、换位思考:设置情境,假如你是老师,你会怎么做?(让学生理解老师)六、师生互吐心声:1、听听老师的心里话。学生读老师给他们的一封信。2、学生谈谈自己的感受3、听听廖建城的感恩之言。七、总结常怀感恩之心的人是最幸福的,生活永远都充满温暖的爱。生活种那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心感受,用心聆听,你会发现生活中充满了爱,因为我们学会了理解、学会了感恩!学会感恩班会教案小学小学感恩教育班会教案【第三篇】学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人,乐5/9于助人,与人为善。学会感恩,珍爱自己,善待他人,谦虚宽容。为什么要感恩?如何感恩?创设情境导入----开展竞赛调动学生-----制作卡片、写作内化情感。一、感恩大搜索:寻找我们应该感恩的人。2、为什么对父母应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)3、典型示范:感动中国的《捐肾之争》。2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症,子女争相捐肾”的故事,让我们记忆犹新:山东省的田世国是个律师,5年来一直在广州工作,难得有空回家。今年2月,田世国听弟弟说:母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车,回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命,每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱,支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女,一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后,田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾,田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最后,身为大哥的田世国一锤定音:“我是大哥,我说了算,肾换我的!”手术很成功,但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注,倍受国人赞许,被推举为感动中国十大6/9人物的候选人。4、为什么对老师应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)5、为什么对社会应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)6、美文诵读,情感熏陶。《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情。7、感恩见行动感恩社会,我们该怎么做?(学生分组竞赛)8、启迪思维:还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)《感激》感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识。感激鞭打你的人,因为他清除了你的业障。感激遗弃你的人,因为他教导了你应自立。感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力。感激斥责你的人,因为他助长了你的定慧。感激所有使你坚定成就的人。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!二、了解中华民族感恩的传统。中华民族虽然没有感恩节,但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一7/9些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛,列举感恩的词语)1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)恩德如山:比喻恩德极为深重。恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。恩同再造:使人再生的恩惠。比喻恩情极大,象救了自己的性命一样。恩重如山:恩情深厚,像山一样深重。2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)如:清明节扫墓祭祖,春节全家团圆,重阳节敬老等等。三、活动总结。1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)《学会感恩》我感恩,很多很多人……我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌章。我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯8/9的一页。感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,……那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩!“感恩”!2、全班大合唱:《感恩的心》3、感恩作文。以感恩为主题,写1不少于500字的作文。学会感恩班会教案小学小学感恩教育班会教案【第四篇】我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的`许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要引导孩子们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。感恩你我,让爱在我们心中传递通过为期一周的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,或者朋友,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。现场活动时间:11月24日早上9:20至11:101、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识,感恩故9/9事,歌曲征集等。2、购买“黄丝带”,粉色卡纸。用于征集家长“感恩箴言”。3、干树枝,用于班级制作感恩树。4、环境布置:制作主题墙,张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。5、在活动周,每天播放感恩类歌曲。1、班级开展“我为家人服务”活动,每天向家人做一件事情,说一句“我爱你、感谢你”之类的话。2、向家长征集“感恩箴言”引起家长共鸣,让爱在我们心中传递。收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩树。3、带领幼儿欣赏感恩故事墙里的小故事,教育引导幼儿走入社会,会主动用语言向家人、向身边的人表达谢意。(可利用多媒体开展此活动)4、感恩节当天开展亲子操“感恩的心”(和亲子操活动结合,幼儿亲手给父母绑上黄丝带)并学会爱的表达。“亲子美工坊”及“亲子游戏”。5、评奖活动:将评选出十大感恩箴言、优秀亲子美工作品每班两幅(将展示在幼儿园亲子美工坊作品展示区)。将颁发小礼品。6、获奖的感恩箴言及亲子美工作品将同步发布在幼儿园网站上。
本文标题:学会感恩主题班会教案小学_小学感恩教育主题班会教案【推荐4篇】
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