学校世界读书日活动方案(案例)小学_学校世界读书日活动方案(案例)精选4篇

1/11学校世界读书日活动方案(案例)小学_学校世界读书日活动方案(案例)精选4篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友为大家分享的“学校世界读书日活动方案(案例)小学_学校世界读书日活动方案(案例)精选4篇”，供您参考阅读参考下载。学校世界读书日活动方案小学【第一篇】为进一步加强校园文明建设，配合河南省本科大学评估工作，大力弘扬讲文明树新风的良好道德风尚，特围绕‘世界读书日’这一主题，结合本校具体情况举行全校读书日活动。读书使人类最古老的习惯之一，中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的优良传统。在建设和谐社会的今天，让读书成为一种习惯，是历史赋予我们每个人的历史使命。个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在4。23世界读书日这个特殊的`节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。通过举办此次世界读书日活动，使全体师生牢固树立“读书提升智慧，知识改写人生”理念，养成终身学习的良好习惯，把阅读融入血液中，在校园内营造“勤读书、读好书、用好书”2/11的良好氛围，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯。同时借助本次活动，使同学们更好的继承并发扬读书的优良传统，提升自我境界，让同学们更好的提升文化涵养，全面发展自身素质，深化书香校园的意识，呼吁每个学生参与到“让读书成为习惯”的活动中来，在学校中营造书香智慧的气氛，从点滴小事做起，从自我做起！让阅读成为习惯，让思考伴随人生4月21日：上午8：30下午4：30许昌学院全体学生逸夫图书馆前的广场主办：许昌学院图书馆承办：许昌学院读书协会协办：许昌学院学生会学习实践部1、“世界读书日”签名活动为宣传“世界读书日”，营造读书学习氛围，培养文明阅读习惯，“世界读书日”期间将举办读者签名活动。时间：20xx年4月21日8：3012：00地点：逸夫图书馆广场2、读者找书比赛（限60名读者参加）参赛人员根据书名，通过检索书目信息获取索书号，在最短的时间内找到正确图书者为优胜者。报名时间：4月20日14：3017：30地点：图书馆二楼大厅咨询台3/11比赛时间：4月21日9：30地点：逸夫图书馆各书库3、图书漂流在活动期间，图书馆将出漂30本图书，每位同学每次限取1本，现场登记“漂流卡”，并保证两周内阅读完后及时回漂。时间：20xx年4月21日上午地点：逸夫图书馆广场学校世界读书日活动方案小学【第二篇】以思想政治评估暨“423世界读书日”为契机，在校园内开展“好书伴成长书香满校园”的活动，进一步激发全校师生读书的热情，使全校师生充分认识到“读书可以丰富人的生命，读书可以涵养民族的精神，读书可以铸就国家的根基”。通过“世界读书日”的宣传，倡导全校师生阅读，为我校园营造一个良好的`阅读氛围。好书伴成长书香满校园书评文章征集评选活动、组织1000人以上的学生进行“千人朗诵会”4月22日—26日商专校园1、4月2日，下发通知(见附件一)。2、4月6日至26日，出“世界读书日”宣传橱窗三块。3、4月14日，收稿。2、4月15日至16日，聘请学校优秀老师，对征集文章4/11进行评比打分。3、4月22日至26日，小展板展示书评优秀文章;大展板两块(见附件二)。4、4月23日，在校园场，组织1000人的“千人朗诵会”(横幅——为中华之崛起而读书)(略)学校世界读书日活动方案小学【第三篇】为深入贯彻落实__，积极响应教育部“停课不停学”号召，结合当前疫情防控形势和学校有关疫情防控工作要求，充分发挥图书馆文化育人功能和阅读推广主阵地作用，坚定文化自信，推进书香校园建设，用文化凝聚抗“疫”正能量。在第25个世界读书日来临之际，图书馆决定开展以线上为主的第九届“4。23世界读书日”读书月活动。一、活动主题书香战“疫”阅读领航二、活动时间20__年4月-6月三、活动内容(一)“优秀读者”评选与表彰面向我校全日制在籍在校的学生、教师，选拔、宣传、表彰20__-20__年度在我校图书馆借阅排名、荐购排名领先的“借阅达人”(5名);宣传、表彰图书馆开展的读书类活动中，5/11表现突出的“阅读活动积极分子”(5名);宣传、表彰在图书馆从事学生助理、志愿者中的“图书馆优秀学生助理”(5名)。通过自荐和推荐的形式，从每类报名者中遴选出候选人，分别组织评委进行评选，最终确定表彰名单(15名)。报名方式：1。图书馆主页下载表格，填写后发送至邮箱___;2、图书馆各部门推荐活动详情：点击查看报名截止时间：5月30日联系人：牟老师2219883(二)第二届“图书馆杯”主题图像创意设计征集活动设“图书馆，让生活更美好!”和“战‘疫’，读书人的力量!”两个主题。征集与主题相关的海报、插画、漫画、表情包、卡通形象五类图像作品。选择“图书馆，让生活更美好!”主题的作品须围绕图书馆历史、建筑、文献、服务等内容进行创作;选择“战‘疫’，读书人的力量!”为主题的作品须围绕在全民战“疫”过程中以知识为力量传播希望、鼓舞人心、传递信念、体现责任与担当的内容进行创作。活动时间：4月1日-6月20日参赛网址：___活动详情：点击查看联系人：徐老师___主办单位：中国图书馆学会、图书馆、校团委6/11(三)疫期图书馆征集1、疫期“我最喜欢的一本书”推荐书目征集与发布读书，是件美好的事情;与人分享好书，更是手留余香的佳事。新冠肺炎疫情期间，很多好书陪伴我们度过了艰难的岁月，让生活变得更有意义和希望。活动征集疫情期间你读过的最喜欢、对你影响最大、或最值得阅读的一本书，书目将在图书馆主页、官微平台等媒体发布。推荐的图书，若图书馆没有收藏，也将积极补缺，以飨读者。活动时间：4月1日-5月30日活动详情：点击查看联系人：聂老师___3e-mail：___2、大理州抗击新冠肺炎疫情文献资料征集大理大学图书馆作为滇西文献信息中心，承担着保存历史、传承文明，服务社会的使命。为了妥善收藏、保管、开发、利用大理州各界抗击新冠肺炎疫情相关文献资料，更好地服务社会，大理大学图书馆面向社会公开征集大理州范围内各级各类抗击新冠肺炎疫情的实物、文字、图片、影像等资料。搜集到的有价值资料将收入《大理抗击新冠肺炎疫情专题数据库》永久保存。征集时间：长期有效内容详情：点击查看联系人：汪老师e-mail：(四)联合线上活动7/111、“百校共读·万卷共知”人大复印报刊资料数据库有奖阅读活动为方便广大读者疫情期间在线阅读和更好的利用图书馆数字资源，____有限公司携手百家高校、图书馆同举办“百校共读·万卷共知”读书月有奖阅读活动，签到满21天即有机会赢取大奖!活动期间，人大复印报刊资料数据库面向公众免费开放。活动时间：4月1日-4月30日活动详情：点击查看主办单位：图书馆、____有限公司2、图书馆4d互动百科全书-ar创意摄影抗击疫情主题大赛利用手机中的“ar互动百科”app的摄影功能及3d模型，创意场景拍摄照片，同时附带一句与抗击疫情及拍摄主题相关的文字说明;在规定时间内将创意照片提交到图书馆，图书馆根据创意场景与内容主题，组织评选获奖作品。活动时间：3月11日-4月30日活动详情：点击查看主办单位：图书馆、阿依瓦技术有限公司3、与名师相约·每天30分钟一讲座每一场讲座都是一扇窗，推开它，发现另一个世界!也发现不一样的自己!在第九届“4。23世界读书日”读书月活动期间，图书馆联合超星名师讲坛推出“与名师相约每天30分8/11钟一讲座”打卡活动，邀请知名教授、学者、艺术家、作家等各领域大咖为大家奉上高品质在线讲座，参与打卡还有机会获得精美奖品。活动时间：20__年4月23日-5月22日活动详情：点击查看主办单位：图书馆、____公司4、万方信息检索大赛读书月活动期间，万方数据公司面向西南地区高校所有在校师生读者举办万方信息检索大赛。通过在线答题不仅能学习到万方数据库的使用技巧，还有机会赢得大奖!活动时间：4月23日-5月23日活动详情：点击查看主办单位：图书馆、____公司5、畅想之星“我用随书，畅想阅读”留言有奖活动为了促进师生读者对“畅想之星随书资源数据库”的了解和使用，图书馆联合畅想之星推出“我用随书，畅想阅读”留言有奖活动。活动时间：4月15日-5月15日活动详情：点击查看主办单位：图书馆、畅想之星(五)疫期图书馆新服务为了解决疫情期间师生宅家利用图书馆资源有障碍，图书馆充分调动各个部门针对各自的资源与服务特点制定创新服9/11务工作方案，积极利用网络为广大师生提供优质的在线服务。主要开展服务包括：(1)电子资源“绿色直通”访问服务(2)开通大理大学教师学科服务群(3)馆藏纸质图书线上导读服务(4)线上预约借书服务(5)疫期免费数字资源新体验更多资源与服务详见图书馆主页“资源动态”及微信公众号。四、活动负责人活动总策划：信息咨询部___借阅数据统计：文献借阅部___抗疫文献征集：文献开发与利用研究室___技术支持、网站及官微平台发布：技术部___办公系统信息发布、财务报账：办公室___学校世界读书日活动方案小学【第四篇】生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们要把每个学生都领进书籍的世界，培养其对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯；我们要让书籍开阔每一位学生的视野，陶冶他们的情操；我们要使学生的心灵不再空虚，生活变的充实，有意义。让读书成为习惯，让书香溢满校园。10/111、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的`习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。必背古诗词75首新经典日日诵规定每天低年级不少于20分钟，中高年级不少于30分钟的课外阅读。每段负责人负责规定年段必读书目和选读书目，并以积分卡形式累计字数、存档。每年的六月为我校的“夏之韵”读书节，在此期间开展一系列的读书竞赛活动。今年的“夏之韵”读书节将举行读书漂流活动、校小文学家评比、班级阅读之星、优秀图书管理员评比等活动，内容丰富，形式多样。学生会背一首古诗后，教师进行积分，背诵数量达到一定后分别给予阳罗二小“小诗人”“小诗圣”“小诗仙”称号（具体数量由年段负责人定）。由各年段教师（年段负责人负责）制定考核方案，上传教导处，同时对学生进行考核后将结果记录存档。“书香班级”要求：班级图书角的书能在学生中进行流动，11/11使教室里充满书香。班级学生能够主动借阅图书，并能根据学校规定的学段必读内容进行诵读积累，同时在课外阅读过程中有好词佳句的整理、撰写读书笔记。“书香家庭”要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好。家庭内藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。“读书之星”要求：成绩优秀，平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，在读书系列活动中表现出色。组长：xx副组长：xx组员：xx各段负责人：一年段——xx；二年段——xx；三年段——xx；四年段——xx；五年段——xx；六年段——xx。